《茅屋为秋风所破歌》教学设计.doc

1、茅屋为秋风所破歌教学设计教学目的 :1、了解杜甫推己及人，关心民生疾苦的进步思想。 2、学习精选材料以表达中心思想的艺术特点。二、教学重点、难点 :1、重点 : 作者所表达的思想感情。2、难点 : 精选材料，平易质朴的艺术特点。三、教学时数 :一课时四、教学步骤 :作者简介 :杜甫 （712-770） 字子美，唐代伟大的现实主义诗人。 生于“奉儒 守官”的封建士大夫之家，应进士试，不第，困居长安十年，遂与现 实接近，逐步观察到各种社会矛盾，获得丰富的创作题材。后任左拾 遗，因故被贬。 759 年，安史之乱未定，关内又大饥，乃弃官带领 全家辗转西行，历尽险阻，备尝艰辛，亲眼看到人民的疾苦，先后写

2、 出诸如“三吏” （ 石壕吏潼关吏新安吏 ） ，“三别” （新 婚别垂老别无家别 ） 之类富有人民性、现实性的史诗。最后 抵成都，由亲友帮助，在西郊浣花溪，用两年时间盖上一间茅屋 （ 即 今“成都草堂”，总算得到一个安身之处。哪知次年的秋天，一阵狂 风卷走了屋上的茅草，一夜暴雨，湿透了室内衣被，茫茫黑夜，百感 交集。诗人由自己的遭遇，想到千千万万广大人民的疾苦，不禁产生 了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。 ”的 善良宏愿， 于是写下流传久远脍炙人口的诗篇 茅屋为秋风所破歌 。杜甫的诗题材丰富， 内容深刻， 十分真实地反映了劳动人民深受 战乱之苦和颠沛流离的生活，抒发了忧国

3、忧民的情怀，获得“诗史” 的美称，又被称为“诗圣” 。今有杜工部集存世，共收诗歌一千 四百多首，本篇选自杜少陵集详注卷十。解题:“, 为, 所, ”是一个被动句式。茅屋被风吹破，风卷走 了屋上的茅草。全诗写风卷茅草，雨夜难眠等情景，以及由此产生的 联想。歌 : 放情长言，杂而无方者曰歌；是乐府诗的一种体裁。课文分析 :八月秋高 (5) 风 怒 号， 卷我屋上三重茅 (6) 。仲秋八月的狂风放声怒吼，把三重茅草从我屋顶上卷走。怒号 : 大声吼叫。三 : 表多数。分析: 天气突变，用比拟。“怒号”状风势之猛； “卷”“三重” 表受害的严重程度。茅飞渡江洒 (7) 江郊， 高者挂 (8) 长(9)

4、林梢，下者飘转沉 塘坳 (10) 。茅草飞过江去，洒满岸头，高的挂在大树的树梢， 低的飘转沉 进水坳。洒 : 散落。江郊 : 江边。者 : , 的。分析: “飞渡”、“洒”、“挂 ”、“飘转”、“沉”描述茅草七零八落，不可收拾的惨状。风势猛烈而茅屋残破， 茅屋残破又为大雨屋漏的缘由。 这样写既 让我们看到一幅风猛屋破、 情景凄惨的图景， 体会到诗人当时面对惨 景的心情，又为下文准备了条件。一、狂风屋破，茅草乱飞。南村群童欺我老无力，忍能 对面 为盗贼 (11) 。南村的儿童欺我年老，好忍心啊，当着我的面作强盗。忍: 狠心。能 : 如此。为 : 作。分析 : “南村”表示距离之近。“欺”是一种戏

5、谑方式，因为 “我老无力”。“忍能”把欺的程度作了具体细致的刻画。公然抱茅入竹 (12) 去，唇焦口燥呼不得， (13) 归来倚杖 自叹息。公然把茅草抱入竹林，制止不住，叫得我唇干舌燥，回来扶着拐 杖只好叹气。竹 : 竹林。分析 : 建造这间茅屋对杜甫来说， 是建得太艰难，显得太宝贵了， 所以才竭尽全力制止。“自叹息”表示戏谑之后的无可奈何。二、群童抱茅，倚杖自叹。俄顷(14) 风定云墨色， 秋天漠漠(15) 向昏黑(16) 。不一会儿风止了，乌云如墨，秋天灰蒙蒙渐渐黑下来了。定 : 止、住。分析 : 顷刻间，再次面临双重威胁。狂风刚过，大雨又来，真是 “屋漏偏遇连夜雨， ( 行船恰逢顶头风

6、) ”夜了，家家关门闭户。怎么 办? 何处去 ? 哪里躲?布衾(17) 多年 冷 似铁，娇儿 恶卧 踏里裂。 (1) 布被盖了多年，冰冷如铁，小孩子睡相不好，把被里蹬破了。 恶卧 : 睡态恶劣。分析 : 布质被子，多年已“冷似铁”，失去了保暖价值。因小孩 “恶卧”，蹬得大窟小眼，破烂不堪，由此可见诗人生活境遇的窘困。床头屋 漏 无 干 处， 雨脚 (2) 如麻 未 断绝。 床头屋顶在漏雨没有干燥的地方，雨脚象麻线一般没有断绝。 分析 : “无干处”指出造成的灾难。“雨脚如麻”状写雨之大， “未断绝”看出雨通宵达旦，持续久。自经丧乱 (3) 少 睡眠，长夜沾湿何由彻 (4)! 自从战乱以来就很少

7、睡眠，湿糟糟地，长夜漫漫何时明 !何 : 如何。由 : 到。分析 : 在国破家亡的灾难中，诗人忧国忧民，早已不能熟睡，何 况此时此景呢 ? ( 更反映了安史之乱后广大人民生活的困境 )为下文 提问作铺垫。三、屋漏衾裂，彻夜难眠。安得 (5) 广厦千万间，大庇天下寒 (6) 士俱欢颜，风雨不动安如山 ? 怎么才能得到高楼大厦千万间， 让天下的寒士们住下， 皆大欢喜， 风吹不动，雨泼不进，安如泰山 !呜呼!何时眼前突兀 (7) 见此屋，吾庐独破受冻死亦足 ! 什么时候眼前高耸地出现这些高楼大厦， 我的茅屋破烂， 自己冻死，也心甘情愿 !呜呼 : 呵。突兀: 高耸。见: 通现，现出。足: 心足，心甘

8、情愿。 分析 : 诗人在自己经受生活上、 精神上痛苦处境中想到的不是个 人而是广大人民所遭受的风雨，强烈希望能尽力解决所有人的困难， 这就是全诗的主旨。当然，在封建社会里诗人的愿望是不能实现的。 也因为如此， 作者进一步表示 : 只要能解决或改善一下人民的生活问 题，自己冻死、饿死也心满意足，就显示出诗人思想境界之高、胸襟 之宽和他的人道主义的精神。当然，诗人所想到的主要是“寒士”， 因此，不能与今天革命的人道主义、共产主义相提并论。“安得”二字语气贯至“ , 动安如山”为止，这种形似疑问实 属慨叹的句式，往往放在结尾处，或抨击现实，或寄托理想，以引起 读者的共鸣。如病梅馆记 “安得使予多暇日，又多闲田，以广贮 江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生光阴以疗梅也哉 ! ”这种句式要注 意一直管到哪里为止。四、愿现广厦，大庇寒士。小结: 全诗层次清晰，由上到下，由外到里，由自己推想到别人，条理 分明。描叙每