六年级数学下册比例尺青岛PPT学习教案

1、会计学1 六年级数学下册比例尺青岛六年级数学下册比例尺青岛 第1页/共19页 第2页/共19页 一幅图的图上距离和实际距离的比一幅图的图上距离和实际距离的比 ，叫做这幅图的，叫做这幅图的。 什么是比例尺？什么是比例尺？ 式子表示式子表示： 图上距离：实际距离图上距离：实际距离=比例尺比例尺 或或 图上距离图上距离 实际距离实际距离 =比例尺比例尺 第3页/共19页 比例尺比例尺 1：100 000 000 中华人民共和国地中华人民共和国地 图图 第4页/共19页 数值比例尺数值比例尺 含义含义 ： 表示图上距离表示图上距离1厘米相当于实际距离厘米相当于实际距离 100 000 000厘米（厘米

2、（1000千米）。千米）。 1 100 000 000 有时写有时写 成成 1：100 000 000是数值比例尺是数值比例尺 图上距离图上距离 第5页/共19页 线段比例尺线段比例尺 0 50Km0 50Km 是线段比例尺是线段比例尺 表示图上距离表示图上距离1厘厘 米相当于实际距米相当于实际距 离离50千米。千米。 图上距离图上距离 第6页/共19页 0 50Km0 50Km 你能把它改写成数值比例尺吗你能把它改写成数值比例尺吗 ？ 图上距离：实际距离图上距离：实际距离 =1cm : 50km =1cm : 5000 00cm =1 : 5000 00 注意 求比例尺时，前、求比例尺时，前

3、、 后项的单位长度一后项的单位长度一 定要化成同级单位定要化成同级单位 第7页/共19页 比例尺比例尺 数值比例尺数值比例尺 线段比例尺线段比例尺 1 100 或或如如 1:100 0 10km 表示图上表示图上1cm的距离相当于实际的距离相当于实际 地面上地面上10km的实际距离。的实际距离。 第8页/共19页 （1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，）比例尺与一般的尺不同，它是一个比， 不应带有计量单位不应带有计量单位 （2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要 化成同级单位化成同级单位 （3）比例尺的前项，一般应化简成）比例尺的前项，一般应化简成“1

4、” 第9页/共19页 小明说，这两幅图的比例尺所小明说，这两幅图的比例尺所 表示的意义是一样的。你同意吗？表示的意义是一样的。你同意吗？ 比例尺：比例尺：1： 10 比例尺：比例尺：10： 1 想一想想一想 ： 第10页/共19页 1：10表示图上距离1厘米相当于实际距 离的10厘米。 10：1表示图上距离10厘米相当于 实际距离的1厘米。 因此 1：10指把实际长度缩小。10：1指扩大了 实际长度。 第11页/共19页 比例尺书写特征 观 察 比例尺 1：100 000 000 比例尺 1：500 000 比例尺 2：1 比例尺 20：1 比例尺子写成前项或后项是1的比； 比例尺不带计量单位

5、。 第12页/共19页 一、填一填：一、填一填： 1、在比例尺是、在比例尺是1：2000的地图上，图上距离的地图上，图上距离1厘米表厘米表 示实际距离（示实际距离（ ）厘米或（）厘米或（ ）米）米 2、在比例尺是、在比例尺是1：250000的地图上的地图上,图上距离图上距离1厘米表厘米表 示实际距离示实际距离( )千米。千米。 3、在比例尺是、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是实的地图上，图上距离是实 际距离的（际距离的（ ），实际距离是图上距离的），实际距离是图上距离的 （ ）倍，把这个数值比例尺该成线段比例尺是）倍，把这个数值比例尺该成线段比例尺是 ： 2000 20 2 .

6、5 1 4000000 4000000 0 40km 第13页/共19页 二、判一判：二、判一判： 1、把一个电脑零件放大到原来的、把一个电脑零件放大到原来的100倍画倍画 在图纸上，应选用在图纸上，应选用1：100的比例尺。（的比例尺。（ ） 2、比例尺一定，图上距离和实际距离成正、比例尺一定，图上距离和实际距离成正 比例。（比例。（ ） 第14页/共19页 50cm:40m50cm:40m =50cm:4000cm=50cm:4000cm =1:80=1:80 答：这幅图的比例尺是答：这幅图的比例尺是1 1：80.80. 50cm:40m = = 答：这幅图的比例尺是答：这幅图的比例尺是 第15页/共19页 比例尺