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文档简介
1、第二节第二节 生态环境的稳态生态环境的稳态 第第1课时课时 照射在草地上的太阳能照射在草地上的太阳能 都被小草固定了吗都被小草固定了吗? ? 太阳能被小草固定后太阳能被小草固定后, ,这些这些 能量有哪些去向能量有哪些去向? ? 呼吸作用呼吸作用 生命生命 活动活动 热能热能 暂未利用暂未利用 分解者分解者 残枝败叶等残枝败叶等 兔子吸收了草中的能量后兔子吸收了草中的能量后, , 这些能量有哪些去向这些能量有哪些去向? ? 呼吸作用呼吸作用 生命生命 活动活动 分解者分解者 残骸残骸 兔子把草吃进肚子里兔子把草吃进肚子里, ,草草 中的能量都被兔子吸收了中的能量都被兔子吸收了 吗吗? ? 同化
2、同化 暂未利用暂未利用 热能热能 呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用 暂未利用暂未利用暂未利用暂未利用 暂未利用暂未利用 残枝败叶等残枝败叶等残骸残骸残骸残骸 分解者分解者 分解者分解者分解者分解者 呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用 残枝败叶等残枝败叶等残骸残骸残骸残骸 分解者分解者 分解者分解者分解者分解者 暂未利用暂未利用暂未利用暂未利用 暂未利用暂未利用 残枝败叶等残枝败叶等残骸残骸残骸残骸 散失(分解者)散失(分解者) 散失(呼吸作用)散失(呼吸作用) 呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用 分解者分解者 分解者分解者 分解者分解者 输入输入 生
3、态系统中能量的输入、传递和散失的过程。生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。 传递传递 传递传递 散失(呼吸作用)散失(呼吸作用) 散失(分解者)散失(分解者) 传递传递 传递传递 输入输入 起点起点: 去向去向: 渠道渠道: 肉食性动物肉食性动物 12.6 12.6 植食性动物植食性动物 62.8 62.8 生产者生产者 464.6 464.6 能量金字塔能量金字塔 1960年,科学家在密执安荒地对一个由植物、田鼠和鼬三个环节组年,科学家在密执安荒地对一个由植物、田鼠和鼬三个环节组 成的食物链进行了能流分析。成的食物链进行了能流分析。 荒地接受的太阳辐射量:荒地接受的太阳辐射量:6.310
4、10卡卡/顷顷年;年; 植物固定的能量:植物固定的能量:59.3106卡卡/顷顷年;年; 田鼠吃植物获得的能量为:田鼠吃植物获得的能量为:176103卡卡/顷顷年;年; 鼬同化的能量为:鼬同化的能量为:55.6103卡卡/顷顷年。年。 植物植物 59.3106卡卡/顷顷年年 田鼠田鼠 176103卡卡/顷顷年年 鼬鼬 76103卡卡/顷顷年年 研究能量流动的意义研究能量流动的意义: 调整能流关系,使能量持续高效地流向对人类有益的调整能流关系,使能量持续高效地流向对人类有益的 部分。部分。 假如给你一个池塘,你会怎样经营,从而获得更假如给你一个池塘,你会怎样经营,从而获得更 大的收益?大的收益?
5、 生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。 散失(分解者)散失(分解者) 散失(呼吸作用)散失(呼吸作用) 输入输入 传递传递 传递传递 单向流动、逐级递减。单向流动、逐级递减。 下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果, 表中表中A AB BC CD D分别表示不同的营养级,分别表示不同的营养级,E E为分解者。为分解者。PgPg表示生表示生 物同化作用固定能量的总量物同化作用固定能量的总量,Pn,Pn表示生物体贮存的能量表示生物体贮存的能量(Pn=Pg-R),(Pn=Pg-R), R
6、R表示生物呼吸消耗的能量。(单位:表示生物呼吸消耗的能量。(单位:10102 2千焦千焦/ / /年)年) PgPgPnPnR A15.92.813.1 B870.7369.4501.3 C0.90.30.6 D141.061.979.1 E211.520.1191.4 A、B、C、D分别代表哪个营养级分别代表哪个营养级? 第一营养级第一营养级 第二营养级第二营养级 第三营养级第三营养级 第四营养级第四营养级 分解者分解者 请计算第三营养级到第四营养级的能量传递效率请计算第三营养级到第四营养级的能量传递效率? 请比较此生态系统输入的总能量和输出的总能量请比较此生态系统输入的总能量和输出的总能量
7、 0.915.95.7% 输入输入: 870.7 输出输出: 785.5 一、概念一、概念: 生态系统指生态系统指 物质指物质指 循环指循环指 组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素,不断进行着从 无机环境到生物群落,又从生物群落回到无机环境的循环过 程。 生物圈 组成生物体的C、H、O、N、P、S等化 学元素 组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素在 生物群落和无机环境之间的往复运动,其中伴 随着复杂的物质变化和能量转化,并非物质的 单纯移动 二、二、 类型类型 水循环水循环 气体型循环:包括气体型循环:包括N、C、O等元素的循环等元素的循环 沉积型循环:包括磷、钙、钾、钠、镁、
8、铁、沉积型循环:包括磷、钙、钾、钠、镁、铁、 碘、铜碘、铜 等物质的循环等物质的循环 特点:特点:反复出现,循环流动,具有全球性反复出现,循环流动,具有全球性 水是组成生物体的重要成分,约占体水是组成生物体的重要成分,约占体 重的重的6095,体内进行一切生化反应,体内进行一切生化反应 都离不开水。地球上水通过蒸发、降雨、都离不开水。地球上水通过蒸发、降雨、 植物的蒸腾、吸收等过程反复循环。植物的蒸腾、吸收等过程反复循环。 水循环:水循环: No Image (一一)碳循环碳循环 糖、脂肪、蛋白质、糖、脂肪、蛋白质、 核酸都是构成生物体核酸都是构成生物体 的基本物质,在它们的基本物质,在它们
9、的分子中都含有碳元的分子中都含有碳元 素。碳元素大约占生素。碳元素大约占生 物体干重的物体干重的50,是,是 有机化合物的有机化合物的“骨骨 架架”,没有碳就没有,没有碳就没有 生命。生命。 遗体 A B B 光合作用光合作用 含碳有机物含碳有机物 D DD D 呼吸作用呼吸作用 粪便 遗体 含碳有机物含碳有机物 (1)碳循环的形式:)碳循环的形式: (2)碳在自然界中的存在形式:)碳在自然界中的存在形式: (3)碳在生物体内的存在形式:)碳在生物体内的存在形式: (4)碳进入生物体的途径:)碳进入生物体的途径: (5)碳在生物体之间传递途径:)碳在生物体之间传递途径: (6)碳进入大气的途径
10、:)碳进入大气的途径: CO2; CO2和碳酸盐;和碳酸盐; 含碳有机物;含碳有机物; 绿色植物的光合作用;绿色植物的光合作用; 化能合成作用化能合成作用 食物链;食物链; 生物的呼吸作用生物的呼吸作用 分解者有分解作用分解者有分解作用 化石燃料的燃烧化石燃料的燃烧 无机环境无机环境 CO2 生物群落生物群落 (有机物)(有机物) 光合作用、化能合成作用光合作用、化能合成作用 呼吸作用、微生物的分解作用呼吸作用、微生物的分解作用 氮循环氮循环 氮是组成蛋白质和核酸的主要成分。氮占大气成分的氮是组成蛋白质和核酸的主要成分。氮占大气成分的 79,必须经过生物固氮作用、硝化作用、反硝化作,必须经过生
11、物固氮作用、硝化作用、反硝化作 用等才能在生物群落与无机环境间反复循环。用等才能在生物群落与无机环境间反复循环。 自然界中的氮循环 大气中的N2 氮素化肥 NH3 NO3- NO3- 尿素及动植物尿素及动植物 遗体遗体 大气中的氮,必须通过以生物 固氮为主的固氮作用,才能被植物 吸收和利用,进一步被动物利用。 硝化细菌硝化细菌 O2 O2 不不 足足 时时 NO2- 反硝化作用反硝化作用 氨化作用氨化作用 (三三)硫循环硫循环 大气中的大气中的SO2 ABC D化石燃料化石燃料 1、SO2对植物伤害的主要器官是对植物伤害的主要器官是_ 2、 SO2造成大气污染的根本原因是造成大气污染的根本原因
12、是_ 3、图中表示产生、图中表示产生SO2的主要途径是序号的主要途径是序号_ 芽、叶芽、叶 形成酸雨形成酸雨 (四四)生态系统碳循环、氮循环、硫循环的比较生态系统碳循环、氮循环、硫循环的比较 进入生态系统进入生态系统 的方式的方式 进入生态系进入生态系 统的作用生统的作用生 物物 返回大气途返回大气途 径径 参与循环参与循环 碳循环 氮循环 硫循环 光合作用光合作用 化能合成作用化能合成作用 生物固氮、生物固氮、 工业固氮工业固氮 闪电固氮闪电固氮 绿色植物吸收绿色植物吸收 绿色植物及其绿色植物及其 它自养型生物它自养型生物 固氮微生物固氮微生物 绿色植物绿色植物 生产者、消费者生产者、消费者
13、 分解者的呼吸作分解者的呼吸作 用,化石燃料的用,化石燃料的 燃烧燃烧 反硝化细菌的反硝化细菌的 反硝化作用反硝化作用 化石燃料的燃烧化石燃料的燃烧 火山爆发、微生火山爆发、微生 物的分解作用物的分解作用 所有生物所有生物 分解者、固氮微分解者、固氮微 生物、硝化细菌、生物、硝化细菌、 反硝化细菌反硝化细菌 绿色植物绿色植物 分解者分解者 No Image No Image No Image No Image 能量流动和物质循环的相互关系能量流动和物质循环的相互关系 能量流动能量流动物质循环物质循环 形式形式 特点特点 范围范围 联系联系 主要以有机物形式主要以有机物形式 单向流动逐级递减单向
14、流动逐级递减 生态系统的各营养级生态系统的各营养级 组成生物体的基本元素在生物组成生物体的基本元素在生物 群落与无机环境间反复循环群落与无机环境间反复循环 反复循环维持生态平衡反复循环维持生态平衡 具全球生物圈具全球生物圈 能量流动和物质循环二者相互伴随,相辅相承,能量流动和物质循环二者相互伴随,相辅相承, 是不可分割的统一整体。是不可分割的统一整体。 1.1.人们常用金字塔来说明生态系统中人们常用金字塔来说明生态系统中 哪两者之间的关系哪两者之间的关系 ( )A A.A.能量和营养级能量和营养级 B.B.个体大小与营养级个体大小与营养级 C.C.个体大小与个体数量个体大小与个体数量 D.D.个体数量与生物类型个体数量与生物类型 课堂练习:课堂练习: 2.2.生态系统的能量流动是指(生态系统的能量流动是指( ) A.A.太阳能被绿色植物固定的过程太阳能被绿色植物固定的过程 B.B.生态系统内生物体能量代谢的过程生态系统内生物体能量代谢的过程 C.C.生态系统内伴随物质循环的能量转移过程生态系统内伴随物质循环的能量转移过程 D.D.能量从生物体进入环境的过程能量从生
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