2019-2020年幼儿园学前班保育员业务能力考试试题试题及答案

1、2019-2020 年幼儿园学前班保育员业务能力考试试题试题及答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、咽部异物的处理中，最好用()取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子B筷子C钳子D镊子2、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。A节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母

2、的要求3、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况， 下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。 . 室外活动的设备，物品和材料 . 室内活动的设备，物品和材料 . 本班设备，材料和物品的使用情况 . 体育活动的设备，物品和材料4、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。 . 个别儿童的情况. 儿童在活动中发生的各种秩事第1页共11页 . 孩子的数量. 教育活动的内容5、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A保持

3、距离B参加集体活动C发挥集体的教育力量D共同娱乐6、便池应该重点擦拭的地方是（）。A入水口B.边沿C.拐角D.池外7、造成孩子缺乏 ()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。8、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水9、 扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。10、婴幼儿好动不好静，容易激

4、动，注意力不集中，是因为()。A大脑皮层不易兴奋和抑制B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制11、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C 、教育内容D、教育方法12、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，第2页共11页一般 5 10分钟换一次。A冰开水B常温水C药水D冷水13、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A 8：30-10 ： 00B 10： 00一 II ： 00C 14： 30-16 ：30D 10： 30-14 ：3014、保育员平时要做好()

5、和记录，为写好保育工作总结积累材料。A经验总结B.保育工作计划C组织活动的心得D对工作的改进意见15、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所16、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干17、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C 、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子18、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）A设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设19、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A浅显B

6、忽略年龄特点C直观D游戏性20、( ) 是指由专门的学前教育机构实施的， 根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育B狭义的学前教育C现代学前教育D学前教育21、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维第3页共11页22、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。. 活动前. 活动后. 活动前，后. 活动中23、保育员要

7、与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前， 保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿， ()。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料24、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡25、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B 、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。2、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。3、为保护牙齿，应培养幼

8、儿饭后( )和睡前 ()的口腔卫生习惯。4、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。5、缺乏维生素 A可患 ()。6、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动() ，做到()。7、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 () 个，最早萌芽出的恒牙叫()。8、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去 ( )儿童的行为表现，而不是 ( )儿童的行为表现。9、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分钟。第4页共11页10、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。11、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利

9、用 ()、()、水等自然因素， 开展户外活动。12、缺乏维生素A可患（）。13、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。16、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。17、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。18、保育员应通过 ( )和 ( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ( )，再 () ，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是(

10、 )。20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。2、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。3、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。4、（）幼儿园应该进行干性扫除。5、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。6、（）幼儿的肠管相对成人短。7、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。8、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。9、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。10、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。11、（）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压

11、住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁第5页共11页处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5 10分钟即可止血。12、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。13、（）饭后多吃含 VC的食物有利于钙的吸收。14、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。15、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿的基本需要有哪几种？2、请谈一谈传染病的预防？3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、怎样指导班上保育员进行空间消毒？5、幼儿心理健康的标志是什么？第6页共11页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、分析下面案

12、例：早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了， 把医院开的药片 和口服液交给了保育员刘某，并交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘某取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。（ 1）上述做法是否正确？错在哪里？（ 2）如果是你，该如何给幼儿喂药？2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 C4、 B5、 C6、 A7、 D8、 D9、 D10、 C11、 B12、 B13、 D14、 B15、 C16、 B17、 D18、 D19、 B20、 C21、 B22、 C23、 B第8页共11页24

13、、 C25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、开窗通风，紫外线灯照射2、胸骨偏下方3、漱口 ,刷牙4、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康5、夜盲症6、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替7、 2岁半左右， 20六龄齿8、答案：如实、主观、描述、解释9、 1： 20010、身心健康，心理健康11、日光、空气12、夜盲症13、答案：纪律、卫生14、消毒水，太阳底下晾晒15、保育，教育16、 20 3017、答案：肥皂；饭前便后18、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药19、晒太阳20、协调性、灵活性判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共

14、11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）生理的需要； （ 2）安全的需要；（ 3）认识的需要； （ 4）尊重的需要；（ 5）自我实现的需要。2、 ( 一 ) 管理传染源传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。2若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。( 二 ) 切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室

15、内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保护易感者。1增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。第10页共11页2预防接种。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占20-30 。4、答：每日开窗通风。 一般情况下， 每周进行空气消毒一次，传染病流行季节，每天消毒一次。用消毒灯消毒时请注意：关好门窗、室内无人、时间30分钟，消毒结束，开窗通风后，幼儿方可入内。5、答：（ 1）智力发展正常； （2）情绪稳定，情绪反应适度； （ 3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调； （ 5）性格特征良好。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答（ 1）：上述做法是错误的：1. 对家长交来的药没有按要求进行登记。2. 让幼儿用菜汤服药。答（ 2）：如果是我，我首先要记录下家长交来的药名、服法用量以及幼儿的姓名，并在饭后歇一会按记录要求，用温白开