沪粤版九年级物理教案：13.6探究串并联电路中的电压_第1页
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文档简介

1、136探究串并联电路中的电压 教学点滴： 教学目标1训练连接电路的基本技能；本节课的探究在知识和方法上的“铺垫”都已具备，可尝试让学生自行设计实验、进行实验、观察记录、分析论证、得出结论。2会使用电压表测量串、并联电路中的电压； 3知道串并联电路中的电压关系。重、难点重点：串并联电路中的电压关系。难点：正确连接电压表测电压。器材准备两节干电池、开关一个、小灯泡二个，导线若干、示教板（插件）、演示电表、教学用软件（初中电学实验室）。电学实验室授课。 教学过程一、复习提问1电压表的使用方法？ 2串、并联电路中电流的规律？画电路图说明。 串、并联电路中的电压又存在怎样的规律呢？二、新课教学（一）探究

2、串联电路中的电压规律（1）根据板画电路图，提出问题：串联电路中,灯泡L1和L2的电压U1和U2跟它们串联后的总电压U之间有什么关系？（2）画出测U1、U2及U的电路图，标出电压表的正负接线柱测U1测U2测U（3）进行实验：用电压表分别测出U1、U2及U的值。实验次数U1/VU2/VU/V分析数据，得出结论计算公式：U （二）探究并联电路中的电压规律（1）根据板画电路图，提出问题：并联电路中,灯泡L1和L2的电压U1和U2跟它们并联后的总电压U之间有什么关系？（2）画出测U1、U2及U的电路图，标出电压表的正负接线柱测U1测U2测U（3）进行实验：用电压表分别测出U1、U2及U的值。实验次数U1

3、/VU2/VU/V分析数据，得出结论U1 U2 UAB（三）思考：为什么家用电器要并联起来呢？ 小结1串联电路中的电压关系： 2. 并联电路中的电压关系：练习设计1三盏完全相同的灯泡并联后，接在220V的电源上，则每盏灯泡两端的电压为 V。2如图所示，将电压表并联在A、B两点，测量的电压为1.5V；并联在B、C两点，测量的电压为2.5V；并联在A、C两点，测量的电压为 V。据此得出的结论是： 。3如图所示，当开关S闭合时，电压表测量的是 （ ）A.灯泡L1两端的电压 B.电源的电压C.灯泡L2两端的电压 D.以上说法都不对4如图(a)所示，当闭合开关S后，两个电压表的指针偏转情况均如图(b)所示，则电灯L1和L2两端的电压分别可能是 ( )A.4.8 V，1.2 V B.6 V，1.2 VC.1.2 V，6 V D.1.2 V，4.8 V5小明在探究串联电路电压的规律时，连接了如图所示的电路，闭合开关后他看到灯泡L1、L2均不发光，而电压表的指明针有明显偏转。关于电路故障，以下判断正确的是 （ ）A灯泡L1可能短路 B灯泡L2可能短路C灯泡L1可能开路 D灯泡L2可能开路6在下图中，请用笔画线代替导线，按下列要求把各元件连接成电路，要求：（1）灯泡L1与L2串联

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