2015少先队辅导员员国培班工作交流

1、 殷都区少工委以实践活动为载体，充分发挥 学生主体性，通过自主管理、学生社团、社会实 践大课堂、小义工、阳光大舞台、“红领巾相约 中国梦”、阳光心理进校园、少先队活动课等一 系列活动，让学生真正成为学校、班级、活动的 主人，充分发挥学生的主体性，提升学生综合素 质，促进学生自主发展。 一、联手开发实践教育基地，拓宽学生社会实 践场所。 社会实践大课堂是殷都区少工委的品牌活动，积极服 务各校开展社会实践大课堂活动，近年来，共与32家单位 签订实践基地建设协议，这些基地不为所有但为所用，全 区学生社会实践的空间遍布安阳市工业、农业、科技、劳 动、德育等方方面面。2012年、2013年两年的活动由政

2、府 买单，中标旅行社按照各年级活动菜单运作，少工委统筹 协调各校参加活动。每年，1-9年级的学生20000余人分别 到烈士陵园、敬老院、福利院、消防中队、北蒙生态园、 中国文字博物馆、法院等实践基地开展活动。活动的开展， 使全区中小学生走进工厂、农田、机关、福利院等多领域 体验，把课堂与安阳市方方面面的地域资源有效结合，学 生走进社会，参与实践活动，为全体学生提供了新的学习 途径，转变了学生的学习方式，得到家长、社会的高度认 可，活动效应反响强烈。2014年以来，由学校自主到基地 开展，少工委主要做好服务、协调、安全督导工作。 二 、坚持开展学生社团活动，推动学校乡村少年 宫建设。 殷都区学生

3、社团工作于2009年启动，而在2014年评定 职称中才增加社团辅导这一条件，殷都区的社团活动领先 于5年开展，目前，其他区社团活动模式大部分借鉴殷都 模式。全区18所中小学每年成立450余个学生社团，全区 学生18000余人参加社团活动，参与率90%以上。少工委定 期安排社团交流活动，每年12月份对学校申报的优秀社团 进行综合评估、表彰奖励，同时对社团工作先进集体、先 进个人进行评选表彰。我们还通过社团活动的开展积极配 合区文明委组织农村学校申报河南省乡村少年宫示范校、 优秀校工作。目前，我区一所学校被评为省示范乡村少年 宫，两所学校被评为省优秀乡村少年宫。 三、深入研究学生自主管理模式，提升

4、全区 学生自主管理工作开展 为了加强学生自主管理工作区域研究、整体推 进全区自主管理工作，殷都区少工委多次组织召开 了学生自主管理现场会。教育时报导刊部主任 杨磊、副主任代修鹏等多次莅临我区参加活动，并 在教育时报进行报道。现场会的开展为全区学生自 主管理提供了一个较成熟的模式，大大推进了全区 自主管理工作。每年5月份，全区进行优秀中队的验 收评比工作时都要重点抽查各校学生自主管理工作。 学生自主管理现场会 四、搭建展示交流平台，促进社团健康长效开展。 少工委坚持开展“阳光大舞台”品牌活 动，先后承办过多次教改实验区汇报活动， 同时，为各校社团搭建展示交流平台，每年 开展以下社团交流展示活动：

5、 2021-7-16 2021-7-16 “社会主义核心价值观”书法、绘画大赛 2021-7-16 小导游团队比赛 少工委根据地域优势连续多年联合殷墟管 理处在殷墟博物院各个展厅现场举行“知殷商， 爱安阳，我做殷墟志愿小导游”团队比赛，今 年是第十一届，每年有150余名志愿小导游参 加比赛，并聘请殷墟博物院的专业导游团队担 任评委，对学生的讲解要求接近于专业水平。 “五一”、“端午”、“清明节”“国庆 节”“中秋节”等重要节日有小导游社团在殷 墟担任志愿小导游。 2021-7-16 小导游团队比赛 2021-7-16 2021-7-16 五、开展传承中华美德活动，践行社会 主义核心价值观共青团

6、、少先队活动。 2021-7-16 年文化系列活动 2021-7-16 4月份开展“缅怀革命先烈，争当四好少年”系列活动 2021-7-16 “快乐暑假我做文明小使者”夏令营活动 2021-7-16 “红领巾相约中国梦，核心价值观记心中”集中队日活动 2021-7-16 开展“我的志愿故事”主题征文、演讲比赛 2021-7-16 7、“最美殷都少年”评选表彰 殷都区少工委在全区中小学开展了“争当美德小 达人”、选树“最美殷都少年”推荐评选活动，通 过近三个多月的层层评选，殷都区“最美殷都少年” 诞生了！在殷都教育网专题版块展示了“最美殷都 少年”事迹。 2021-7-16 六、建立“小义工”活动督导机制，促进学 校常态化开展“小义工”活动 2013年全区开辟了65个 “小义工”活动基地，各校常 态化开展“学雷锋，人人争当 小义工”活动。各校细化小义 工活动方案。组织学生分年级、 分批次到社区开展小义工活动， 擦拭体育器材、果皮箱、隔离 带；到敬老院慰问孤寡老人、 到智障学校看望残疾儿童等。 每次活动后都有总结、有评价、 有反馈，“小义工”活动的开 展培养了学生服务他人、服务 社会的社会责任感。 2021-7-16 七、加强少先队活动课建设 八、服务学校开展“阳光心理进校园”活动， 推进中小学心理健康教育工作开展 为进一步提高学校德育