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文档简介
1、2019-2020 年度幼儿园保育员三级职业技能考试试题姓名:准考证:单位:题号一二三四五总分得分考试须知:1、考试时间:120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、电击伤,下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨2、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静,同时轻
2、声地播放轻松的音乐D、教师聊天3、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C 、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。第1页共11页4、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性5、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时,少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭6、婴幼儿晨检前,保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏7、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D 、痊愈后应大量
3、补充水8、 ()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进, 20世纪 90年代以来9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、 热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对10、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣11、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次12、药品登记表中不能没有()A药效
4、B.成分C.副作用D.药名13、三角铁,撞铃等属于()的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃,生病时() 。第2页共11页A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药15、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势16、保持外阴(),可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭18、制止婴幼儿吃手的
5、好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种,一种是自然通风,另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风21、敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒23、水杯
6、消毒后应()。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗24、()出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。第3页共11页. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧25、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有()、 ()、 ()、 日晒、()等。2、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和 ( )公斤。3、幼儿在
7、睡眠中发烧的症状有()、 ()、 ()、 ()。4 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。5、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用()、()、水等自然因素,开展户外活动。6、缺乏维生素 A可患()。7、玩具应摆放 ( ),认真 (),定期 (),经常 ()。8、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历,并受过()职业培训。9、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、 ()。10、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历,并受过 ()职业培训。11、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:一是(),二是 ()。12、幼儿园必须
8、把保护()和促进() 放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。13、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。14、保育员每次使用危险物品时要(),并将剩余部分()。第4页共11页15、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。16、幼儿园应贯彻()和()相结合的原则。17、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。18、幼儿最好的睡眠姿势是(),婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ()、()。19、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。20、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。判断题(本题共15 小题,每
9、题 1 分,共 15 分)1、()未成年人是指未满 18周岁的公民。2、()感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。3、()让幼儿多通风,这样对幼儿健康有好处。4、()在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现,提醒幼儿保持正确的姿势。5、()过度牵拉婴幼儿的关节,可以导致牵拉肘。6、()幼儿同教育指导纲要 ( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。7、()对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝,及时批评。8、()在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。9、()有意想象为主,无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。10、()幼儿园图书应该摆放在书架上,书架的高度不限。11、()有意注
10、意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的特点。12、()保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会和别人一起游戏。13、()为保证消化液的浓度,饭后不要给幼儿饮水。14、()水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制,所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。15、()幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出 发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。第5页共11页问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、全日观察应该做到哪几点?举例:如发热2、保育员职业守则?3、幼儿园保育员工作的任务是什么?4、幼儿园的双重任务是什么?5、幼儿发
11、热的物理降温法?分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?第6页共11页2、请分析案例中保育员做法的错误之处,并答出正确的做法。午睡时, 保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉,一边取来水桶, 对寝室地面进行洗擦。第7页共11页试题答案单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、 D2、 C3、 C4、 C5、 C6、 B7、 B8、 B9、 E10、 C11、 A12、 D13、 C14、 D15、 D16、 A17、 C18、 C19、 E20、 D21、 D22、 B23、 D第8页共11页24、 C25、
12、C填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、答案:擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒2、答案: 3 75; 71 253、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升4、良好的卫生习惯,生理特点5、日光、空气6、夜盲症7、答案:整齐、检查、清理、消毒8、初中 ,幼儿保育9、协调性、灵活性10、高中,幼儿保育11、答案:预防性消毒、传染病疫源地消毒12、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康13、科学、合理14、答案:登记记录,上交保管15、胸骨偏下方16、保育,教育17、饮食、睡眠、盥洗、排泄18、案:右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡19、答案:自然通风、人工通风20、 3个半判断题(本
13、题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、答:观察幼儿精神状况,面色、食欲,大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时: 观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如:呕吐、头痛、皮疹等。2、答:爱岗敬业,热爱幼儿为人师表,遵纪守法积极进取,开拓创新尊重家长,热情服务文明礼貌,团结协作3、参考答案:( 1)帮助家长确立正确的教育思想。( 2)帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。第10页共11页( 3)引导家长了解现代父母的职责与角色。( 4)帮助家长提高科学育儿的能力。( 5)帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。4、答:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。5、答:1、头部冷敷;2、酒精擦试。分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、答:( 1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;( 2)允许孩子犯错误;( 3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;( 4)对孩子有要求,使他们感受到教师的期望;( 5)
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