2019-2020年度幼儿园保育员五级业务能力考试试卷(II卷)附答案

1、2019-2020 年度幼儿园保育员五级业务能力考试试卷（II卷） 附答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、（）含有丰富的维生素B1.A脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋2、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地3、肥胖症容易使婴

2、幼儿产生（） .A孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感4、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、 0-6 岁D、比较脆弱第1页共11页5、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A. 研究能力B学习能力C管理能力D交往能力6、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C 、日晒D、肥皂清洗7、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵8、 ()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指

3、导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来9、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A 1分粪便加 2份石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳C 2份粪便加 1份石灰乳D.3份粪便加 1份石灰乳10、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯11、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3 岁B、3-6C、0-6 岁D 、2-6 岁12、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手13、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动

4、C、专门性活动D、特殊活动14、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓第2页共11页15、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁16、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。 . 将袜跟穿在脚面上. 袜子穿在衬裤腿里面 . 袜子筒包住衬裤的裤脚. 袜子不提起来17、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋18、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下19、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和(

5、)。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。20、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动21、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便22、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药23、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作24、擦过的地面应()。A、有水迹B 、有水C 、无水迹D、有擦痕第3页共1

6、1页25、日晒消毒的时间是（）。A 1-2 小时B.2-5小时C.3 小时D.3-6小时填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、玩具应摆放 ( )，认真 ()，定期 ()，经常( )。2、保育员在进餐中不能 ( )，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐 ()、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。3、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、 ()要求和注意事项。4、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的() 、()安排及活动( )，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。5、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5 10分钟。6、 84消毒液配制的程序是 ()

7、。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.7、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。8 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。9、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。10、按计划为儿童进行预防接种是为了()。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、幼儿自护教育的内容应 ()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。13、幼儿园常用的消

8、毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( ) 。14、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。15、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。第4页共11页16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、() 有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。17、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。18、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前 ()的口腔卫生习惯。19、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。20、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用 ()、()、水等自然因素， 开展户外活动。判断题（本题共15 小题，每题 1 分

9、，共 15 分）1、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。2、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。3、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。4、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。5、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。6、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。7、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。8、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须

10、遵循的行为准则和道德规范的总和。9、（）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。10、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。11、（）蛋白质能够促进钙的吸收。12、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。13、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。14、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。第5页共11页15、（）幼儿园教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿如厕集中洗手时，盥洗室的教师三大职责是什么？2、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？3、幼儿园

11、为什么要实行保育与教育相结合的原则？4、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？5、幼儿的基本情绪情感有哪几种？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿扭伤的处理？第6页共11页2、什么是保育？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 A3、 A4、 B5、 A6、 A7、 A8、 B9、 A10、 B11、 C12、 C13、 C14、 C15、 A16、 B17、 D18、 A19、 C20、 A21、 B22、 D23、 D第8页共11页24、 C25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：整齐、检

12、查、清理、消毒2、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天3、答案：纪律、卫生4、答案：内容、时间、目标、设备5、 1： 2006、答案： A B C7、 3个半8、良好的卫生习惯,生理特点9、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量10、预防某些传染病11、安全，保护12、答案：由近及远、由己及彼13、答案：氯、一普通提水桶14、 3个半15、日光、空气和水16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、胸骨偏下方18、漱口 ,刷牙19、协调性,灵活性20、日光、空气判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、1

13、1、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答案： 防止意外事故的发生。 帮助幼儿提裤卷袖。 督促幼儿正确洗手、擦手，正确使用毛巾。在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。2、答：（ 1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；（ 2）保持游戏环境的安全与卫生；（ 3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；（ 4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。3、答：第10页共11页（ 1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；（ 2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；（ 3）幼儿园的集体生活需要保教结合；（ 4）继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。4、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。5、答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。