语文人教版四年级上册猫的课件

1、 15、猫猫 1.有哪些字的读音需要指出来，我们共同学有哪些字的读音需要指出来，我们共同学 习呢？习呢？ 2.文中有两个能概括课文内容的句子，你能文中有两个能概括课文内容的句子，你能 发现吗？发现吗？ 带着问题读书：带着问题读书： 屏（屏（bng）息凝视）息凝视 bng ：暂时抑止呼吸：暂时抑止呼吸 png ：屏风；遮挡：屏风；遮挡 屏（屏（bng）息凝视）息凝视 bng ：暂时控制呼吸：暂时控制呼吸 png ：屏风；遮挡：屏风；遮挡 枝折（枝折（sh）花落）花落 sh：断：断 zh：折腾：折腾 zh：打折：打折 猫的性格猫的性格实在实在有些有些 小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，小猫满月的时

2、候更可爱，腿脚还不稳， 可是已经学会淘气。（可是已经学会淘气。（4） 猫猫 可是，它听到老鼠的一点响动，又是可是，它听到老鼠的一点响动，又是 多么多么尽职尽职。它。它 ，一连就是几个，一连就是几个 钟头，非把老鼠等出来不可！钟头，非把老鼠等出来不可！ 小组合作学习小组合作学习 屏息凝视屏息凝视 可是，它听到老鼠的可是，它听到老鼠的一点一点响动，又是响动，又是 多么多么尽职尽职。它。它屏息凝视屏息凝视，一连一连就是就是几个几个 钟头钟头，非非把老鼠等出来把老鼠等出来不可不可！ 可是，它听到老鼠的可是，它听到老鼠的 响动，又响动，又 是是 尽职尽职。它。它 ， 就就 是是 ， 把老鼠等出来把老鼠等

3、出来 ！ 可是，它听到老鼠的一点响动，又是可是，它听到老鼠的一点响动，又是 多么多么尽职尽职。它屏息凝视，一连就是几个。它屏息凝视，一连就是几个 钟头，非把老鼠等出来不可！钟头，非把老鼠等出来不可！ 比较学习比较学习 l可是，它听到老鼠的一点响动，又是可是，它听到老鼠的一点响动，又是 多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个 钟头钟头，非把老鼠等出来不可。钟头钟头，非把老鼠等出来不可。 l可是，猫很尽职可是，猫很尽职。 说它说它老实老实吧，它的确有时候很乖。它会吧，它的确有时候很乖。它会 找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，

4、什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩， 就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也 不肯回来。说它不肯回来。说它贪玩贪玩吧，的确是呀，要不怎吧，的确是呀，要不怎 么会一天一夜不回家呢？么会一天一夜不回家呢？ 老实老实 贪玩贪玩尽职尽职 猫的性格实在有些 小猫满月的时候更可爱，腿脚还 不稳，可是已经学会淘气。 猫猫 方法提炼方法提炼 老实、贪玩、尽职老实、贪玩、尽职 温柔可亲、一声不出温柔可亲、一声不出 胆小、勇猛胆小、勇猛 再读再读1-3自然段，标出哪些地方自然段，标出哪些地方 能体现出老舍先生对这只猫的喜欢呢？能体现出老舍先生对这只猫的喜欢呢？ 小组合作学习小组合作学习 学以致用学以致用 过去我们写动物，只懂得写出动物的过去我们写动物，只懂得写出动物的 样子、生活习性，这篇课文却着重写出了样子、生活习性，这篇课文却着重写出了 猫的性格及作者对猫的喜爱。猫的性格及作者对猫的喜爱。 选自己所喜爱的一种小动物，写出它选自己所喜爱的一种小动物，写出