羽毛球正手发高远球.

1、主讲人：黄忠辉、陈铭涛 羽毛球正手发高远球羽毛球正手发高远球 一、指导思想一、指导思想 二、教材分析二、教材分析 三、学情分析三、学情分析 四、教学目标四、教学目标 五、教法与学法五、教法与学法 六、教学流程六、教学流程 七、教学效果设计七、教学效果设计 全面落实贯彻体育课程改革以全面落实贯彻体育课程改革以“健康第一健康第一”的指的指 导思想，确立以学生为本的原则。在体育教学中导思想，确立以学生为本的原则。在体育教学中 充分发挥学生的主体作用，调动学生积极性，培充分发挥学生的主体作用，调动学生积极性，培 养学生模仿学习能力。同时再通过培养学生的合养学生模仿学习能力。同时再通过培养学生的合 作、

2、组织能力，让学生具有吃苦耐劳的意志品质作、组织能力，让学生具有吃苦耐劳的意志品质 和团结互助的集体主义思想，懂得信任支持等做和团结互助的集体主义思想，懂得信任支持等做 人道理。人道理。 羽毛球是一项非常普及且易于开展的体育运动，羽毛球是一项非常普及且易于开展的体育运动， 深受广大学生的喜爱。正手发高远球是羽毛球运深受广大学生的喜爱。正手发高远球是羽毛球运 动中一项重要的技术，尤其在单打中，好的发球动中一项重要的技术，尤其在单打中，好的发球 能有效的压制对方。本课是新授课，主要是针对能有效的压制对方。本课是新授课，主要是针对 学生的发球动作规范指导学习，让学生了解发球学生的发球动作规范指导学习，

3、让学生了解发球 的一些基本规则和动作方法。的一些基本规则和动作方法。 本课教学对象是初中二年级，共本课教学对象是初中二年级，共40人人 他们对羽毛球都有着较高的兴趣，平时在他们对羽毛球都有着较高的兴趣，平时在 家也会与父母打着玩。作为初中年级的学家也会与父母打着玩。作为初中年级的学 生，身体素质正是发展的加速时期，且他生，身体素质正是发展的加速时期，且他 们都以具有一定的自主探究能力，接受能们都以具有一定的自主探究能力，接受能 力较强，在课堂上能较好的自我约束力较强，在课堂上能较好的自我约束。 认知目标：通过教学，使学生基本掌握正手发高远认知目标：通过教学，使学生基本掌握正手发高远 球的动作要

4、领，大致了解发球规则球的动作要领，大致了解发球规则 技能目标：通过教学，使技能目标：通过教学，使80%的学生基本掌握正手的学生基本掌握正手 发高远球的动作，发高远球的动作，50%的学生能在老师的学生能在老师 的指导下，正确的完成动作。学生对发的指导下，正确的完成动作。学生对发 球规则能说出其中球规则能说出其中3、4条。条。 情感目标：通过教学，使学生之间懂得相互合作，相互信情感目标：通过教学，使学生之间懂得相互合作，相互信 任，有集体主义感，加强对羽毛球的兴趣，发展任，有集体主义感，加强对羽毛球的兴趣，发展 自学、自控、自制的能力，可以获得成功的体验自学、自控、自制的能力，可以获得成功的体验

5、感。感。 教法：教法： 讲解法：通过精炼适度的语言讲解，使学生对技能讲解法：通过精炼适度的语言讲解，使学生对技能 动作有个正确的概念，在头脑中形成一定动作有个正确的概念，在头脑中形成一定 的表象。的表象。 讲解示范法：通过精炼适度的语言讲解，使学生对讲解示范法：通过精炼适度的语言讲解，使学生对 技术动技术动 作有个正确的概念，通过优美的动作示范，作有个正确的概念，通过优美的动作示范， 有利于学生模有利于学生模 仿正确的动作技术。仿正确的动作技术。 纠正错误法：通过纠正获得正确动作，提高学生的学习信心。纠正错误法：通过纠正获得正确动作，提高学生的学习信心。 学法：学法： 1.采用示范教学，配合师

6、生互动演示，这采用示范教学，配合师生互动演示，这 样能够体现内容的直观性，学生领会意快容样能够体现内容的直观性，学生领会意快容 易接受。易接受。 2.分组练习和自主学习相结合，通过多次分组练习和自主学习相结合，通过多次 反复的联系，达到熟练程度。反复的联系，达到熟练程度。 3.组织小组间比赛。增强竞争性和娱乐性组织小组间比赛。增强竞争性和娱乐性 气氛气氛 重点：重点：正确的动作和击球位置 难点：难点：全身的协调用力 准准 备备 部部 分分 （1）体育委员集合整队，清点人数）体育委员集合整队，清点人数 （2）师生问好）师生问好 （3）宣布课的内容、任务）宣布课的内容、任务 （4）提出安全注意事项

7、）提出安全注意事项 导入部分导入部分 时间约时间约 2min （5）准备活动）准备活动 热身活动热身活动 时间约时间约 5min 下页 基本部分基本部分 1.羽毛球正手击高远球技术动作要领讲解和动作示范羽毛球正手击高远球技术动作要领讲解和动作示范 2让学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误让学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误 3师生分析、互评、归纳总结动作要领，学生之间相互交流师生分析、互评、归纳总结动作要领，学生之间相互交流 4发球规则讲解发球规则讲解 5小组间进行比赛小组间进行比赛 时间约时间约27min 接上页转下页 结束部分结束部分 1.集合点人数集合点人数 2.做放松练习，放松肌肉做放松练习，放松肌肉 3.课堂小结课堂小结 4.归还器材归还器材 5.师生再见师生再见 时间时间 约约 6min 接上页 学生能在教师指导下认真参与各个练习， 课堂气氛活跃，师生感情融洽。通过本节 课的学习让8