29：电路故障分析—2020中考物理核心考点抢分练

1、2020中考物理核心考点抢分练29：电路故障分析一、故障分析方法（一）、是什么？判断故障类别：短路还是断路。判断方法：串联电路：有无电流（观察灯泡发光情况、电流表示数等）并联电路：如果是并联电路发生故障，初中物理只考断路（短路会导致电源短路，一般不考），一般电流减小或用电器不工作的支路就是断路的位置。（二）、在哪里？ 判断故障的区域：1. 开路故障区域判断方法： 导线法：把一根导线并接到可能发生开路的地方，电路被连通，可以观察到_有示数， 发光。电流表法：将电流表并接到可能发生开路的地方，电流表相当于一根_把电路接通，可以观察到电流表_，灯泡_。 灯泡法：将灯泡并接到可能发生开路的地方，电路被

2、接通，可以观察到电流表_, 灯泡_。 电压表法：将电压表并接到接到可能发生开路的地方，用电压表把电路连通，电压表有示数，而且它的示数等于_。但电路中的灯 _，电流表_示数. 1、如图电路中，电源电压为3伏。当开关K闭合时，两灯泡都不发光，且电压表V的示数为3伏。产生这一现象的原因可能是 ( )(A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1开路。 (D)灯L2开路。2、 如图所示电路，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、 cd 、ed 两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab 两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障

3、可能是( ) Ae点断路 BL1开路 C电流表短路 DL2开路3、 在电学实验中，遇到开路时，常用电压表来检测。某同学连接了如图1所示的电路，闭合开关S后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是Uae=3V，Uab=0，Ubd=0，Ude=3V，则此电路的故障可能是（ ） A. 开关S接触不良B. 小灯泡灯丝断了C. d、e间出现断路D. e、f间出现断路2.局部短路故障区域的判断方法： 电压表法：将电压表并接到可能发生局部短路的地方，电压表_示数。 如果电路像这样开路，则电压表有示数，而且它的示数等于_。小结：电压表测被测电路短路没示数，开路有示数。口诀：断路时谁断谁有压，短

4、路时谁短谁无压。 4、如图电路中，电源电压为6伏。当开关K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6伏。产生这一现象的原因可能是 ( )(A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1开路。 (D)灯L2开路。5、如上图电路中，电源电压为6伏。当开关K闭合时，两灯均不亮，且电压表V的示数为6伏。产生这一现象的原因可能是 ( )(A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1开路。 (D)灯L2开路。6、如图所示，电源电压为6V，电键K闭合时，电压表示数为6V，出现此现象的原因可能是（ ）AL1短路或L2开路 BL1开路或L2短路CL1和L2都开路 DL1和L2都短路总结：电表示数变

5、化故障分析方法（1）首先正确分析电路中电压表，电流表的测量对象，根据电表示数变化情况并结合串并联电路的特点分析电路故障原因。（2）电压表串联接入电路中时，该部分电路断路，但电压表有示数。此时与电压表串联的用电器视为导线。串联电路：电压表示数变大，一是所测用电器断路，电压表串联在电路中，二是另一个用电器短路；（内断外短）电压表示数变小（或为0），一种情况是所测电阻短路，另一种情况是另一个用电器断路；（内短外断）电流表示数变大，一定有一个用电器短路；电流表示数变小（或为0），一是电压表串联在电路中，二是电路断路。并联电路：电压表示数变为0，一定是干路断路路；支路电流表示数变为0，一定是该支路断路；

6、干路电流表示数变为0，一定是干路断路。练习1、如图所示电路，闭合开并，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针会都不动。现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（ ）A从点经电流表到开关这段电路中出现断路B灯泡1的灯丝断了C灯泡2的灯丝断了D电流表和两个灯泡都坏了2、在如图所示的电路中，电源电压不变。 闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小。则产生这一现象的原因是（ ）A灯L1断路 B灯L2断路C灯L1短路 D灯L2短路3.

7、在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时( )A电压表示数变大，电流表示数变小B电压表示数变大，电流表示数变大C电压表示数变小，电流表示数变大D电压表示数变小，电流表示数变小4在如图所示的电路中，闭合电键S，电路正常工作。一段时间后灯L熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小。将两用电器位置互换后再次闭合电键S，两个电表指针均发生明显偏转。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，则 ( )A灯L断路 B灯L短路 C电阻R断路 D电阻R短路5. 如图所示的电路，电源电压保持不变。电键S闭合时，发现只有两个电表的指针发生偏转，电路

8、中的电阻R或灯L有一个出现了故障，则可能是 ( )A电流表A示数为零，电阻R短路 B电流表A示数为零，灯L断路C电压表V2示数为零，电阻R短路 D电压表V2示数为零，灯L断路6.在测量小灯泡电阻的实验中，小明按图所示的电路图连接好电路后，闭合开关，发现：灯不亮，电流表没有示数，电压表有示数。电路中的故障可能是( )A.L1断路B.L1短路 C.L2短路 D.L2断路7.如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，这时电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是 ( )A灯泡发生短路 B灯泡发生断路C变阻器R发生短路 D变阻器R发生断路8.如图所示，开关S闭合后，电路正常工作，电压表有一定的示数。一段时间后，电压表的示数突然变为零，则故障可能是R1 或R2 。(填“短路”或“断路”) 9.如图，闭合开关后，发现L1和L2都不亮。为了检查电路中的故障，用电压表去测电压，使电压表的“+”接线柱与a点相连，用另一接线柱分别与b、c、d相连时，电压表的读数为5.6伏，与e相连时的读数为0。根据上述结果，可以判断：完好的元件有 ；发生故障的元件有 ； 不能判断的部分有 。10. 如图所示，闭合开关S，灯泡L1、L2都能正常发光，两只电表都有示数，工作一段时间后，灯泡L1突