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学前教育学
自考
学前
教育学
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- 资源描述：
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自考《学前教育学》全套课件（完整版）,学前教育学,自考,学前,教育学,全套,课件,完整版
- 内容简介：
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,学前,教 育 学,周 涛 2015-08-01,第六章 学前教育的 基本活动游戏,Man is a born child , his power is the power of growth,第一节 游戏对儿童发展的重要意义,1，游戏是自发、自愿的 2，游戏是自由自在的 3，游戏是愉快的 4，游戏是愉快的 5，游戏是充满幻想和创造的,游戏的特点,第一章 教育概念的界定,游戏对儿 童 发 展的作用,1，促进儿童的认知发展（ 学知识/培养注意观察判断力/激发创作和思考力） 2，促进儿童的社会性发展 3，有利于儿童情绪的发展（是表现情感的一种方式/克服紧张/消除愤怒） 4，有助于学前儿童身体的成长,第二节 游戏条件的创设,P119页 一般会出现一个选择题 应加以注意,第三节 游戏的指导和评价,如何树立正确的游戏教育观？ 1，游戏是儿童的正当权利 2，爱玩、会玩是评价婴幼儿发展的标准之一 3，游戏是婴幼儿最自然、最有效的学习方式,第三节 游戏的指导和评价,教师在游戏过程中的作用？ 1，创设游戏环境 2，指导和促进游戏的开展 （激发兴趣、肯定、灵活处理） 3，观察和评估游戏,第四节 现代教育的特征,我国一般把游戏分为两类 创造性的游戏和有规则的游戏 分别二者的定义。P122,角色游戏的定义，角色游戏的价值
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