2019-2020年九年级历史上册 第一学习主题 欧美国家的巨变与殖民扩张 第15课 法国大革命教案 川教版

1、素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！2019-2020年九年级历史上册 第一学习主题 欧美国家的巨变与殖民扩张 第15课 法国大革命教案 川教版教学目标: 1、 了解法国大革命的过程的重大事件：攻占巴士底狱、法兰西共和国的建立、雾月政变、法兰西第一帝国的建立2、理解掌握人权宣言的基本内容、法国大革命的影响。3、讲述拿破仑的主要活动，正确评价拿破仑。教学重难点: 一、重点： 人权宣言基本内容；拿破仑的主要活动及其评价。二、难点： 对拿破仑及其对外战争的评价教学准备：一小段视频滑铁卢；多媒体教学方法：自学与讲述相结合素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作

2、删除处理！教学过程导入新课（多媒体展示，电影滑铁卢片段，重现历史场景）师：（随着影片片段解说）影片中充满自信和睿智，跃马在前者就是拿破仑.波拿巴，当年曾有人评价他“打个喷嚏就会使全欧洲感冒”，那么拿破仑是一个什么历史人物，他为什么有如此大的能量，他又是如何登上历史舞台的？让我们一起来学习本课，了解这段历史。学习新课：1、 革命爆发的根本原因（多媒体展示法国社会等级制度）问：大家从中可获得什么信息？2、三级会议的召开（多媒体展示三级会议图片） 教师引导学生了解三级会议召开时间、当时的国王召开会议的目的及其结果。3、革命爆发的标志攻占巴士底狱教师指导学生看小字，让学生有感情讲述攻占巴士底狱情景。问

3、：谁是革命的主力军？进一步渲染革命气氛。了解法国国庆节的来历。4、人权宣言的颁布教师指导学生看书，人权宣言是由什么机构颁布的？它的主要内容有哪些？（多媒体展示出示材料：人权宣言的1和17条）归纳知识点：颁布机构：1789年，制宪会议通过了人权宣言内容：（1）自由、平等是天赋的人权。（2）国家的权力属于人民，在法律面前人人平等。（3）国家实行立法、行政、司法三权分立。（4）私有财产神圣不可侵犯。强调人权宣言的核心思想是：平等、自由、主权在民和保护私有财产5、雅各宾派专政雅各宾派在法国危难之时上台，又一次挽救了法国。但以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派在以后出现了政策失误，很快又被推翻。法国再次处于风雨飘

4、摇之中，谁又来拯救法国？使用补充观看电影滑铁卢片段，重现历史场景激起学生学习兴趣学生看小字，讲述攻占巴士底狱情景阅读课文找出人权宣言是由什么机构颁布的？它的主要内容有哪些？素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！二、拿破仑和拿破仑帝国1、拿破仑上台的背景2、拿破仑的对内对外政策问：拿破仑分别采取了哪些对内对外政策？由学生看书并思考，概述政策内容。对内：介绍拿破仑法典师：拿破仑法典在制定过程中，经过全体大会多次反复讨论。大会讨论时，拿破仑亲自参与，有时还发表中肯的意见。下面让我们走近拿破仑法典。（出示材料）对外：拿破仑战争师：谈到拿破仑战争，我想有两个问题无法回避：一个是

5、拿破仑为什么能取得如此巨大的军事成就？另一个是军事天才拿破仑为什么最终会被打败？我们先来探讨3、我看拿破仑学生自由讨论，老师不强求结论统一，但在总结是应该对学生进行知道与引领。评价方法：阶级分析法、两分法。评价的标准：是否促进历史的发展。课堂小结：法国大革命中人民群众显示了伟大力量，结束了法国1000多年的封建统治，确立资本主义制度，另一方面震撼整个欧洲封建制度，并给予沉重打击，它的彻底性更为以后各国革命树立榜样，具有世界意义阅读课文了解拿破仑组织学生自由讨论评价拿破仑课后追记本节课师采用自学与讲述相结合方法，课堂上绝大部分学生都能积极主动的学习，能讲述拿破仑的主要活动，正确评价拿破仑。理解掌