小学三年级数学第四单元《去游乐场》教案范文

1、小学三年级数学第四单元去游乐场教案范文作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的小学三年级数学第四单元去游乐场教案范文，希望对大家有所帮助。一、教学目标：1.知识与技能：探索并掌握两、三位数乘一位数(进位)的计算方法，并能正确地计算;结合具体的情况，逐步培养学生提出问题，解决问题的意识和能力。2.数学思考：经历观察、选择数学信息、估测、交流等数学活动，发展学生的抽象思维能力。3.解决问题：初步培养学生从数学的角度提出问题、理解问题，并综合运用所学的知识和技能解决问题，发展

2、应用意识。4.情感与态度： 引导学生积极参与到数学活动学习活动中来，获得成功的体验，树立学好数学的自信心。二、教材分析：去游乐场是义务教育课程标准实验教科书数学(新世纪版)三年级上册30页31页的内容，在本课之前，学生已经掌握了有关的口算乘除法以及笔算两位数乘一位数(不进位)的知识，因此在本课引导学生通过“去游乐场”这一系列活动，使学生掌握进位乘法的计算方法，培养学生的问题意识及解决问题的能力。在教学中，教师要重视学生的情感体验，采用多种形式(如采用形式多样的练习的方式、开展丰富多彩的游戏活动等)调动学生的学习积极性，另外教师还要特别重视学生的差异，对学习有困难的学生有针对性地进行辅导，帮助他

3、们解决学习上的困难，树立学好数学的自信心。三、学生分析：我校是一所寄宿制学校，学校筹备建校时，正值我区作为国家基础教育课程改革实验区开始进行课改实验之时，而现在的三年级学生正是建校时的第一批学生，学生大部分来自城市，极个别来自农村，学生基础相对均衡，学生在经过两年多的学习后，已经能够根据学习内容尝试着去提出数学问题、分析问题并解决问题，能够有效地进行小组合作学习。四、教学过程：1、讨论“如何过周末”师：转眼间，一周紧张、有序的学习生活就要结束了，你打算怎样度过这个周末呢?【作为一个寄宿制的学校，“如何过周末”是一个温馨的话题，周末了就可以与家人团聚，享受父母的爱。教师利用这样一个学生感兴趣的话

4、题导入新课，在课始就紧紧吸引学生参与到学习活动中来。】生1：我除了认真完成老师布置的作业外，我还要去参加象棋兴趣活动。生2：周六是我爷爷的生日，我们全家打算在这一周末一块儿到农村给爷爷过生日，我们好久都没有见到他老人家了。师：你真懂事，是一个孝敬老人的好孩子。生3：我打算和一起到郑州市人民公园看冰雕展览。师：听了同学们的打算，老师感到非常高兴。我们学校三年级一班的同学在上周六也组织了一次集体活动，他们去哪儿了?请大家看屏幕。(多媒体播放同学们在游乐场的录相)2、讨论“买票”师：在这段录相上，你看到了哪些数学信息?生1：他们去了游乐场，在售票处写着：太空船每人8元，蹦蹦床每人3元，电动火车每人1

5、0元。生2：三一班有12人玩太空船。生3：还有7人玩电动火车，16人玩蹦蹦床了。师：同学们观察得真仔细，根据这些信息，你能提出一个数学问题吗?生1：16人玩蹦蹦床需要多少钱?生2：12人坐太空船需要多少钱?生3：7人坐电动火车需要多少钱?生4：16人玩蹦蹦床需要的钱比7人坐电动火车需要的钱多多少?生5：12人坐太空船和7人坐电动火车一共需要多少钱?师：这么多的数学问题，我们先来解决“16人玩蹦蹦床需要多少钱”这个问题。请同学们先自己独立思考，然后想一想如何解决，想好以后在小组内交流一下你的想法。(小组合作交流，教师参与到学习小组的交流中，并进行指导。)师：哪个小组派一名代表把你们小组的想法给大

6、家说一说呢?生1：我们这一个小组都是用口算来解决这个问题的。103 = 30，63 = 18，30+18 = 48，因此163 = 48生2：我估计它应该比123 = 36多，而比203 = 60小。生3：我是用连加来计算的。3+3+3+3+ = 48。因为163 = 316，因此我们还可以把3+3+3+3+转换为16+16+16 = 48。因此需要48元。生4：要求“16人玩蹦蹦床需要多少钱”列式是：163我们是利用竖式来计算的。我先用6乘3等于18，18满10，把8写在积的个位上，并向十位进1。十位上的“1”乘3得30，再加上进上来的10得40，把4写在积的十位上。师：同学们开动脑筋，想出

7、了这么多的方法，你认为哪一种更好呢?生1：我觉得用口算很方便。生2：我认为用竖式计算既快又正确。对于163这道题我们可以用口算，但是如果遇到比较大的数相乘如168，5167这样的题目，就不能用口算了。师：说得真好!我们在解决问题时要选择合适的方法。(课件出示：你会计算下面各题吗?)125 183 156 244师：通过计算，你认为哪种方法更好?(生答略)师：那么，刚才我们提出来的“12人坐太空船需要多少钱?”和“7人坐电动火车需要多少钱?”你会独立解答吗?(学生独立解答)师：刚才，我们帮助了三一班的同学解决了买票的问题，他们也邀请我们一起到游乐场去。我们去看一看游乐场里有哪些有趣的活动。五、“小小游乐场”师：在赛场上，小乌龟正在进行赛跑，让我们来帮助它，使它跑得更