人教版四年级上册《搭石》

1、搭搭 石石 进入秋天，天气变凉，家乡的进入秋天，天气变凉，家乡的 人们会根据水的深浅，从河的两岸人们会根据水的深浅，从河的两岸 找来一些平整方正的石头，按照二找来一些平整方正的石头，按照二 尺左右的间隔，在小溪里横着摆上尺左右的间隔，在小溪里横着摆上 一排，让人们从上面踏过，这就是一排，让人们从上面踏过，这就是 搭石。搭石。 进入秋天，天气变凉，家乡的进入秋天，天气变凉，家乡的 人们会根据水的深浅，从河的两岸人们会根据水的深浅，从河的两岸 找来一些平整方正的石头，按照找来一些平整方正的石头，按照二二 尺左右的间隔尺左右的间隔，在小溪里横着摆上，在小溪里横着摆上 一排，让人们从上面踏过，这就是一

2、排，让人们从上面踏过，这就是 搭石。搭石。 进入秋天，天气变凉，家乡的进入秋天，天气变凉，家乡的 人们会根据水的深浅，从河的两岸人们会根据水的深浅，从河的两岸 找来一些找来一些平整方正平整方正的石头，按照的石头，按照二二 尺左右的间隔尺左右的间隔，在小溪里横着摆上，在小溪里横着摆上 一排，让人们从上面踏过，这就是一排，让人们从上面踏过，这就是 搭石。搭石。 课文很多地方都使我们感受到课文很多地方都使我们感受到 “美美”，有看得见的具体的，有看得见的具体的“美美”， 也有看不见的心灵的也有看不见的心灵的“美美”。让我。让我 们找出来，体会体会。们找出来，体会体会。 上了点年岁上了点年岁 的人，无

3、论怎样的人，无论怎样 急着赶路，只要急着赶路，只要 发现哪块搭石不发现哪块搭石不 平稳，一定会放平稳，一定会放 下带的东西，找下带的东西，找 来合适的石头搭来合适的石头搭 上，再在上边踏上，再在上边踏 上几个来回，直上几个来回，直 到满意了才肯离到满意了才肯离 去。去。 无论他是去无论他是去 ， 是去是去 ，还是，还是 去去 ，只要发，只要发 现哪块搭石不平稳，他现哪块搭石不平稳，他 就想：就想： ， 于是他一定会放下带的于是他一定会放下带的 东西，找来合适的石头东西，找来合适的石头 搭上，再在上边踏上几搭上，再在上边踏上几 个来回，直到满意了才个来回，直到满意了才 肯离去。肯离去。 上了点年

4、岁上了点年岁 的人，无论怎样的人，无论怎样 急着赶路，只要急着赶路，只要 发现哪块搭石不发现哪块搭石不 平稳，一定会放平稳，一定会放 下带的东西，找下带的东西，找 来合适的石头搭来合适的石头搭 上，再在上边踏上，再在上边踏 上几个来回，直上几个来回，直 到满意了才肯离到满意了才肯离 去。去。 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，每当上工、下工，一行人走搭石的时候， 动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后 面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻 快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画 一般的美感。一般的美感。 那么那么前面的抬起脚前面的抬起脚 来，后面的紧跟上去，来，后面的紧跟上去， 清波漾漾，人影绰绰，清波漾漾，人影绰绰， 假如遇上老假如遇上老 人来走搭石，