借景抒情作文PPT学习教案

1、会计学1 借景抒情作文借景抒情作文 1、理解、理解“触景生情触景生情”、“融情于融情于 景景”。 2、学会借景抒情的写法，作文能、学会借景抒情的写法，作文能 做到做到“情景交融情景交融”。 3、掌握借景抒情作文的一些具体、掌握借景抒情作文的一些具体 方法。方法。 第1页/共26页 第2页/共26页 写丑石的故事，文章运用了写丑石的故事，文章运用了托物言志托物言志的的 写作方法，写作方法，实际上是在告诉我们一个实际上是在告诉我们一个 道理。道理。 托托 物物言言 志志 事物事物 情情 感感 志向志向 借助借助表达表达 （中心）（中心） 第3页/共26页 通过写事物，感物而生情，托物而通过写事物，

2、感物而生情，托物而 言志。它是先写物，但不就物论物，不言志。它是先写物，但不就物论物，不 停留于物本身，而是将物清晰地展示在停留于物本身，而是将物清晰地展示在 读者面前之后，再赋予物更深一层含意读者面前之后，再赋予物更深一层含意 。 由物而生情，采用衬托和拟人、比喻由物而生情，采用衬托和拟人、比喻 等写作手法，抒发情怀，表述事理，来等写作手法，抒发情怀，表述事理，来 突出文章主题。突出文章主题。 第4页/共26页 第5页/共26页 第6页/共26页 例如：例如： 用爱菊和爱牡丹衬托爱莲，用隐逸用爱菊和爱牡丹衬托爱莲，用隐逸 者和富贵人衬托君子，用爱莲人物之少者和富贵人衬托君子，用爱莲人物之少

3、，衬托爱牡丹者之多。这就显示了莲花，衬托爱牡丹者之多。这就显示了莲花 的高洁，引出人品性的高洁。的高洁，引出人品性的高洁。 第7页/共26页 借景抒情是写景作文中常用的借景抒情是写景作文中常用的 手法。那么什么是借景抒情呢？手法。那么什么是借景抒情呢？ 在对景物作描绘时，对眼前的景在对景物作描绘时，对眼前的景 物心有所动，便融入自己的感情，便物心有所动，便融入自己的感情，便 在赞美景物时尽情抒发出来在赞美景物时尽情抒发出来,更有甚者更有甚者 利用景来表达自己的心胸气魄。利用景来表达自己的心胸气魄。 类似的写作手法在很多文章中有体现类似的写作手法在很多文章中有体现 . 第8页/共26页 例如：例

4、如：作者借助对黄河汹涌澎湃作者借助对黄河汹涌澎湃 的气势描写，抒发自己豪迈的气魄。的气势描写，抒发自己豪迈的气魄。 第9页/共26页 例如：例如：三峡之秋三峡之秋 作者借助对三峡作者借助对三峡 的美景的描写，抒发自己对祖国大好河的美景的描写，抒发自己对祖国大好河 山的热爱和赞美。山的热爱和赞美。 第10页/共26页 例如：例如：通过对白桦林的景色描写，衬通过对白桦林的景色描写，衬 托出林业工人为保护森里付出的艰辛努托出林业工人为保护森里付出的艰辛努 力，讴歌大兴安岭林业工人。力，讴歌大兴安岭林业工人。 第11页/共26页 文章表达的是作者内心的感受，流露文章表达的是作者内心的感受，流露 的是真

5、切的感情，只有当我们的内心充的是真切的感情，只有当我们的内心充 满了感想的时候，写出来的文章才会生满了感想的时候，写出来的文章才会生 动，感染人。动，感染人。 第12页/共26页 情动而辞发，写景的文章，写的是情动而辞发，写景的文章，写的是 景，抒的是情，把自己的情，自己的感景，抒的是情，把自己的情，自己的感 受融入所描绘的景色中去，情景交融，受融入所描绘的景色中去，情景交融， 抒发自己真切的感受。这就是我们平时抒发自己真切的感受。这就是我们平时 所说的所说的借景抒情借景抒情。 第13页/共26页 一、张开联想，想像翅膀，一、张开联想，想像翅膀， 运用多种表现手法：运用多种表现手法： 第14页

6、/共26页 例如：例如：突兀地来了一座山，郁郁的，似乎突兀地来了一座山，郁郁的，似乎 一个不很快活的村姑，没头没脑地在等什一个不很快活的村姑，没头没脑地在等什 么人。接着一座座秀拔而起的山，便络绎么人。接着一座座秀拔而起的山，便络绎 迎接上来，且相互之间绝不关联绝非约好迎接上来，且相互之间绝不关联绝非约好 了来的；迎风一晃便化作一个个风姿卓越了来的；迎风一晃便化作一个个风姿卓越 、飘飘逸逸的姑娘，梳了最新潮的发型，、飘飘逸逸的姑娘，梳了最新潮的发型， 穿了时髦的长裙；满面春风挽了装满土特穿了时髦的长裙；满面春风挽了装满土特 产的篮子，捧着盈盈欲滴的甜笑走来产的篮子，捧着盈盈欲滴的甜笑走来. 拟

7、人手法，将山想象成美丽的姑娘，拟人手法，将山想象成美丽的姑娘， 表达对南山山脉的喜爱。表达对南山山脉的喜爱。 第15页/共26页 二、景物描写中加记叙内容二、景物描写中加记叙内容 的写作：的写作： 第16页/共26页 例如：例如：浉河依傍着家乡的城镇。小时候，浉河依傍着家乡的城镇。小时候， 有人告诉我：发大水的时候，你可以坐在有人告诉我：发大水的时候，你可以坐在 箭垛上洗你的脚巴丫儿。这条河冬季水很箭垛上洗你的脚巴丫儿。这条河冬季水很 浅，扔几块石头在水里，不湿鞋就能跑过浅，扔几块石头在水里，不湿鞋就能跑过 去了。夏天如果遇上洪水泛滥，连城门都去了。夏天如果遇上洪水泛滥，连城门都 得关上。得关

8、上。 对比手法，并加入对童年的回忆的片对比手法，并加入对童年的回忆的片 段，可以看出作者对故乡的怀念，怀念段，可以看出作者对故乡的怀念，怀念 美好的童年。美好的童年。 第17页/共26页 三、写景物的顺序：三、写景物的顺序： 第18页/共26页 例如：例如：每当早晨，透明的露水闪耀着每当早晨，透明的露水闪耀着. 秋天的明丽。秋天的明丽。 中午，群峰披上金甲，阳光在水面中午，群峰披上金甲，阳光在水面 上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞 巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾.热烈的气热烈的气 息。息。 下午，太阳还没有落，下午，太阳还没有落，.

9、明亮的带明亮的带 子。子。 很明显的写作顺序：时间顺序。很明显的写作顺序：时间顺序。 要分清主次，结构清晰。要分清主次，结构清晰。 第19页/共26页 四、写景物要有选择，要有所取四、写景物要有选择，要有所取 有所弃，抓住最能代表特征的景物有所弃，抓住最能代表特征的景物 加以描写，其他的景色略写或不写加以描写，其他的景色略写或不写 。 第20页/共26页 五、写景物要入情，感情要五、写景物要入情，感情要 健康向上，描写时应该将这种健康向上，描写时应该将这种 感情一起表达出来，做到借景感情一起表达出来，做到借景 抒情。抒情。 第21页/共26页 写一篇借景抒情的文章，题写一篇借景抒情的文章，题 目自拟目自拟 字数要求：字数要求：800字字 结构清晰，内容要具体，语结构清晰，内容要具体，语 句要通顺句要通顺 写完以后，认真修改写完以后，认真修改 第22页/共26页 借景歌颂祖国大好河山借景歌颂祖国大好河山 借景回忆美好时刻借景回忆美好时刻 借景敲响警钟，呼吁保护美好借景敲响警钟，呼吁保护美好 家园家园 借景赞颂人物精神借景赞颂人物精神 . 你可以：你可以： 第23页/共26页 思考自己的作文要写什么思考自己的作文要写什么 ？你的写作目的是什么？为