2019年幼儿园保育员四级能力考试试题(含答案)

1、2019 年幼儿园保育员四级能力考试试题( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现 . 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况 . 解释儿童的行为表现2、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道

2、德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法3、协助保健医体检包括（）。A. 指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录4、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭5、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的第1页共12页材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况6、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧7、自我

3、意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B 、他人C 、他人思维D 、自己8、应使用（）消毒体温表。A石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒9、在触电的处理中，()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电源和脱离电源10、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会() 。A、沿着有树的地方走B 、跑着走C、靠左行走D 、靠右行走11、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食12、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿13、冬季的正常室温是()。A

4、、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2514、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是()。A空气的紫外线灯消毒B戴口罩C 到公共场所D注射抗体15、（）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。第2页共12页 . 小鸭拉车 . 玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等 . 滑板 . 呼啦圈16、 ()是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭17、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势18、保育员对食欲差的体弱

5、儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D 、只喝奶19、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B 、边沿C 、拐角D、池外20、 2 12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A. 身高 (Cm)=年龄 6+75B身高(Cm)：年龄 10+60C. 身高 (Cm)=年龄 5+8D身高(Cm)：年龄 5+7521、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A. 很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化22、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为 ()。A. 轻度肥胖B极度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖23、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物

6、品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处24、 ()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。第3页共12页A联合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C拱型圈D转椅25、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。2、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、()、()、()以及易于保洁和消毒。3、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规

7、。培养幼儿良好的()、( )、 ( )、 ( )等生活习惯和生活自理能力。4、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 ()。5、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。6、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。7、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。8、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分钟。9、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和 ( )。10、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 ()。11、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。12、保育工作总结的内容应包含：

8、题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的()。13、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。14、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右，不可 ( ) ，避免 ()。15、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ( )，再接触健康孩子。16、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。第4页共12页17、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。18、传染病发生和流行的三个

9、基本环节是()、()()。19、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。20、幼儿园常用的通风方式有 ( )和 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。2、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。3、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。4、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。5、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。6、（）幼儿的正常体温为 37 37.5 。7、（）积累

10、和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。8、（）幼儿同教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。9、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。10、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。11、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。12、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。13、（ ）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。14、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。15、（）门把手、水龙头应每天消毒。问答题（本题共6 小题，

11、每题 4 分，共 24 分）第5页共12页1、在教育过程中，保育员应做到以下哪几点？2、体弱儿童有哪几类？3、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？4、幼儿心理健康的标志是什么？5、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园的集体保教原则是什么？第6页共12页2、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 B3、 D4、 C5、 C6、 C7、 D8、 B9、 D10、 D11、 A12、 C13、 B14、 A15、 D16、 C17、 D18、

12、A19、 C20、 D21、 D22、 B23、 A第8页共12页24、 B25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、日光、空气2、答案：无毒、安全、牢固、耐玩3、饮食、睡眠、盥洗、排泄4、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替5、协调性,灵活性6、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康7、日光、空气和水8、 1： 2009、答案：大脑皮层的发育、身高的增长10、答案：登记记录，上交保管11、漱口 ,刷牙12、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议13、个人14、答案：更换、20 30、过早、污染15、答案：晒太阳、吹吹风16、答案：肥皂；饭前便后17、胸骨偏

13、下方18、传染源,传播途径 ,易感人群19、保育20、答案：自然通风、人工通风判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、，改：正常为 36.5 37.4 7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：注重一日生活整体的教育价值，不仅重视专门组织的学习活动，还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。儿童的学习可以发生在任何时间任何地点，如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队，搭积木时可以认识物体的形状。所以，我们要重视随机教育。保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合

14、。2、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。3、答：（ 1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；（ 2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；（ 3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；第10页共12页（ 4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。4、答：（ 1）智力发展正常； （2）情绪稳定，情绪反应适度； （ 3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调； （ 5）性格特征良好。5、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设

15、一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）培养小儿良好的心理和身体素质；（ 2）集体教育与个别教育相结合；（ 3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；（ 4）坚持正面教育，积极启发诱导；（ 5）适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由；（ 6）成人要做小儿的榜样；（ 7）革新抚养方式，重视小儿独立性的培养；（ 8）根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度；（ 9）为小儿创造良好生活环境；（ 10）幼儿园应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。2、答：（ 1）遵守幼儿园的安全制度，教育幼儿不得随便离开自己的班级，有事必须得到老师的允许才能离开。遵守秩序，出入各室及上下楼梯时不要拥挤。运动、游戏时遵守规则。不做有危第11页共12页险的活动或游戏