2019-2020年幼儿园大班保育员三级职业技能考试试题试卷(含答案)

1、2019-2020 年幼儿园大班保育员三级职业技能考试试题试卷( 含答案)姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、婴幼儿服药结束后，保育员应该()。A、做其他工作B 、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录2、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是()。A空气的紫外线灯消毒B戴口罩C 到公共场所D注射抗体3、幼儿乳牙有

2、多少颗?()。A、20颗 B 、24颗 C、32颗4、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。 . 将袜跟穿在脚面上. 袜子穿在衬裤腿里面 . 袜子筒包住衬裤的裤脚. 袜子不提起来5、下列游戏不属于创造性游戏是()。A角色游戏B表演游戏C结构游戏D教学游戏第1页共11页6、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该()。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B 、与教养员共同晨检C 、打扫寝室D 、打开水7、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C 、很稳定D 、易变化8、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1 2滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧

3、，使鼻孔朝上，点3 4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧， 肩下垫个枕头， 头尽量后仰， 点 3 4滴药液， 轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1 2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。9、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展10、配制漂白粉溶液时应该()。A一次性加水，然后搅拌均匀B调成糊状，再加水搅匀C将漂白粉倒在欲消毒物品上D调成水状，再加水11、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0

4、C左上方D右上方12、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对13、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。第2页共11页A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E 以上都对14、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C 、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子15、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会() 。A、沿着有树的地方走B 、跑着走C、靠左行走D 、靠右行走

5、16、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现. 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况. 解释儿童的行为表现17、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣18、 ()时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小D饮水量大、气温低、运动量小19、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗20、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力

6、21、 ()为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜B用公共餐勺取饭菜C挑挑拣拣D不挑挑拣拣22、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班23、同体消毒品的配制程序是()。第3页共11页A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量24、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。25、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20

7、 分）1、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。2、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿 （学习与发展） 最基本、 最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 （）和（）两部分组成。3、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、 ( )、 ( )等生活习惯和生活自理能力。4、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。5、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。6、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右

8、，不可 ( ) ，避免 ()。7、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、 ()、()、 日晒、( )等。8、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。9、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =( )。10、保育员应通过 ( )和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ( )，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。11、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、 ()、 ()。12、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l的漂白粉溶液配制比例是100克漂第4页共11页

9、白粉加水()。13、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。14、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。16、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。17、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。18、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。19、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。20、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别

10、是()公斤和 ( )公斤。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。2、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。3、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。4、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。5、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。6、（）体罚是一种教育手段。7、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。8、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。9、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑

11、、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。10、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。11、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。第5页共11页12、（）幼儿教育是 3 6 岁的幼儿为对象的教育。13、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。14、（）幼儿的肠管相对成人短。15、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？2、在教育过程中，保育员应做到以下哪几点？3、我国学前教育的性质是什么？4、保育员职业道德的重要作用？5、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪

12、些？第6页共11页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？2、幼儿发生骨折时应如何处理？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 A3、 A4、 B5、 B6、 A7、 D8、 D9、 B10、 B11、 C12、 E13、 E14、 D15、 D16、 D17、 C18、 D19、 D20、 D21、 C22、 A23、 D第8页共11页24、 C25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：晒太阳、吹吹风2、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议3、饮食、

13、睡眠、盥洗、排泄4、细嚼慢咽,食物5、日光、空气6、答案：更换、20 30、过早、污染7、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒8、个人9、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量10、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药11、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升12、答案：氯、一普通提水桶13、25,30人 ,35人14、答案：冬季保温，夏季散热15、良好的卫生习惯,生理特点16、漱口 ,刷牙17、初中 ,幼儿保育18、 3个半19、保育20、答案： 3 75； 71 25判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、

14、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规；（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；（ 3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。2、答：注重一日生活整体的教育价值，不仅重视专门组织的学习活动，还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。儿童的学习可以发生在任何时间任何地点，如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队，搭积木时可以认

15、识物体的形状。所以，我们要重视随机教育。保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。3、答：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。第10页共11页4、答： 保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德 保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。5、答：（ 1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；（ 2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；（ 3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；（ 4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；（ 2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；（ 3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足