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文档简介
1、 以以“ 爱爱 ” 为话题说几句为话题说几句 话话 以以“幸福幸福”为话题说几句为话题说几句 话话 以以“考试考试”为话题说几句为话题说几句 话话 分钟分钟 以以“朋友朋友”为话题说几句为话题说几句 话话 1青苗辅导1 作文系列训练一:作文系列训练一: 话题作文的拟题话题作文的拟题 2青苗辅导1 学习目标学习目标 1 1、了解话题作文,明确拟题要求。、了解话题作文,明确拟题要求。 2 2、掌握拟题方法,快速准确拟题。、掌握拟题方法,快速准确拟题。 3青苗辅导1 话题作文,话题作文, 请让我来认识你!请让我来认识你! 4青苗辅导1 “话题作文话题作文”的主要特点的主要特点: 1、话题作文一定要有
2、一个、话题作文一定要有一个“话题话题”,大家围绕这个,大家围绕这个“话题话题”做做 文章。文章。 2、话题不能直接当题目,它方便我们在一定的范围内选写自己、话题不能直接当题目,它方便我们在一定的范围内选写自己 最能写的内容。最能写的内容。 3、话题作文是、话题作文是“除诗歌外,文体不限除诗歌外,文体不限”的作文,它方便我们运的作文,它方便我们运 用最拿手的写法。用最拿手的写法。 4、话题作文的、话题作文的“话题话题”只是一个引子,它不要求就话题本身进只是一个引子,它不要求就话题本身进 行引用,进行分析,进行利用,它需要从话题出发进行作文,只行引用,进行分析,进行利用,它需要从话题出发进行作文,
3、只 要与话题相关的作文,不论写什么,不论用什么样的方法写,不要与话题相关的作文,不论写什么,不论用什么样的方法写,不 论选用什么样的体裁,都是符合题目要求的。论选用什么样的体裁,都是符合题目要求的。 总之,话题作文就是与某个总之,话题作文就是与某个“话题话题”相关的内容相关的内容 自选作文、自由作文。自选作文、自由作文。 5青苗辅导1 雷锋在日记中写道:把革命利用放在第一雷锋在日记中写道:把革命利用放在第一 位,为党的事业贡献自己的一切,这才是位,为党的事业贡献自己的一切,这才是 最幸福的。最幸福的。 美国小说家马克美国小说家马克吐温说:幸福就像夕阳吐温说:幸福就像夕阳 人人都可以看见,但多数
4、人的眼睛却望人人都可以看见,但多数人的眼睛却望 向别的地方,因而错过了机会。向别的地方,因而错过了机会。 请以请以“幸福幸福”为话题,写一篇作文,题目为话题,写一篇作文,题目 自拟,不少于字。自拟,不少于字。 6青苗辅导1 题目是文章的题目是文章的 “ ”。 B B、我和幸福有个约定、我和幸福有个约定 话题:话题:“幸福幸福” A A、难报三春晖、难报三春晖 C C、别让幸福擦肩而过、别让幸福擦肩而过 E E、拒绝幸福的、拒绝幸福的“侵蚀侵蚀” D D、采撷幸福、采撷幸福 H H、幸福的滋味、幸福的滋味 F F、幸福之吻、幸福之吻 7青苗辅导1 1、切忌以、切忌以“话题话题”当当“文题文题”
5、2、拟题以、拟题以“准确、简明准确、简明”为基本前提为基本前提 3、拟题要在、拟题要在“新奇新奇”、“含蓄含蓄”、 “优美优美” 上下功夫,求使阅卷老师上下功夫,求使阅卷老师 “一见钟情一见钟情” 8青苗辅导1 9青苗辅导1 拟题拟题 金钥匙金钥匙 方法一:方法一:定文体,扬长避短。定文体,扬长避短。 以以“朋友朋友”为话题,拟题为话题,拟题 目目 记叙文记叙文 交朋友的方法交朋友的方法说明文说明文 谈交友谈交友议论文议论文 朋友,你还好吗朋友,你还好吗 村头那一棵杨柳村头那一棵杨柳 抒情散文抒情散文 一件珍贵的礼物一件珍贵的礼物 我的至交我的至交 想起了他想起了他 10青苗辅导1 方法一:方
6、法一:定文体,扬长避短。定文体,扬长避短。 记叙文记叙文说明文说明文 议论文议论文 练习:以练习:以“风风”为话题拟题为话题拟题 拟题拟题 金钥匙金钥匙 11青苗辅导1 方法一:定文体,扬长避短。方法一:定文体,扬长避短。 以以“朋友朋友”为话题,自拟题为话题,自拟题 目目 方法二:善补题,以小见大。方法二:善补题,以小见大。 我理想中的朋友我理想中的朋友 够味的朋友够味的朋友 谢谢你,朋谢谢你,朋 朋友助我度难关朋友助我度难关 朋友啊,你在哪朋友啊,你在哪 我给朋友写封信我给朋友写封信 练习:以练习:以“爱爱”为话题拟为话题拟 题题 拟拟 题题 金钥金钥 匙匙 12青苗辅导1 方法一:定文体
7、,扬长避短。方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大方法二:善补题,以小见大。 方法三:妙修辞,匠心独运。方法三:妙修辞,匠心独运。 以以“音乐音乐”为话题自拟题为话题自拟题 目目 心灵的变奏心灵的变奏 生活中的阳光生活中的阳光 锅碗瓢盆交响锅碗瓢盆交响 拟题拟题 金钥匙金钥匙 比喻比喻 13青苗辅导1 方法一:定文体,扬长避短方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大方法二:善补题,以小见大。 方法三:妙修辞,匠心独运。方法三:妙修辞,匠心独运。 以以“风风”为话题自拟题目为话题自拟题目 拟题拟题 金钥匙金钥匙 风的自述风的自述 风与云的对风与云的对 耳边哭泣的耳边哭泣
8、的 听风歌唱听风歌唱 拟人拟人 14青苗辅导1 方法一:定文体,扬长避短。方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大。方法二:善补题,以小见大。 方法三:妙修辞,匠心独运。方法三:妙修辞,匠心独运。 以以“挫折挫折”为话题自拟题目为话题自拟题目 拟题拟题 金钥匙金钥匙 那个障碍粉碎了那个障碍粉碎了 夸张夸张 15青苗辅导1 方法一:定文体,扬长避短方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大。方法二:善补题,以小见大。 方法三:妙修辞,匠心独运。方法三:妙修辞,匠心独运。 拟题拟题 金钥匙金钥匙 小楼昨夜又东风小楼昨夜又东风 春风又绿江南岸春风又绿江南岸 我想唱歌不敢唱我想唱
9、歌不敢唱 最近比较烦,比较烦最近比较烦,比较烦 阳光总在风雨后阳光总在风雨后 谁的心事在飞谁的心事在飞 都是时尚惹的祸都是时尚惹的祸 引引 用用 16青苗辅导1 方法一:定文体,扬长避短。方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大。方法二:善补题,以小见大。 方法三:妙修辞,匠心独运。方法三:妙修辞,匠心独运。 拟题拟题 金钥匙金钥匙 以以“诚信诚信”为话题为话题真诚到真诚到 永远永远(海尔电器广告语)(海尔电器广告语) 以以“亲情亲情”为话题为话题滴滴香滴滴香 浓,意犹未尽浓,意犹未尽(麦氏咖啡广告(麦氏咖啡广告 语语 ) 引用影视广告引用影视广告 17青苗辅导1 方法一:定文体,
10、扬长避短。方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大。方法二:善补题,以小见大。 方法三:妙修辞,匠心独运。方法三:妙修辞,匠心独运。 方法四:设悬念,扣人心弦。方法四:设悬念,扣人心弦。 悬念就是疑团,俗称之为悬念就是疑团,俗称之为“卖关子卖关子”,其,其 效果就是产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染效果就是产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染 力和悬念美。可以从反差上制造悬念,如力和悬念美。可以从反差上制造悬念,如理理 直气不壮,做直气不壮,做“贼贼”心不虚心不虚;可以以怪生悬,;可以以怪生悬, 如如分,我恨你分,我恨你;可以小题大做,运;可以小题大做,运 用错觉制造悬念,如用错觉制造悬
11、念,如破不了的破不了的“案案”;可;可 以用设问制造悬念,如以用设问制造悬念,如明天我们有水喝明天我们有水喝 吗?吗?;还可以添加标点符号或数字拟题来设;还可以添加标点符号或数字拟题来设 置悬念,如置悬念,如我最需要我最需要、45+10 55 45+10 55 等。等。 18青苗辅导1 方法一:定文体,扬长避短。方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大。方法二:善补题,以小见大。 方法三:妙修辞,匠心独运。方法三:妙修辞,匠心独运。 拟题拟题 金钥匙金钥匙 方法四:设悬念,扣人心弦。方法四:设悬念,扣人心弦。 方法五:新视角,别开生面。方法五:新视角,别开生面。 真想做个差生真想做
12、个差生 渴望停电渴望停电 无价的花生米无价的花生米 违反常情违反常情 19青苗辅导1 方法一:定文体,扬长避短。方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大。方法二:善补题,以小见大。 方法三:妙修辞,匠心独运。方法三:妙修辞,匠心独运。 拟题拟题 金钥匙金钥匙 方法四:设悬念,扣人心弦。方法四:设悬念,扣人心弦。 方法五:新视角,别开生面。方法五:新视角,别开生面。 假如风有颜色假如风有颜色 我制造了一种风我制造了一种风 我坐在风的尾巴我坐在风的尾巴 想像法想像法 20青苗辅导1 方法一:定文体,扬长避短。方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大。方法二:善补题,以小见大
13、。 方法三:妙修辞,匠心独运。方法三:妙修辞,匠心独运。 拟题拟题 金钥匙金钥匙 方法四:设悬念,扣人心弦。方法四:设悬念,扣人心弦。 方法五:新视角,别开生面。方法五:新视角,别开生面。 21青苗辅导1 书,各种各样书,各种各样 的书。书,寄的书。书,寄 托着人类热切托着人类热切 的希望;书,的希望;书, 蕴着人类丰富蕴着人类丰富 的感悟。提起的感悟。提起 书,会有说不书,会有说不 完的话语完的话语 请以请以“书书” 为话题,写为话题,写 一篇文章,一篇文章, 文体不限,文体不限, 自拟题目,自拟题目, 不少于不少于600字。字。 22青苗辅导1 奉献是一个永远的话题。在家里,奉献是一个永远
14、的话题。在家里, 在学校,在社会上,在书上,在在学校,在社会上,在书上,在 记忆里,在社会主义现代化建设记忆里,在社会主义现代化建设 的道路上,无不活跃着奉献者的的道路上,无不活跃着奉献者的 身影,也让人们关注有关奉献的身影,也让人们关注有关奉献的 话题。请以话题。请以“奉献奉献”为话题,写为话题,写 一篇文章。题目自拟,列标题,一篇文章。题目自拟,列标题, 文体不限,不少与文体不限,不少与600600字字 23青苗辅导1 明天明天充满着希望。也许我们对充满着希望。也许我们对 明天有过无限的憧憬;也许我们对明明天有过无限的憧憬;也许我们对明 天的事情有过种种设想;也许我们曾天的事情有过种种设想
15、;也许我们曾 为美好的明天作过种种努力;也许我为美好的明天作过种种努力;也许我 们对明天有着各自不同的理解;也许们对明天有着各自不同的理解;也许 我们会对明天的科技发展产生无穷的我们会对明天的科技发展产生无穷的 遐想遐想 请以请以“明天明天”为话题,自选角度,写一篇为话题,自选角度,写一篇 文章,除诗歌、戏剧外,文体不限,题目文章,除诗歌、戏剧外,文体不限,题目 自拟。自拟。 24青苗辅导1 读下面的几段文字,任选一题,按要求列标题。读下面的几段文字,任选一题,按要求列标题。 1 1、今天的初中学生朝气蓬勃,充满青春活力,富幻想,、今天的初中学生朝气蓬勃,充满青春活力,富幻想, 易动情,心灵深
16、处经常不断的萌发出无数的渴望:渴望易动情,心灵深处经常不断的萌发出无数的渴望:渴望 得到老师的鼓励、微笑和宽容,渴望得到家长的理解、得到老师的鼓励、微笑和宽容,渴望得到家长的理解、 支持和交往,渴望有一位能互倾心曲的好朋友,甚至渴支持和交往,渴望有一位能互倾心曲的好朋友,甚至渴 望有一个完整的双休日,渴望少一点作业,渴望痛痛快望有一个完整的双休日,渴望少一点作业,渴望痛痛快 快玩一场,舒舒服服睡一觉快玩一场,舒舒服服睡一觉请你以请你以“渴望渴望”为话题为话题 写一篇作文。要求文体不限,题目子拟,不少于写一篇作文。要求文体不限,题目子拟,不少于 字字 2 2、有人说,花季少年爱做梦、有人说,花季
17、少年爱做梦. .也有人说,我的未来不是也有人说,我的未来不是 梦。其实,梦既可以是一种理想或追求,也可以是对生梦。其实,梦既可以是一种理想或追求,也可以是对生 活的思考和希望活的思考和希望梦中有自己,也有与自己相关的人梦中有自己,也有与自己相关的人 和事、景与物和事、景与物总之,人人都在盼望美总之,人人都在盼望美“梦梦”能成真。能成真。 请你以请你以“梦梦”为话题,写一篇内容真实、感情健康的作为话题,写一篇内容真实、感情健康的作 文。文。 要求:(要求:(1 1)文体不限,文题自拟。()文体不限,文题自拟。(2 2)不少与)不少与600600字字 25青苗辅导1 读下面的几段文字,任选一题,按
18、要求列标题。读下面的几段文字,任选一题,按要求列标题。 3 3、青春时节,把人生的向往种植于脚下的土地,生命、青春时节,把人生的向往种植于脚下的土地,生命 的秋天才能收获丰收的喜悦。生命这部交响乐,是热烈的秋天才能收获丰收的喜悦。生命这部交响乐,是热烈 还是冷漠抑郁,大都是在青春时节奠定基础的。空耗时还是冷漠抑郁,大都是在青春时节奠定基础的。空耗时 间就是空耗青春,空耗青春就是空耗生命中金灿灿的岁间就是空耗青春,空耗青春就是空耗生命中金灿灿的岁 月。青春是美丽的,但只有将这一份美丽献给伟大的时月。青春是美丽的,但只有将这一份美丽献给伟大的时 代,才会无限延续,才会拥有宝贵的价值。请联系自己代,才会无限延续,才会拥有宝贵的价值。请联系自己 的生活实际,围绕的生活实际,
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