大学生爱情心理调查与思考

1、大学生爱情心理调查与思考2004年 3 月 第1期 连云港师范高等专科学校 JournalofLianyungangTeachersCollege March,2004No.1文章编号 :100977402004）01 0014 04 大学生爱情心理调查与思考王素珍,指出（连云港师范高等专科学校教育系 ,江苏连云港 222006） 摘要 :通过对大学生爱情心理的调查 ,分析大学生爱情的特点及其影响因素 大学生爱情心理问题 ,提出调 适方法.关键词 :大学生;爱情;心理;调适 中图分类号 :G641 文献标识码 :A 爱情是人类永恒的主题 ,是大学校园经久不衰的话题 . 随着时代的发展 ,生活方

2、式的变化 ,大学生的爱情特点 ,对待 爱情的态度和观念 ,恋爱的方式也在发展和改变 .最近 ,笔者 对大学生的爱情心理进行了问卷调查 ,个别访谈 ,发现大学生 在爱情观 ,恋爱行为等方面既体现时代的特征 ,表现出积极向 上的一面 ,又存在一些误区 ,表现出消极的一面 .大学生正处 在恋爱的季节 ,如何对待爱情 , 正确处理好学习与恋爱的关 系,直接关系到他们健康地成长 ,发展 .,大学生爱情的特点（一）大学生爱情观念多元化1,大学生对爱情本质的认识(1) 认为爱情是高尚的社会情感 .例如有人说 ,爱情是 世界上最伟大 ,最诚挚的一种社会性情感 ; 爱情就是无私的 奉献 ;爱情是纯洁的 ,高尚的

3、 ,不以任何条件为交换 ; 爱情 是无条件奉献和永远的忠诚 等.这表明大学生把爱情作为 种高层次的精神追求 ,是积极向上的表现 .(2) 认为爱情应该建立在相互了解 ,理解的基础上 .例如 有人说,爱情是男女双方相互理解 ,相互尊重 ,相互深爱的一 种崇高的情感 ; 爱情是建立在相互了解基础上的一种情感 和爱的交流 ;爱情是了解 ,是宽容 ,是心与心的沟通 ;爱情 是相互了解 ,相互尊重 ,时刻为心爱的人着想 ; 爱情是相互 理解,相互宽容 ,相互搀扶着走完人生的旅程 等.大学生恋 爱注重双方的了解和理解 ,对将来婚姻关系的稳定是有利的(3) 认为爱情是建立在物质基础上的情感 .例如有人说 ,

4、 爱情是建立在一定物质基础上的 ,一种相互吸引的情感 ; 相爱有经济基础 ,志同道合才叫爱情 ; 爱情就是一定物质 基础上的两情相悦和一见钟情 .还有人说 ,爱情就是一对 男女建立在金钱关系上的男女之间的事 .当代大学生在对 爱情的认识上 ,已不再仅局限于追求浪漫的情感 ,变得更为现 实 .注重爱情的物质基础是对的 ,但是太看重金钱关系则是 不正确的 .收稿日期 :20031】一 o8(4) 认为爱情是不确定 ,不实在的 .例如有人说 , 爱情是 纵即灭的火花 ; 爱情是一种不知名的花 ,不知能结怎样的 果; 爱情是一场相互欺骗的游戏 ,爱情的语言是真实的谎 言;爱情是水中望月 ,雾里看花 ,

5、空中楼阁 ,海市蜃楼;爱 情是世界上最美丽的 ,却又是最飘渺的东西 ;最可爱 ,却也最 不可靠 等.如果大学生把爱情看成是虚无飘渺的 ,缺乏可靠 性的情感 ,这种爱情观则对爱情的健康发展极为不利 .(5) 认为爱情是复杂的 五味俱全.例如有人说 ,爱情 是一种让你忘了痛苦 ,忘了烦恼的调味剂 ,爱情也是一口苦 药;爱情像调味剂 ,酸,甜,苦,辣样样都有 ; 爱情给人的感 觉是麻辣烫 ,掺杂人间好多滋味 ;爱情像吃苦瓜 ,吃着很苦 , 慢慢品尝却又很甜 等 .认识到爱情并不都是甜美的 ,也不都 是苦涩的 ,有人尝到了爱情的 甜 头,也有人吃过爱情的 苦 头 ,这些情感体验对大学生健康爱情心理的发

6、展是重要的 . 2,大学生恋爱目的 ,动机 根据笔者对 1005 名大学生的问卷调查以及随机访谈 ,发 现大学生谈恋爱的目的 ,动机大多是为了情感的寄托 .在回 答谈恋爱的目的是什么 这个问题时 ,有 673人选择 感情寄 托,占 66.79%;选择结婚的有 274人,占 27.26%.大部分 学生认为 ,谈恋爱是情感的依恋 ,他们重视恋爱的情感体验 , 注重恋爱的过程 ,对恋爱以后有什么结果并没有太多的思考 特别是刚入学的新生 ,人生地不熟 ,要适应新的人际交往环 境 ,寻求心灵的归宿 ,则选择在较短时间发展恋爱关系 .只 在乎曾经拥有 ,不在乎天长地久 这种思想 ,对于大学生恋爱 的消极影

7、响是客观存在的 ,这也是造成大学期间谈恋爱成功 率不高的一个原因 .另外 ,还有极少数学生谈恋爱的目的是 随便玩玩 ,或是寻求刺激 .当然,这种寻欢作乐 ,寻求刺 激的错误的恋爱观也是遭到大学生的反对和谴责的 .在访谈 中,有学生说 :虽然爱情并不等于婚姻 ,但双方都应该认真负 责 ,若不是要结婚 ,就不要谈恋爱 ,浪费时间和金钱 . 3,大学生对择偶的态度(1)大学生选择恋爱对象的首要条件是 人品 .从笔者 调查显示 ,无论是男女生都很注重对方的 德 ,这是非常可喜 的一面 ,在市场经济的条件下 ,大学生们择偶仍然是 德为 首,这说明大学生在爱情上没有受 一切向钱看 的影响 .除 了首选条件

8、为 人品外,其它的方面 ,如能力强 ,有学识 等 ,也是大学生看重的条件 .(2)大学生选择恋爱对象的方式是 以了解为基础 .笔 者对 454 人择偶方式调查 ,有 87.89%学生的承认自己的择偶 方式是 以了解为基础 ,有 12.11%的学生承认自己是 一见 钟情 ._在确定恋爱对象的途径上 ,主要以自己认识为主 .被 调查者中 ,有 91.41%的学生恋爱对象是自己认识的 ,别人介 绍 ,家长确定的分别为 3.96%和 4.63%.恋爱对象是自己认 识的 ,一般应是比较了解的 .(二) 大学生爱情行为公开化尽管学校 ,老师不赞同大学生谈恋爱 ,但校园内恋爱者并 不害怕学校的纪律约束 ,也

9、不担心老师的批评 ,更不在意同学 的议论 .甚至以谈恋爱为荣耀 ,不谈恋爱反而被视为不正常 行为 .因此 ,大学生恋人相处公开化 ,行为上不用遮遮掩掩 , 出入成双成对 ,手挽手漫步校园 ,学习同桌 ,用餐同时 ,形影不 离 .对校园大学生恋人在公开场合的亲呢 ,大学生们自己怎 么看呢?据笔者的调查显示 ,有 38.11%的学生认为是 可宽 容的,有 48.45%的学生认为是 不文明的 ;有 13.44%的学 生认为是 感情的真实流露 .持不文明 行为观点的学生 , 对爱情公开亲呢行为不赞同 ,自己不会去做 ;持宽容 观点 者 ,则可能是身体力行者 ,也可能只是态度的认同 ,行为上自 己并不去

10、做 ;而认为是 感情真实流露 者,如果是在谈恋爱 , 肯定是采用在大庭广众之下 ,亲密行为公开化者 .值得我们 注意的是 ,认为公开场合恋人的亲呢行为是 不文明 的,在大 学生这个被人们认为是以学习为主 ,行为斯文的群体中占的 比例还不到二分之一 .（三）大学生爱情产生的低龄化 现在大学生谈恋爱有低龄化的趋势 .过去是大学高年 级 ,甚至是即将毕业时才谈恋爱 ,现在有些学生入学不久就开 始物色恋爱对象 ,其动机是多种多样的 .有的是到了陌生的 环境 ,尽快找个伴侣有安全感 ;有的想抓住时机 ,以免好的被 别人挑去 ;有的怕自己以后无人选择等等 .大部分学生认为 , 大学期间可以谈恋爱 ,发展爱

11、情关系 .据笔者对 1005 人问卷 调查 ,不准备在大学期间谈恋爱的占被调查人数的 26.77%. 至于在大学什么时期谈恋爱 ,47.96%的学生持 不一定 的态 度.实际上 ,大部分已谈恋爱的学生 ,都是从低年级开始 . 二,大学生爱情的影响因素（一）仪表美 仪表美是影响大学生爱情的重要因素 ,尽管在回答 选择 恋爱对象以什么为首要条件 这个问题时 ,大部分大学生选择 了人品,而只有极少数人选择 外貌 ,但在现实中这两个 方面都很重要 .人品好 是主观上的认识 ,比如对人的正直 , 善良,诚实等看法 ,只是我们主观上认为某人是好的 .仪表, 包括人的长相 ,身高 ,风度 ,穿着打扮等 ,这

12、些方面是客观存在 的.外貌美,看着顺眼,影响男女大学生之间的吸引也是客 观存在 .在其他条件相同的情况下 ,漂亮,潇洒的人更受异性 喜欢 .尽管大学生们能理智地认识到 不能以貌取人 ,选择 恋爱对象应首先注重人品 ,能力 ,学识,但在实际交往中 ,特别 是在认识的初期 ,相互吸引的魅力往往是美的仪表所决定的 第一印象 的作用在异性交往中的地位不能忽视 ,大学生也 难以摆脱外貌 ,仪表的微妙作用 . 仪表美之所以成为男女大学生爱情的影响因素 ,是因为 爱美之心人皆有之 ,美貌特别对异性更为重要 ,更有吸引 力 .社会心理学家沃尔斯特等人对此进行了专门研究 ,让男 女大学生各若干名 ,每两个人一对

13、 ,进行两个半小时的舞会 ,舞会结束后 ,询问学生是否希望再次约会他们的舞伴 .结果 表明 ,希望再次约会舞伴的因素主要是对方的美貌,标致的男性和漂亮的女性是这些大学生最希望约会的对象.据笔者的调查 ,大学男生比女生更注重对方的外貌 ,仪表 ,男生对女生 的理想要求 ,排在第一位的是 美丽大方 , 因此女生更重视自 己的外表 ,注重修饰 ,打扮.尽管女生把 事业心 ,上进心作 为对男生要求的首要条件 ,但实际上男生的身高 ,风度也同样 是吸引女生的重要方面 ,只是女生不直接说出来而已 ,这也是 受传统的 郎才女貌 观点的影响 .漂亮的人容易被人爱 ,还因为 爱美是人们高层次的需 要 .根据马斯

14、洛的需要层次理论 ,美的需要是人类的高级需 要 .美的仪表使人看着舒服 ,产生愉悦的情绪 ,获得精神上的 酬赏 .另外 ,仪表美可以产生晕轮效应 ,认为漂亮的人还有其 它方面的优点 ,即由一点推及其他 .有漂亮的恋人 ,自己也会 受到有好感的判断 ,在别人的面前感到荣耀和光彩 .当然 ,对 美的判断也因人而异 ,情人眼里出西施 .随着爱情的深入 发展 ,仪表美的作用也将逐渐减少 .（二）个性美 个性特征是影响大学生爱情的最重要的因素.在恋爱的初期 ,外表美对异性吸引产生较大的影响 ,但随着交往的加 深 ,这种影响逐渐减小 ,而个性特征的影响则逐渐增大 .与仪 表美相比 ,个性美具有更持久的吸引

15、力 ,对大学生爱情的影响 更大 .据笔者调查显示 ,男生对女生个性特征的选择主要有 温柔，善良，有爱C-,有主见，聪明等.女生对男生的个性要求 是有上进心 ,事业心 ,责任感 ,能力强 ,稳重,幽默等.对虚伪 , 冷漠，自私自利,C-胸狭窄，尖酸刻薄，嫉妒心强等不良个性品 质的人 ,无论男女生都不愿意选择 .在恋爱过程中 ,如果发现 对方人品 ,道德方面的不良品质 ,也大多不会原谅 ,而是果断 提出分手 ,以免将来酿成苦果 .为什么个性美在爱情中有如此的吸引力呢 ?这是由我国 传统的重视人的道德品质决定的 .自古以来 ,我们强调做人 德为首,择人同样是把 德放在首位 .因此男女大学生谈 恋爱也

16、不例外 ,具有正直 ,诚信,助人 ,爱心 ,友善,宽容等品质 的人,容易被人爱 ;而只顾自己 ,缺乏同情心 ,自卑,自傲,爱挑 剔,指责别人 ,行为古怪的人有损爱情的发展 .l5（三）态度相似性相似的态度 ,共同的理想 ,信念 ,价值观是影响大学生爱 情的又一个重要因素 .古人日:道不同,不相为谋 .俗话说: 物以类聚,人以群分.现代心理学家 ,社会学家对此都进行 过实验 ,调查,研究的结果证实这一古语和俗话的普遍性意 义 .态度的相似性是人际吸引的带有普遍性的决定因素 .无 论是同性 ,还是异性之间的关系其稳定性在某种程度上 ,都取 决于态度的相似性 .我们为什么喜欢态度相似的人 ?强化理

17、论认为 ,在大多数情况下 ,保证态度正确的基准是许多人的一 致 ,我们希求自己的态度正确 ,这一愿望可以在态度类似的人 中得到满足 ;类似性是使我们得到预期报偿的关键 ,不论做什 么事,遇到与自己类似的人 ,阻碍就少 ,进行得顺利 ,而且有时 在我们的预想中 ,类似的人会喜欢我们 .相似性还包括年龄 , 学历 ,兴趣 ,爱好等方面 ,这些个性特征的相似性对大学生的 爱情也有影响 .大学期间谈恋爱的人比较多 ,也往往基于这 些因素 ,但是最终决定恋爱成功与否的因素是态度 ,观点是否致性.对于那些因为发现恋爱对象态度不一致而想分离的 人 ,想要恢复恋爱关系的前提是首先转变态度 ,使双方的态度 致起

18、来.态度相似是大学生爱情发展的前提 ,是相互吸引 , 彼此相爱的基础 .(四) 需求互补 需求互补在大学生爱情中 ,主要表现为以下几个方面 :(1) 男女生相互间的需要直接满足 ,即一方行为恰好满足对方 的需要 .例如,男生要求自己有能力 ,坚强,有钱,宽容;女生 在物质上 ,精神上需要依靠 ,双方需求得到互补 .(2)男女需 要相互满足 .例如 ,有极强的上进心 ,事业心的男生 ,想找一 个美丽 ,温柔的女生为伴侣 ,具备这一条件的女生正想找一个 能干大事业的恋爱对象 ,双方的需要得到互补 .(3)互补需求 不足 .无论男女都有各种对自己不满意的缺点和不足 ,为了 弥补不足 ,大学生在恋爱中

19、往往会倾向于选择那些可以补偿 自己不足的人 .例如 ,懦弱者选择坚强者 ;优柔寡断者选择果 断者 ;依赖者选择支配者等 . 三,大学生爱情心理问题及其调适(一) 爱情价值观错位及其调适 大学生在爱情价值观方面 ,从总体上看是能够正确摆正 爱情在人生中的位置 ,能够处理好爱情与事业 ,爱情与学业的 关系 .据笔者问卷调查显示 ,也有一些人存在一些问题 : 1,看重爱情在人生中的位置 .过去人们一直推崇一首爱 情名诗,生命诚可贵 ,爱情价更高 ,若为自由故,两者皆可 抛 .现在的大学生还赞成这种观点吗 ?在被调查的学生中 只有 44.49%的人认为爱情应该服从事业 ,而 55.51%的学生 持不赞

20、同观点 .2, 为了爱情影响学业 .笔者在调查中发现 ,学生自己认 为能够处理好学习与恋爱的关系的占 85.68%,认为 谈恋爱 影响学习是不应该的 占 76.43%.大部分学生在主观上是不 赞同因为爱情而影响学习的 ,但在客观上因为谈恋爱影响学 业成绩的事例很多 .例如 ,笔者收到一个系团组织关于对学 生问卷调查分析的报告 ,其中写道 :从问卷上可以看出 ,大部 分学生还是能比较正确地处理个人生活与学习的关系的 .但 问卷毕竟是一种调查手段和形式 ,实际情况与之还有一些差 别,如有的同学无视学习的重要性 ,大谈恋爱 ,影响恶劣 ,甚至 有伤风化 ,对自己和他人都不利 ,学生还应当以学为主 .

21、这段 话可以真实地反映 ,大学生中因为爱情影响学业的情况是较 严重的.3, 推崇爱情至上 .少数学生把爱情摆在生命与事业之 上.赞同生命诚可贵 ,事业价更高 ,若为爱情故 ,两者皆可 抛观点的占被调查人数的 14.32%.可见 ,少数学生把追求 爱情作为人生的目标 .4, 对爱情的 忠贞专一,排他性认识借位 .人类的爱情 应该忠贞专一 ,具有排他性 ,但仍有极少数学生对爱情的道德 认识模糊 ,错位.例如,调查中对 爱情应该忠贞专一 持否定 态度和不确定的占被调查人数的 13.87%,对 爱情具有排他 性 持否定态度和不确定的占被调查人数的 37%.对 三角 恋,多角恋 持宽容态度的占 34.1

22、4%.大学生应该如何对爱情价值观方面的问题进行自我调适 呢?第一 ,要学会思考 .反思人为什么活着 ,人怎样活着才有 意义 ,什么是爱情 ,爱情在人生中应处于什么地位等问题 .人 的一生在历史的长河中是短暂的 ,生命是有限的 ,人一生要做 的事很多 ,爱情只是人生的一部分 ,为了事业的成功 ,有时爱 情应该做出牺牲 .在调查中有个学生写道 : 在我心中事业第 位 ,爱情第二位 ,但如果没有爱情 ,人生是不完美的 .大学 生摆正爱情在人生中的位置是极为重要的 . 第二 ,要学会处理好爱情与学业 ,爱情与成才的关系 .爱 情是人生的重要一部分 ,但不是人生的全部 .大学阶段是成 才的黄金期 ,成才

23、的准备期 .这个时期是人生精力最旺盛 ,智 力和能力发展最高峰的时期 .因此 ,大学生要珍惜大好时光 , 以学习为重 ,以事业为重 ,处理好爱情与学业 ,爱情与成才的 关系 .当爱情成为学业 ,成才的阻碍时 ,能够学会放弃 ,爱情 应给学业 ,成才让路,不能因爱情而荒废学业 ,舍弃成才. 如果为了爱情把学习成才的黄金时间消磨在花前月下 ,卿卿 我我之间 ,得到的将是无限的后悔 ,莫等到白了少年头 ,空悲 切.第三 ,提高爱情的道德修养 .真正的爱情是与高尚的道 德融为一体的 ,没有高尚的道德就没有纯洁的爱情 .因此 ,大 学生的爱情应该服从社会道德规范 ,增强爱情的责任感 ,义务 感,忠贞感

24、,以高尚的情趣 ,理智的行为与恋爱对象相处 ,受道 德维系的爱情 ,才具有稳定性 ,高尚性 ,纯洁性.（二）爱情挫折及其调适 恋爱不一定都是成功的 ,有恋爱就有失恋 .失恋是恋爱 过程的中断 ,结束 ,即爱情挫折 .无论是什么原因产生的爱情 挫折对大学生的心理 ,生活 ,学习都将产生严重的影响 ,越是 热恋 ,越是看重爱情的位置 ,失恋越痛苦 ,挫折感越强 .失恋 对每个人来说都是一件痛苦的事 ,都会一时精神不振 ,情绪低落 ,这是正常的心理表现 .严重的是长时间心理压抑 ,甚至产 生报复心理 ,自杀心理 .大学生应如何面对爱情挫折 ? 1,要端正爱情认识 .笔者在对大学生爱情心理调查中发 现

25、,94.45%的学生赞同 爱情以相爱为基础 ,不可强求 .恋爱 中的一方因为某种原因提出分手 ,或是恋人变心 ,都是已不具 有相爱这个基础 ,强扭的瓜不甜 ,顺其自然吧 .另外,天 涯何处无芳草 ,好的异性到处都有 ,凭着自己的实力 ,爱情以 后会有的 .2,要分析失恋的原因 .大学生失恋的原因是多方面的 , 排除其它原因 ,仅就能够自己控制的心理因素来讲 ,主要原因 是苛求对方，在被调查学生中有50.66%选择此种因素，选 择不忠诚的占 28.85%,选择自卑的占 10.35%,选择自 视过高的占 10.14%.由此看出,爱情也需要宽容 ,不能有太 多的苛求 .事实上恋人中也不存在 完人,从

26、小说,影视中发 现的理想恋人 在现实中是难求的 .另一方面,忠贞,诚 信是爱情必备的品质 .3,要采取正确的行为方式 .爱情挫折对大学生的意志是次严峻的考验 .大学生应该采取什么样的行为方式处理失 恋挫折呢?据笔者对大学生 如何对待失恋挫折 调查显示 , 有 49.55%的学生认为失恋后应该 集中精力学习 ,这是挫折 后情感升华的选择,爱情挫折化为学习的动力 ,是积极的对 待爱情挫折的态度和行为方式 .有 32.94%的学生认为失恋 后要重新选择 .重新选择恋人是无可非议的 ,但是在时问 上不应即时,匆忙地择偶只能填补感情的空缺 ,不一定选择 正确 .失恋者要给自己留一段思考的时问 ,总结爱情

27、挫折的 经验教训 ,尽可能避免再次失误 .有 3.98%的学生选择失恋 后要报复对方 ,尽管人数不多 ,但有这种报复心理的人会做 出过激行为 .失恋不能失德 ,既然曾经是你所爱 ,就继续表现 你爱的胸怀和气度 ,对方现在的选择自有他选择的理由和道 理.由爱变为恨是不可取的 ,今生没有缘分做 情侣 ,可以做 永远的朋友 . 缓解爱情挫折引起的心理紧张的自我调适方法很多,可以向亲朋好友倾诉 ,以释放心理负荷 ;可以把失恋的情感迁移 到学习,活动上去;可以用理智的 我暗示,提醒,战胜情感的 我.如果这些方法不奏效 ,则请咨询心理辅导老师 ,在老师 的帮助下战胜爱情挫折 （三）恋爱行为不当及其调适 大学生的爱情行为 ,正如有的学生在调查中写道的 ,应该 是高尚的,神圣的 ,美好的,还必须 慎重对待,不可强 求 .但在大学生恋爱中 ,还存在一些不良行为 ,违背校风校 纪 ,不符合社会道德规范的要求 ,影响了大学生的形象 . 大学生恋爱不良行为主要有 三角恋和多角恋 ,亲昵 过渡,婚前性行为等 .由于有些大学生对 三角恋 和多角 恋 持宽容态度 ,致使少数学生自以为有竞争的实力 ,不但不 断更换恋爱对象 ,还扮演 三角恋 或多角恋的角色.这种 以恋爱为游戏 ,玩弄别人感情 ,造成学生之间争风吃醋的行为 是不道德的 .