语文人教版四年级上册《爬山虎的脚》第二课时 (4)

1、单击页面即可演示 均匀均匀 重叠重叠 空隙空隙 叶柄叶柄 触角触角 痕迹痕迹 逐渐逐渐 休想休想 铺开铺开 引人注意引人注意 回顾：爬山虎的叶子从长出来到长大回顾：爬山虎的叶子从长出来到长大 分别有哪些特点？分别有哪些特点？ 爬山虎的叶子从长出来到长大爬山虎的叶子从长出来到长大 分别有哪些特点？分别有哪些特点？ A、嫩红、嫩红 B、嫩绿、嫩绿 C、叶尖向下、叶尖向下 D、均匀没有空隙、均匀没有空隙 1.找出描写爬山虎的脚的句子。找出描写爬山虎的脚的句子。 （用红色直线划出相关词句）（用红色直线划出相关词句） 2.爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？ （用蓝色直线划出相关

2、词句）（用蓝色直线划出相关词句） 3.爬山虎的脚没触着墙和触着墙的爬山虎的脚没触着墙和触着墙的 区别？区别？ （用绿色直线划出相关词句）（用绿色直线划出相关词句） 默读默读35自然段，完成以下任务自然段，完成以下任务 1.找出描写爬山虎的脚的句子。找出描写爬山虎的脚的句子。 （用红色直线划出相关词句）（用红色直线划出相关词句） 在文中找出具体描写以下特点的语句。在文中找出具体描写以下特点的语句。 爬山虎脚的位置爬山虎脚的位置: : 爬山虎脚的样子爬山虎脚的样子: : 爬山虎脚的颜色爬山虎脚的颜色: : 茎上长叶柄的地方，反茎上长叶柄的地方，反 面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像面伸出枝状的六七

3、根细丝，每根细丝像 蜗牛的触角。蜗牛的触角。 爬山虎的脚长在茎上。爬山虎的脚长在茎上。 细丝跟新叶子一样，也细丝跟新叶子一样，也 是嫩红的。是嫩红的。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地 方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝 像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩 红的。这就是爬山虎的脚。红的。这就是爬山虎的脚。 2.爬山虎是怎样一脚一脚往爬山虎是怎样一脚一脚往 上爬的？上爬的？ （用蓝色直线划出相关词句）（用蓝色直线划出相关词句） 爬山虎的脚触着墙的时候，六爬山虎的脚触着墙的时候，

4、六 七根细丝的头上就变成小圆片，巴七根细丝的头上就变成小圆片，巴 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲住墙。细丝原先是直的，现在弯曲 了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它 紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚 一脚地往上爬。一脚地往上爬。 作者写爬山虎的脚作者写爬山虎的脚“一脚一脚一脚一脚地地 往上爬往上爬”，换成，换成“一步一步一步一步”可以吗？可以吗？ 为什么？为什么？ 爬山虎并不像动物那样用脚交替着爬山虎并不像动物那样用脚交替着 往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往 高处爬，就要不断地长出新脚。高处爬，就要不断地长

5、出新脚。 用红色直线画出第用红色直线画出第4自然段中一自然段中一 个比喻句，并说说把什么比作什么？个比喻句，并说说把什么比作什么？ 爬山虎脚的样子爬山虎脚的样子 如果你仔细看那些细小的脚，如果你仔细看那些细小的脚， 你会想起图画上蛟龙的爪子。你会想起图画上蛟龙的爪子。 3.爬山虎的脚没触着墙和触着爬山虎的脚没触着墙和触着 墙的区别？墙的区别？ （用绿色直线划出相关词句）（用绿色直线划出相关词句） 爬山虎的脚要是爬山虎的脚要是 没触着墙，不几没触着墙，不几 天就萎了，后来天就萎了，后来 连痕迹也没有了。连痕迹也没有了。 触着墙的，细丝和小触着墙的，细丝和小 圆片逐渐变成灰色。圆片逐渐变成灰色。

6、回顾全文，思考：回顾全文，思考： 1.爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿 朝下？朝下？ 2.为什么为什么“在墙上铺得那么均匀，没在墙上铺得那么均匀，没 有重叠起来的有重叠起来的”？ 爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下？爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下？ 爬山虎的脚和叶子都长在茎上，而脚爬山虎的脚和叶子都长在茎上，而脚 和叶柄生长的方向相反，所以和叶柄生长的方向相反，所以它爬墙的时它爬墙的时 候，就拉动着叶柄向上，这样就出现叶尖候，就拉动着叶柄向上，这样就出现叶尖 自然下垂，一顺儿朝下的现象。自然下垂，一顺儿朝下的现象。 为什么为什么“在墙上铺得那么均匀，在墙上铺得那么均匀， 没有重叠起来的没有重叠起来的”？ 叶子为了充分地吸收阳光，所以叶子为了充分地吸收阳光，所以 均匀而不重叠地生长。均匀而不重叠地生长。 我们观察爬山虎是最引人注目的我们观察爬山虎是最引人注目的 是叶子，可是作者却能把隐藏在叶子是叶子，可是作者却能把隐藏在叶子 间的脚写得这么具体，说明了什么？间的脚写得这么具体，说明了什么？ 根据资源中心的音频，动画资料，根据资源中心的音频，动画资料， 进行自主学习，理解和掌握爬山虎的进行自主学习，理解和掌握爬山虎的 特点以及它是怎样在墙上爬的。特点以及它是怎样在墙上爬的。 作业小超市作业小超