2020版保育员模拟考试试题试卷(附答案).doc

1、2020 版保育员模拟考试试题试卷( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5 10分钟换一次。A冰开水B常温水C药水D冷水2、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。A、爱

2、岗敬业，热爱幼儿B 、文明礼貌，团结协作C 、为人师表，遵纪守法D 、积极进取，开拓创新3、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D 、情感4、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏5、 1903年在 ()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州第1页共11页6、应使用（）消毒体温表。A石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒7、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月8、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3岁B、3-6C、0-6 岁D 、 2

3、-6 岁9、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干10、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现. 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况. 解释儿童的行为表现11、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A卷衣袖B抹肥皂C拧水龙掣D用干毛巾擦12、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力13、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑

4、下避雨14、协助保健医体检包括（）。A. 指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录15、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1) 可以满足 ()，(2) 有助于幼儿认知能力的发展 ;(3) 有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B 、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要16、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，第2页共11页来了解其活动量的大小。A肌肉B心脏C呼吸D骨骼17、婴儿最初添加的辅食应该是（） .A 液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食18、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物

5、质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所19、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A风力B.阴晴C.气温D.风向20、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁21、 ()是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭22、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果23、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据

6、C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据24、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好25、为避免污染，餐具应在餐前()分发。第3页共11页A、餐前 20-30 分钟B、餐前 1小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出() 、()的指导。2、婴幼儿玩具的基本卫生要求是： ()、()、()、( )以及易于保洁和消毒。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在

7、()。4、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿 （学习与发展） 最基本、 最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 （）和（）两部分组成。5、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。6、缺乏维生素 A可患 ()。7、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。8、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。9、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。10、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。11 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制

8、度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。12、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。13、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。14、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用()洗手。15、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。16、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路 ()，不()，做好 ()工作。17、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。18 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童第4页共11页()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。19、幼儿园小班的人数应是

9、()人 ; 中班 ();大班 ()。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。2、（）幼儿的正常体温为 37 37.5 。3、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。4、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。5、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。6、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。7、（）积累和选择的材料应符合安全性、

10、多用性、开发性和环保性等特点。8、（）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。9、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。10、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。11、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。12、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。13、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。14、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。15、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、简述活

11、动室、寝室消毒方法及要求：第5页共11页2、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则？3、怎样指导班上保育员进行空间消毒？4、全日观察应该做到哪几点?举例：如发热5、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第6页共11页第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 D3、 A4、 C5、 C6、 B7、 C8、 C9、 B10、 D11、 A12、 D13、 D14、 D15、 D16、 C17、 A18、 C

12、19、 D20、 A21、 C22、 A23、 C第8页共11页24、 A25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：干涉、观察、适时、适当2、答案：无毒、安全、牢固、耐玩3、胸骨偏下方4、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议5、协调性、灵活性6、夜盲症7、细嚼慢咽,食物8、 3个半9、答案：隔离、310、答案：肥皂；饭前便后11、良好的卫生习惯12、各种甜食13、答案：登记记录，上交保管14、饭前，便后，肥皂水15、饭前 ,便后16、答案：明、清、丢失、记录17、 3个半18、良好的卫生习惯,生理特点19、25,30人 ,35人20、饮食、睡眠、

13、盥洗、排泄判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、，改：正常为 36.5 37.4 3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：紫外线或臭氧灯照射，经常形容通风。每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。2、答：(1) 幼儿生长发育的特点需要精心保育。(2) 幼儿心理发展水平需要成人对其照料。(3) 幼儿园的集体生活需要保教结合。(4) 继续我国优良的传统经验：“保教合一”“保教并重”“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。3、答：每日开窗通风。 一般情况下， 每

14、周进行空气消毒一次，传染病流行季节，每天消毒一次。用消毒灯消毒时请注意：关好门窗、室内无人、时间 30分钟，消毒结束，开窗通风后，幼儿方可入内。4、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时: 观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。第10页共11页5、答：（ 1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；（ 2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；（ 3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；（ 4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）

15、卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”