人教版七年级生物上册第1单元第2章第3节生物圈是最大的生态系统 (31张PPT)

1、 第三节第三节 生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 一、生一、生 物物 圈圈 的的 范范 围围 生生 物物 圈圈 的的 范范 围围 大气圈大气圈-底部 水圈水圈-大部 岩石圈岩石圈-表面 二、多种多样的生态系统二、多种多样的生态系统 森林生态系统森林生态系统 草原生态系统草原生态系统 海洋生态系统海洋生态系统 湿地生态系统湿地生态系统 城市生态系统城市生态系统 农田生态系统农田生态系统 淡水生态系统淡水生态系统 生态系统生态系统 分布：分布：干旱地区，年降雨量很少。干旱地区，年降雨量很少。 特点：特点：动植物种类较少，在不同的季节或年份，降动植物种类较少，在不同的季节或年份，降 雨量

2、不均匀，动植物的数量和种类会发生剧烈变化。雨量不均匀，动植物的数量和种类会发生剧烈变化。 植物以草本植物为主，少量灌木丛，乔木非常少见植物以草本植物为主，少量灌木丛，乔木非常少见; ; 动物大都具有挖洞和快速奔跑的特点。动物大都具有挖洞和快速奔跑的特点。 作用：作用：1 1、畜牧业发达，为人们提供大量的、畜牧业发达，为人们提供大量的 肉、奶肉、奶 和毛皮。和毛皮。 2 2、调节气候，防止土地被风沙侵蚀。、调节气候，防止土地被风沙侵蚀。 草原生态系统 湿地生态系统 特点：在多水和过湿条件下形成，如 沼泽地。 湿地被人们誉为“地球之肾”，是世 界上最具有生产力的生态系统之一， 是多种多样生物产生的

3、“摇篮”。无 数种类的植物和动物依赖湿地生存。 典型代表典型代表:沼泽沼泽 作用：净化水源净化水源,蓄洪抗旱蓄洪抗旱 分布：分布：湿润或较湿润的地方。湿润或较湿润的地方。 特点：特点：动植物种类繁多，处动植物种类繁多，处 于稳定状态。植物以乔木为主，于稳定状态。植物以乔木为主， 少量灌木和草本植物少量灌木和草本植物;由于在由于在 树上容易找到丰富的食物和栖树上容易找到丰富的食物和栖 息的地方，所以营树栖和攀缘息的地方，所以营树栖和攀缘 生活的动物种类特别多。生活的动物种类特别多。 作用：作用：1、为人类提供大量的、为人类提供大量的 木材和林副业产品。木材和林副业产品。 2、改善生态环境、改善生

4、态环境,有有“绿色水绿色水 库库”和和“地球之肺地球之肺”之称。之称。 森林生态系统 鮟鱇鮟鱇 灯笼鱼灯笼鱼 深海中的生物深海中的生物 分布：分布：海洋占地球表面积的海洋占地球表面积的71%71% 植物：植物：绝大部分是微小的浮游植物，还绝大部分是微小的浮游植物，还 有部分大型藻类，如：海带、紫菜等。有部分大型藻类，如：海带、紫菜等。 动物：动物：种类很多种类很多, ,大都能在水中游动大都能在水中游动 作用：作用：1 1、调节全球气候、调节全球气候 2 2、丰富的资源、丰富的资源 淡水生态系统 特点：由河流、湖泊、池塘等淡 水水域和淡水生物组成。常见的 植物种类有芦苇、水藻、水草、 睡莲等，常

5、见动物主要为一些淡 水鱼类，如四大家鱼：青鱼、草 鱼、鲢鱼、鳙鱼等。 特点：特点：以农作物为主体，以农作物为主体，由农民来管理由农民来管理 农作物，因此，人的作用非常关键。动农作物，因此，人的作用非常关键。动 植物种类较少。植物种类较少。 作用：作用：为人类提供食物和生活所需。为人类提供食物和生活所需。 分布：分布：在人群较多的地方在人群较多的地方 特点：特点：人类起着重要的支配作用，消费者主人类起着重要的支配作用，消费者主 要是人，其他生物种类和数量都很少，容易要是人，其他生物种类和数量都很少，容易 产生环境问题。产生环境问题。 城市生态系统 三、生物圈是一个统一的整体 资料分析 分析下面的

6、资料。分析下面的资料。 河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等爬行动物会河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等爬行动物会 看爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾、河蚌等动物，但它却看爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾、河蚌等动物，但它却 在河边的大树上筑巢。陆地上动物，有时要到河边喝水。在河边的大树上筑巢。陆地上动物，有时要到河边喝水。 对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。 降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也 可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农

7、田。可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。 有在些地方，人们的饮用水也取自河流。有在些地方，人们的饮用水也取自河流。 讨论讨论：河流生态系统与哪些生态系统有关联？河流生态系统与哪些生态系统有关联？ 河流生态系统与森林生态系统，草原生态系 统，农田生态系统，湖泊生态系统，湿地生 态系统，城市生态系统有关联。 生物圈是一个统一的整体 每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联， 这种关联表现在方方面面。 1.非生物因素 2.地域关系 3.生态系统中的生物 阳光、大气、水。阳光、大气、水。 黄河黄河、长江长江 微小的生物、花粉、种子，微小的生物、花粉、种子， 能够随大气运动。动物的运

8、动，能够随大气运动。动物的运动， 人类的活动。人类的活动。 迁徙的鸟 使用农药，会使有毒物质使用农药，会使有毒物质 随食物链在生物体内富集随食物链在生物体内富集 。 浮游生物浮游生物鱼鱼鸟、兽鸟、兽 鸟兽体内积累的鸟兽体内积累的DDTDDT含量比海水高出百万倍。鸟兽含量比海水高出百万倍。鸟兽 的运动和人类的食用，使得的运动和人类的食用，使得DDTDDT全球都有，连从没全球都有，连从没 有使用过有使用过DDTDDT的南极企鹅体内都发现有的南极企鹅体内都发现有DDTDDT的存在。的存在。 人类对生物圈不良的影响 工厂的烟雾污染大气水边的白色污染 这些例子说明了什么呢？ 生物圈不但是我们每个人的家，

9、而且 是所有生物共同的家园，一旦人类活 动破坏了生物圈，使得生物圈无法恢 复，那地球上的生物包括我们人类就 无法生存，所以，地球不光是我们人 类的，也是美丽的植物和可爱的动物 共同的家园，我们必须保护好生物圈。 保护环境，珍爱人和生物共有的家园！ 巩固练习巩固练习 1沼泽是下列哪一个生态系统的典型代表（）。沼泽是下列哪一个生态系统的典型代表（）。 淡水生态系统淡水生态系统 海洋生态系统海洋生态系统 草原生态系统草原生态系统 湿地生态系统湿地生态系统 2在地球上，最大的生态系统是（在地球上，最大的生态系统是（ ）。）。 A森林生态系统森林生态系统 B草原生态系统草原生态系统 C海洋生态系统海洋生态系统 D生物圈生物圈 3. 下列保护生态环境的说法中错误的是（下列保护生态环境的说法中错误的是（ ）。）。 A植树造林植树造林 B退耕还林退耕还林 C乱扔果皮，杂物乱扔果皮，杂物 D减少白色污染减少白色污染 湿地生态系统湿地生态系统 城市生态系统城市生态系统 海洋生态系统海洋生态系统 淡水生态系统淡水生态系统 森林生态系统森林生态系统 农田生态系统农田生态系统 草原生态系统草原生态系统 连连看连连看 湿润地区，生物种