人民版高三历史复习学案：《透视“特区”》

1、高考历史复会资料：透视“特区” 一、 教学设计【指导思想】历史是一种探究方式，而不只是知识结构；历史改变学生所看到的世界，改变学生看世界的方式。【教材简析】“特区”，一个在传统与现代中穿梭的词汇。在漫长的人类历史进程中，特区是一种内涵丰富，形态各异的历史现象。它表现为一个特别的地区，一种独特的方法。异化为一种责任，一项特殊的使命。成长为激情与希望、光荣与梦想的综合体。作为历史知识的“特区”零零星星分布于历史教材当中，静静地等待着我们去挖掘、梳理【教学目标】1、学生能根据5本教材目录梳理“特区”知识，并按照历史逻辑关系形成新的知识结构。2、学生能调用所学知识，提炼材料信息描述、阐释经济特区的“特

2、”与“不特”。在此基础上，形成自己的历史认识，努力做到史论结合，论从史出。【教学重难点】1、重点：经济特区的“特”与“不特”；2、难点：如何形成正确的历史认识？二、学生学案（一）、根据教材目录的提示，结合所学知识，归纳整理“特区”知识结构。（二）、特区之“特”主要原因发展阶段核心内容及结果认识1980年特区成立之初遍地“麻雀”变“凤凰”1992年邓小平南巡后 “中生代企业家”崛起1997年香港回归后全球化“冲浪者”诞生1999年首届高交会后 “新生代企业家”横空出世透视深圳的财富传奇：5大历史机遇创造深圳财富传奇 深圳特区30年，是风云激荡的30年，也是普通人创造财富传奇的30年。 1、198

3、0年特区成立之初遍地“麻雀”变“凤凰” 1980年深圳成为中国首批经济特区之一，来自全国各地的建设者和创业者潮水般涌向这里，他们行囊简单，拥有的只是对未来热切的期望。2、1992年邓小平南巡后 “中生代企业家”崛起 1992年，邓小平视察深圳并发表南方谈话，并因此引发一轮以政府官员、教师和科研人员为主导的下海潮。而深圳作为改革开放前沿，更是吸引了一批下海创业者，并因此形成了名扬中外的深圳“中生代企业家”群体。 3、1997年香港回归后全球化“冲浪者”诞生 1997年，香港回归祖国。受惠于香港这座国际化桥梁，深圳吸引了众多香港、美国乃至世界各地的优秀人才到深圳发展。他们或者创业，或者办厂，都在深

4、圳寻找到自己的定位和未来。 4、1999年首届高交会后 “新生代企业家”横空出世 从1999年开始，深圳开始举办一年一届的中国国际高新技术成果交易会，以推动高新技术成果商品化、产业化、国际化以及促进国家、地区间的经济技术交流与合作。以此为标志，知识经济汇入深圳发展的历史洪流，一批“新生代企业家”横空出世。5、2004年中小板启动资本市场“弄潮儿”出现 深圳企业经过改革开放多年的发展和沉淀，先后经历了“生产为王”和“营销为王”的时代，如今正走进“资本为王”的时代。而深交所中小板和创业板的先后启动标志着民营企业家真正跃上了资本市场的大舞台，开始演绎一个又一个新的财富传奇。 （三）特区之“不特”小提

5、示：1、我们可以回忆香港特别行政区的知识，从社会政治制度、行政管理权限、立法权限、司法权限和经济政策等方面展开比较。 项目深圳特区香港特别行政区经济政策政治制度立法权限司法权限2、站在中国特色社会主义现代化建设的历史阶段分析特区之“不特”。3、站在世界经济发展潮流的视角分析特区之“不特”。透视深圳政府机构改革：深圳2009年7月31日正式启动政府机构改革，并公布深圳市人民政府机构改革方案。根据方案，深圳市政府直属机构除公安局、教育局、民政局、司法局、审计局、口岸办、台办共7个机构暂不作调整外，市政府其他工作部门、直属机构等都纳入了调整规范。深圳此次机构改革着眼建立决策、执行、监督三种权力既相互制约又相互协调的运行机制。根据方案，市政府机构统称为工作部门，并根据部门职能定位做出区分。主要承担制定政策、规划、标准等职能，并监督执行的大部门，称为“委”（7个委员会）；“局”主要承担执行和监督职能；协助市长办理专门事项、不具有独立行政管理职能的机构，称