2018年秋人教部编版八年级语文上册习题课件：单元总结提升_第1页
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1、人教版 单元总结提升(三) x s tun yn sh zh xn pio mio yun l k d o q yn ln yn 逆流而上 有时 飞奔的马 甚，很 消散 坠落 来到 大概是 跟、随 凭借 冲击 树木的枝干 3指出下列句子的通假字并解释。 (1)略无阙处( ) (2)蝉则千转不穷( ) (3)窥谷忘反( ) “阙”同“缺”，空隙、缺口 “转”同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣 “反”同“返”，返回 4读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。 (1)晴川历历汉阳树，_？烟波江上使人 愁。(崔颢黄鹤楼) (2)征蓬出汉塞，_，长河落日圆。(王 维使至塞上) (3) ，江入大荒流。(李白渡荆门送

2、别) (4)老骥伏枥，_。(曹操龟虽寿) (5)白居易钱塘湖春行中，“_”借 莺歌燕舞表达对早春的喜爱。 芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是 归雁入胡天。大漠孤烟直 山随平野尽 志在千里 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 (6)悬泉瀑布，飞漱其间，_，良多趣味。 (郦道元三峡) (7)鸢飞戾天者，望峰息心；_。(吴均与朱元思 书) (8)苏轼记承天寺夜游中运用比喻描写月光清澈透明和竹柏倒影美丽的 句子是：_。 (9)三峡结尾引用渔歌谣“_”来 表现猿鸣之哀，渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。 (10)三峡中，“虽乘奔御风，不以疾也”和与朱元思书中 “_” 有异曲同工之妙。 清荣峻茂 经纶世务者，窥谷忘反

3、庭下如积水空明，水中藻、荇交横 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 急湍甚箭，猛浪若奔 5下列句子赏析有误的一项是( ) A“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”描写了傍晚和早晨时景 物的静态，传达出生命的气息。 B“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”用凝练的笔墨，点 染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙世界。 C“萧关逢候骑，都护在燕然”与“单车欲问边，属国过居延”相呼应， 继续写出使一事，但却没有了悲观的情绪，有的只是慷慨悲壮，表现出了诗 人的达观。 D“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”一句直抒胸臆，表达诗人的喜悦 心情。 A 6下列翻译有误的一项是( ) A自非亭午夜分，不见曦月。(郦道元三峡) 如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 B晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。(陶弘景答谢中书书) 清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山了，潜游在水中的 鱼儿争相跃出水面。 C庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(苏轼记承天寺夜游) 庭院中的积水清明澄澈，水中藻、荇交错，原来是竹子和柏树的影子。 D鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。(吴均与朱元思书) 看到这些雄

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