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文档简介

1、第六单元 课文 青蛙写诗 1.1.认识认识“写、诗写、诗”等等1111个生字,会写个生字,会写“下、个下、个”等等4 4个生字。个生字。 认识认识3 3个偏旁个偏旁“冖、灬、覀冖、灬、覀”。 2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。初步认识和了解逗号、初步认识和了解逗号、 句号和省略号三种标点符号。句号和省略号三种标点符号。 3.3.学生感悟课文内容,拓展语言,培养想象和创造力。学生感悟课文内容,拓展语言,培养想象和创造力。 学习目标 下雨了,下雨了,小雨点淅沥沥、沙啦啦,池塘里的下雨了,下雨了,小雨点淅沥沥、沙啦啦,池塘里的 一只青蛙可高兴了,他蹲在荷叶上想要写首

2、诗。这时候,一只青蛙可高兴了,他蹲在荷叶上想要写首诗。这时候, 池塘里的小伙伴都来给他帮忙了。想知道小青蛙在小伙伴池塘里的小伙伴都来给他帮忙了。想知道小青蛙在小伙伴 们的帮助下写了一首什么诗吗?快来一起读读课文吧!们的帮助下写了一首什么诗吗?快来一起读读课文吧! 课文导入 下下 雨了,雨了, 雨点儿淅沥沥,沙啦啦。雨点儿淅沥沥,沙啦啦。 青青 蛙蛙 说:说:“我我 要写要写 诗诗 啦!啦!” xixi y y le le y y di di nr xnr x l l l l sh sh l l l l q q n n w w shu shu w w y y o xio xi sh sh l l

3、 “ “淅沥沥淅沥沥”“”“沙啦啦沙啦啦” 是拟声词,模拟了雨点儿是拟声词,模拟了雨点儿 落下来的声音,说明雨点落下来的声音,说明雨点 儿下得很小。儿下得很小。 课文讲解 下雨了,雨点柔下雨了,雨点柔 柔的,景色美丽极了,柔的,景色美丽极了, 青蛙非常高兴,所以青蛙非常高兴,所以 想写一首诗。想写一首诗。 青蛙为什么要写诗呢?青蛙为什么要写诗呢? 小小 蝌蚪蝌蚪 游游 过过 来来 说:说: “我要我要 给给 你当你当 个个 小小 逗逗 号。号。” xixi o ko k d d u yu y u u u u l l i shui shu w w y y o o i ni n d d n n x

4、i xi o do d u hu h o o 思考:思考:小蝌蚪游过来干了什么小蝌蚪游过来干了什么? 小蝌蚪游过来给青蛙的诗当个小逗号。小蝌蚪游过来给青蛙的诗当个小逗号。 池池 塘塘 里的里的 水水 泡泡 泡泡 说:说: “我我 能能 当当 个个 小小 句号。句号。” chch t t n n l l de shu de shu p p o po p o shuo shu w w n n n n d d n n xi xi o jo j h h o o 思考:水泡泡为什么能当小句号?思考:水泡泡为什么能当小句号? 水泡泡圆圆的,很像句号。水泡泡圆圆的,很像句号。 荷叶荷叶 上上 的一的一 串串

5、 水水 珠珠 说:说: “我们我们 可以可以 当当 省省 略略 号。号。” h h y y sh sh n n de y de y chu chu n shun shu zh zh shu shu w w men k men k y y d d n n sh sh n n l l h h o o 思考:为什么不说思考:为什么不说“一个水珠一个水珠”当省略号?当省略号? 省略号是六个的,一个不行的,一串排起来省略号是六个的,一个不行的,一串排起来 才有趣!才有趣! 我会写诗:我会写诗: 圆圆的,当句号;圆圆的,当句号; 一串,当个省略号;一串,当个省略号; ,当个逗号。,当个逗号。 青青 蛙的诗

6、蛙的诗 写写 成成 了:了: “呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱。 呱呱,呱呱,呱呱呱呱呱,呱呱,呱呱呱” q q n n w w de sh de sh xi xi ch ch n n le le u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u 下下 xi 个个 y 雨雨 men 们们 写写 xixi xi zxi z 写写 字字 诗诗 shsh tntn sh sh 唐唐 诗诗 点点 dindin y diny din 雨雨 点点 要要 yoyo x yox yo 需需 要要 过过 uu u m lu m l 过过 马马 路路 给给 ii snsn ii 送送 给给 当当 dndn dndn

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