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文档简介
1、Unit 5 Whose dog is it? B Lets talk 1、能够理解对话大意,能用正确的语音、 语调、意群朗读对话,并能进行角色表演。 2、能够在情景中运用句型Is he/she v-ing? Yes, he/she is. No, he/she isnt. He/she is v-ing.询问并回答某人正在做某事。 Learning target (学习目标学习目标) Lets try 1.Look and answer. Where is the dog? 2.Listen and tick. Where is the dog? 绿色圃中小学教育网Lspjy 绿色圃中学资源
2、网cz.Lspjy 我会认真阅读我会认真阅读Lets talk中的对话中的对话,边读边画出答案:边读边画出答案: 1.Where is Fido now? 2.Is he drinking water? 3. What is he doing? Hes in the kitchen. No, he isnt. Hes eating. (自学(自学2 2分钟,两人一组交流分钟,两人一组交流2 2分钟。)分钟。) Learning tips(自学提示)(自学提示) Teamwork Task 1: 1. Watch the flash, pay attention to the words and
3、 sentences. (看动画,注意不会的单词、句子及语音语调。)看动画,注意不会的单词、句子及语音语调。) 2. Listen,follow and imitate. (听录音并跟读模仿。)听录音并跟读模仿。) Task 2: Read and discuss 组内讨论不懂的地方,并向他人寻求帮助。组内讨论不懂的地方,并向他人寻求帮助。 Task 3:Read and act 小组成员分角色朗读小组成员分角色朗读,然后进行展示然后进行展示,并选出最佳小组。并选出最佳小组。 Look and say 模仿课本模仿课本P51 P51 SaSam m和和Chen Jie Chen Jie 的对话的对话, ,两人一组进行问答练习。两人一组进行问答练习。 至少询问两个问题。至少询问两个问题。 这节课,我学会了_。 1 1、和同桌操练、和同桌操练Lets talkLets talk中的对话。中的对话。 2 2、SamSam带带FidoFido去了公园,去了公园,Chen JieChen Jie电话给电话给SamSam
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