秋沪教语文二上爸爸的老师PPT学习教案

1、会计学1 秋沪教语文二上爸爸的老师秋沪教语文二上爸爸的老师 我的爸爸是我的爸爸是 , ,他一直跟他一直跟 打交道。打交道。 我的爸爸是数学家我的爸爸是数学家, ,他一直跟他一直跟 数学数学打交道打交道。 第1页/共18页 我这有学问的爸爸，我这有学问的爸爸， 今天一今天一副副严严肃肃的样子。的样子。 他有什么要紧的事情？他有什么要紧的事情？ 原来去看老师！原来去看老师！ fs 第2页/共18页 6 6、爸爸的老师、爸爸的老师 第3页/共18页 爸爸的老爸爸的老 师是怎样一个师是怎样一个 人？人？ 第4页/共18页 我的爸爸还有老师我的爸爸还有老师? ? 你说多么新鲜你说多么新鲜! ! 这老师是

2、怎样个人，这老师是怎样个人， 我倒真想见见。我倒真想见见。 我想：我想：_，所以我，所以我 一个劲求我爸爸带我去看看他。一个劲求我爸爸带我去看看他。 jnjn ？ 第5页/共18页 我的爸爸我的爸爸眼睛一眨眼睛一眨， 对我说道：对我说道：“嗯，好吧！嗯，好吧！” 可是爸爸临走以前，可是爸爸临走以前， 对我对我反复叮咛反复叮咛， 要我要我注注意这个那个，意这个那个， 我当然都答应。我当然都答应。 想象说话：想象说话： 爸爸临走以前，对我反复叮咛：爸爸临走以前，对我反复叮咛： “ 。” 叮嘱叮嘱 嘱咐嘱咐 同意同意 第6页/共18页 想象中爸爸的老师想象中爸爸的老师 胡子很长胡子很长 满脑子学问满

3、脑子学问 是位老数学家是位老数学家 第7页/共18页 眼中看到爸爸的老师到底是怎样的眼中看到爸爸的老师到底是怎样的 人呢？人呢？ 1.仔细读一读第仔细读一读第8-12小节，读准小节，读准 字音，不加字不漏字，自学生字。字音，不加字不漏字，自学生字。 2.用用“”划出老师说的话；划出老师说的话； 用用“”划出爸爸回答的话。划出爸爸回答的话。 一位教一年级的女老师一位教一年级的女老师 第8页/共18页 不过我念二年不过我念二年级级了了, , 她才教一年级。她才教一年级。 她是我爸爸的老师，她是我爸爸的老师， 你说多有意你说多有意思思啊！啊！ 这位老师看着爸爸，这位老师看着爸爸， 就像看个娃娃：就像

4、看个娃娃： “你这些年在数学上，你这些年在数学上， 成绩确实很大成绩确实很大” 你想爸爸怎么回答你想爸爸怎么回答 “我得感谢老师，我得感谢老师， 是老师您教会了我，是老师您教会了我， 懂得二二得四懂得二二得四” 第9页/共18页 你想爸爸怎么回答你想爸爸怎么回答 “我得感谢老师，我得感谢老师， 是老师您教会了我，是老师您教会了我， 懂得二二得四懂得二二得四” 第10页/共18页 我才知道我的爸爸，我才知道我的爸爸， 虽虽然学问很大，然学问很大， 却有一年级的老师，却有一年级的老师， 曾经教曾经教导导过他。过他。 ii 教导（教育）教导（教育） 第11页/共18页 第12页/共18页 拓展题拓展

5、题 在你成长的过程中，一定在你成长的过程中，一定 有许多老师曾经教导过你，谁有许多老师曾经教导过你，谁 给你留下最深刻的印象？用三、给你留下最深刻的印象？用三、 四完整的句子，向大家介绍一四完整的句子，向大家介绍一 下吧。下吧。 第13页/共18页 给带点字选择正确读音给带点字选择正确读音: : 的确（的确（de dde d） 胡子长胡子长(ch(chng zhng)ng zhng) 答应（答应（d dd d） 回答（回答（d dd d） 教导（教导（jio jijio jio o） 教数学（教数学（jio jijio jio o） 第14页/共18页 选择合适的词语填写在括号里选择合适的词语

6、填写在括号里: 成绩成绩 成果成果 1 1、这次考试，我取得了优异的（、这次考试，我取得了优异的（ ）。）。 2 2、他的研究（、他的研究（ ）获得了专家的好评。）获得了专家的好评。 稀奇稀奇 好奇好奇 1 1、调皮大王小王竟然乖乖地坐在凳子上，一、调皮大王小王竟然乖乖地坐在凳子上，一 声声 不响，这可真（不响，这可真（ ）。）。 2 2、我从窗外（、我从窗外（ ）地向里面看。）地向里面看。 成绩成绩 成果成果 稀奇稀奇 好奇好奇 第15页/共18页 给句子加上合适的标点符号：给句子加上合适的标点符号： 1 1、你猜这次考试谁得了第一名（、你猜这次考试谁得了第一名（ ） 2 2、我的小狗不但能表演转圈、我的小狗不但能表演转圈( )( )还能帮还能帮 我拿报纸呢（我拿报纸呢（ ） 3 3、我的爸爸是一位数学家（、我的爸爸是一位数学家（ ） ？ ！ 。 ， 第16页/共18页 在课文中找一个与带点的词意思相在课文中找一个与带点的词意思相 近的词，写在括号里。近的词，写在括号里。 （1 1）今天我和小明打架了，老师严厉地）今天我和小明打架了，老师严厉地 批评我们。批评我们。（） （2 2）老