第5课时 光的传播、反射和折射 物体的颜色(以2013年真题为例)

1、第第5 5课时光的传播、反射课时光的传播、反射 和折射物体的颜色和折射物体的颜色 考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦 归归 类类 示示 例例归归 类类 示示 例例 第第5课时课时考点聚焦考点聚焦 考考 点点 聚聚 焦焦 考点考点1 1光的传播光的传播 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 光源光源_的物体叫做光源。月亮不是光源的物体叫做光源。月亮不是光源 光线光线用来表示光的传播路径和方向的带箭头的直线用来表示光的传播路径和方向的带箭头的直线 规律规律光在同种均匀介质中沿直线传播光在同种均匀介质中沿直线传播 现象现象 影子、小孔成像影子、小孔成像 日食、月食：当地球在月球和太阳之间并在同

2、一直线上日食、月食：当地球在月球和太阳之间并在同一直线上 时，发生时，发生_；当月球在地球和太阳之间并在同一直；当月球在地球和太阳之间并在同一直 线上时，发生线上时，发生_ 应用应用激光准直、站队看齐、射击瞄准等激光准直、站队看齐、射击瞄准等 光速光速 光在真空中的传播速度光在真空中的传播速度c_m/s _km/s。光在不同介质中传播速度不同。光在不同介质中传播速度不同 发光发光 月食月食 日食日食 3108 3105 第第5课时课时考点聚焦考点聚焦 拓展拓展 光在空气中的速度略小于真空中的速度，可以近似光在空气中的速度略小于真空中的速度，可以近似 认为两者相等。光在水中的速度约为真空中光速的

3、认为两者相等。光在水中的速度约为真空中光速的34，光在，光在 玻璃中的速度约为真空中光速的玻璃中的速度约为真空中光速的23。 说明说明 (1)光线是为了描述光的传播路径而画出的直线，实光线是为了描述光的传播路径而画出的直线，实 际上并不存在，这里用到了理想模型法。际上并不存在，这里用到了理想模型法。(2)画光线时，箭头画光线时，箭头 要画在直线的中间，不要画在端点上。要画在直线的中间，不要画在端点上。 易错点易错点 光年是光在一年里传播的距离，它不是时间单位，光年是光在一年里传播的距离，它不是时间单位， 而是长度单位。而是长度单位。1光年光年9.461015 m。 考点聚焦考点聚焦归类示例归类

4、示例 第第5课时课时考点聚焦考点聚焦 考点考点2 2光的反射光的反射 反射现象反射现象 光遇到物体的表面都会发生反射。一切物体都能光遇到物体的表面都会发生反射。一切物体都能 反射光，我们能够看见不发光的物体，是因为物体反射光，我们能够看见不发光的物体，是因为物体 反射的光进入了我们的眼睛反射的光进入了我们的眼睛 反射定律反射定律 光在发生反射时，反射光线、入射光线与法线在光在发生反射时，反射光线、入射光线与法线在 _内，反射光线和入射光线分别位于法内，反射光线和入射光线分别位于法 线两侧，反射角线两侧，反射角_入射角入射角(即：三线共面，两即：三线共面，两 线分居，两角相等线分居，两角相等)

5、反射分类反射分类 光的反射包括光的反射包括_反射和反射和_反射。它们反射。它们 都遵循光的反射定律都遵循光的反射定律 同一平面同一平面 等于等于 镜面镜面漫漫 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 第第5课时课时考点聚焦考点聚焦 说明说明 (1)在反射现象中，光路是在反射现象中，光路是_的。的。 (2)入射角、反射角分别是入射光线、反射光线与法线的夹角，入射角、反射角分别是入射光线、反射光线与法线的夹角， 而不是与平面镜的夹角。而不是与平面镜的夹角。 (3)光线垂直于镜面入射时，入射角为光线垂直于镜面入射时，入射角为0，反射角也为，反射角也为0。 可逆可逆 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 第第5

6、课时课时考点聚焦考点聚焦 考点考点3 3平面镜成像及作图平面镜成像及作图 1 1平面镜成像平面镜成像 探究：平面镜成像特点探究：平面镜成像特点 实实 验验 装装 置置 实实 验验 说说 明明 实验中用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到实验中用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到_的位置；的位置； 准备两支完全相同的蜡烛，目的是便于准备两支完全相同的蜡烛，目的是便于 _(这种研究问题的方法称之为等效替代法这种研究问题的方法称之为等效替代法)； 玻璃板放置时要与水平面玻璃板放置时要与水平面_ 像像 比较像与物的大小比较像与物的大小 垂直垂直 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 第第5课时课时考点聚焦考点聚

7、焦 探究：平面镜成像特点探究：平面镜成像特点 实验实验 结论结论 平面镜所成的像是平面镜所成的像是_像，像与物的大小像，像与物的大小_，像与，像与 物到平面镜的距离物到平面镜的距离_，像与物的连线与镜面，像与物的连线与镜面_ 评估评估 交流交流 实验中看到两个不重合的像的原因可能是实验中看到两个不重合的像的原因可能是 _； 实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重合的原因可实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重合的原因可 能是能是_ 虚虚相等相等 相等相等垂直垂直 玻璃板过厚，前后两个面均反射成像玻璃板过厚，前后两个面均反射成像 玻璃板放置时与水平面不垂直玻璃板放置时与水平面不垂直 考点聚焦

8、考点聚焦归类示例归类示例 第第5课时课时考点聚焦考点聚焦 2.2.平面镜作图平面镜作图 作图类型作图类型作图依据作图依据作图步骤作图步骤 平面镜平面镜 作用作用 作图作图 光的反射定光的反射定 律律 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 第第5课时课时考点聚焦考点聚焦 作图类型作图类型作图依据作图依据作图步骤作图步骤 平面镜平面镜 成像成像 作图作图 平面镜成像平面镜成像 特点特点 平面镜平面镜 综合综合 作图作图 平面镜成像平面镜成像 特点、原理特点、原理 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 第第5课时课时考点聚焦考点聚焦 方法锦集方法锦集 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 第第5课时课时考点聚焦

9、考点聚焦 考点考点4 4凹面镜和凸面镜的应用凹面镜和凸面镜的应用 1 1凹面镜的应用凹面镜的应用 (1)利用凹面镜对光线的利用凹面镜对光线的_作用，制成太阳灶等。作用，制成太阳灶等。 (2)利用过焦点的光线经反射后成为平行于主光轴的平行光，利用过焦点的光线经反射后成为平行于主光轴的平行光， 制成探照灯、手电筒以及各种机动车的前灯等。制成探照灯、手电筒以及各种机动车的前灯等。 2 2凸面镜的应用凸面镜的应用 利用凸面镜对光线的利用凸面镜对光线的_作用，制成汽车观后镜，可以作用，制成汽车观后镜，可以 看到更大的范围。看到更大的范围。 会聚会聚 发散发散 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 第第5课时

10、课时考点聚焦考点聚焦 考点考点5 5光的折射光的折射 定义定义 光从一种介质光从一种介质_射入另一种介质时，传播方向发生偏射入另一种介质时，传播方向发生偏 折的现象叫做光的折射折的现象叫做光的折射 折射折射 规律规律 光从空气斜射入水或其他透明介质中时：光从空气斜射入水或其他透明介质中时： 折射光线与入射光线、法线在同一平面内；折射光线与入射光线、法线在同一平面内； 折射光线和入射光线分居法线两侧；折射光线和入射光线分居法线两侧； 折射角小于入射角；折射角小于入射角； 入射角增大时，折射角也随之增大；入射角增大时，折射角也随之增大； 光垂直入射时，传播方向光垂直入射时，传播方向_； 发生光的折

11、射时，光路是可逆的发生光的折射时，光路是可逆的 折射折射 现象现象 在岸上看水中的鱼变浅、在水中看岸上的树木变高、看在岸上看水中的鱼变浅、在水中看岸上的树木变高、看 到水中的筷子变弯曲；到水中的筷子变弯曲； 海市蜃楼、星星眨眼等海市蜃楼、星星眨眼等 斜斜 不变不变 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 第第5课时课时考点聚焦考点聚焦 考点考点6 6光的色散、物体的颜色光的色散、物体的颜色 光的光的 色散色散 一束太阳光通过三棱镜折射后形成一条由一束太阳光通过三棱镜折射后形成一条由 _等色光组成的光带，等色光组成的光带， 这种现象叫光的色散这种现象叫光的色散 光的三光的三 原色原色 _、_、_ 物体

12、的物体的 颜色颜色 透明物体的颜色是由它能够透明物体的颜色是由它能够_的色光决定的；的色光决定的； 不透明物体的颜色是由它不透明物体的颜色是由它_的色光决定的的色光决定的 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 红红绿绿蓝蓝 透过透过 反射反射 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 类型一、光的直线传播类型一、光的直线传播 归归 类类 示示 例例 第第5课时课时归类示例归类示例 例例1 2012年年6月月6日，天空再次上演了金星凌日的奇观，即日，天空再次上演了金星凌日的奇观，即 从地球上看去，有一小黑点在太阳表面缓慢移动。从地球上看去，有一小黑点在太阳表面缓慢移动。 (1)金星凌日现

13、象可以用金星凌日现象可以用_原理来解释。原理来解释。 (2)如图如图51所示为太阳及八大行星示意图。据图分析，你认为在所示为太阳及八大行星示意图。据图分析，你认为在 地球上除了可以看到金星凌日外，还能看到地球上除了可以看到金星凌日外，还能看到_凌日现象。凌日现象。 图图51 光的直线传播光的直线传播 水星水星 第第5课时课时归类示例归类示例 本题考查了光的直线传播及其在生活中的应用。本本题考查了光的直线传播及其在生活中的应用。本 类型题目常常以选择题和填空题的形式出现。类型题目常常以选择题和填空题的形式出现。 点点 评评 解解 析析 当金星正好转到地球和太阳之间时，由于光沿直线传当金星正好转到

14、地球和太阳之间时，由于光沿直线传 播，一部分太阳光被金星挡住，就会出现金星凌日的现象。从示播，一部分太阳光被金星挡住，就会出现金星凌日的现象。从示 意图可知，水星也有可能转到地球和太阳之间，所以还可能出现意图可知，水星也有可能转到地球和太阳之间，所以还可能出现 “水星凌日水星凌日”的现象。的现象。 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 类型二、光的反射和折射类型二、光的反射和折射 第第5课时课时归类示例归类示例 例例2 2013河北河北 如图如图52所示的现象中，由光的反射形所示的现象中，由光的反射形 成的是成的是()B 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 第第5课时课时归类示例归类示例 本题考查的

15、是各种光现象的区分。本类型题目还会本题考查的是各种光现象的区分。本类型题目还会 涉及光的反射在生活中的应用、探究光的反射定律。涉及光的反射在生活中的应用、探究光的反射定律。 点点 评评 解解 析析 平面镜成像的原理是光的反射；露珠相当于凸透镜，平面镜成像的原理是光的反射；露珠相当于凸透镜， 叶脉在它的一倍焦距之内，成正立、放大的虚像，是光的折射现叶脉在它的一倍焦距之内，成正立、放大的虚像，是光的折射现 象；日食是由于光的直线传播形成的；白光的色散是光的折射现象；日食是由于光的直线传播形成的；白光的色散是光的折射现 象。象。 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 第第5课时课时归类示例归类示例 例例

16、3 一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入 射光线与液面成射光线与液面成30角角(如图如图53所示所示)，反射光线与折射光线，反射光线与折射光线 的夹角为的夹角为83，则反射角的大小为，则反射角的大小为_，折射角的大小为，折射角的大小为 _。 图图53 60 37 解解 析析 入射光线与液面成入射光线与液面成30角，所以入射角是角，所以入射角是60，反射，反射 角是角是60。反射光线与折射光线的夹角为。反射光线与折射光线的夹角为83，则折射角为，则折射角为37。 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 类型三、平面镜成像类型三、平面镜成像 第第5课时

17、课时归类示例归类示例 例例4 2013日照日照 图图54是小芳同学探究是小芳同学探究“平面镜成像的平面镜成像的 特点特点”的实验装置。的实验装置。 图图54 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 第第5课时课时归类示例归类示例 (1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明 的特点，便于的特点，便于_。 (2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后，可以看到玻璃板后 面出现蜡烛的像。小芳拿另一支大小相同的蜡烛面出现蜡烛的像。小芳拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面在玻璃板后面 移动，直到它

18、跟蜡烛移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是的像完全重合。由此可以得出的结论是 _。 (3)实验时，小芳同学应在实验时，小芳同学应在_(选填选填“M”或或“N”)侧观察蜡侧观察蜡 烛烛M经玻璃板所成的像。经玻璃板所成的像。 确定像的位置确定像的位置(或比较像和物的大小或比较像和物的大小) 像和物大小相等像和物大小相等 M 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 第第5课时课时归类示例归类示例 (4)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还的像时，看到在像的后面还 有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是有一个较模糊、与像有部分重叠的像

19、，出现两个像的原因是 _。 (5)经过三次实验，记录的像经过三次实验，记录的像A、B、C与物与物A、B、C对应的位对应的位 置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小芳应该进置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小芳应该进 行的操作是：行的操作是：_ _。 本题考查了平面镜成像规律的探究过程。本类型题本题考查了平面镜成像规律的探究过程。本类型题 目还会涉及平面镜成像特点在生活中的具体应用。目还会涉及平面镜成像特点在生活中的具体应用。 点点 评评 玻璃板比较厚，蜡烛经过前后两个反射面都会形成像玻璃板比较厚，蜡烛经过前后两个反射面都会形成像 连接对应的像点和物点，判断连线是否连接对应的像

20、点和物点，判断连线是否 和镜面垂直；测出像点和物点到玻璃板的距离进行比较和镜面垂直；测出像点和物点到玻璃板的距离进行比较 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 类型四、光的反射、平面镜成像、光的折射作图类型四、光的反射、平面镜成像、光的折射作图 第第5课时课时归类示例归类示例 例例5 某人站在木架上，眼睛某人站在木架上，眼睛P正下方的地面上有一光源正下方的地面上有一光源S， 眼睛到地面的高度为眼睛到地面的高度为3 m。现在人面前。现在人面前2 m处竖直立一块平面镜处竖直立一块平面镜 MN，如图，如图55所示，通过平面镜成像特点，作图求出光源所示，通过平面镜成像特点，作图求出光源S发发 出的光经平面

21、镜反射到达人眼所走过的路程是出的光经平面镜反射到达人眼所走过的路程是_m。 图图55 5 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 第第5课时课时归类示例归类示例 答答 案案 如图所示如图所示 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 类型五、光的色散、物体的颜色类型五、光的色散、物体的颜色 第第5课时课时归类示例归类示例 例例6 如图如图56甲所示，让一束太阳光通过棱镜射到白屏甲所示，让一束太阳光通过棱镜射到白屏 上，在光屏上就形成一条彩色光带，其颜色自上而下依次是上，在光屏上就形成一条彩色光带，其颜色自上而下依次是 _不同颜色的光。若在白不同颜色的光。若在白 屏上贴一张红纸屏上贴一张红纸(如图乙所示如图乙

22、所示)，则光屏上就出现，则光屏上就出现_。 图图56 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 红色红色 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 第第5课时课时归类示例归类示例 考查光的色散的方式主要是联系生活中的现象，考查光的色散的方式主要是联系生活中的现象， 展现其中蕴含的自然科学道理。色散现象、物体的颜色呈现、展现其中蕴含的自然科学道理。色散现象、物体的颜色呈现、 光谱知识点较多，只要掌握基本规律即可解释实际生活中的光谱知识点较多，只要掌握基本规律即可解释实际生活中的 现象。现象。 点点 评评 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例 第第5课时课时归类示例归类示例 例例72013烟台烟台 阅读短文，回答下列问题。阅读短文，回答下列问题。 无知的代价无知的代价 本报本报3月月8日讯：日讯：(记者张宏明通讯员刘兆清记者张宏明通讯员刘兆清)栖山区一王姓蔬栖山区一王姓蔬 菜大棚种植户突发奇想，将大棚原