作文课件—外貌描写1

1、 写出人物的个性写出人物的个性 外貌描写外貌描写 外貌描写外貌描写:又称肖像描写，又称肖像描写， 不仅指对人的身材、容貌、不仅指对人的身材、容貌、 服饰的描写，还包括对人的服饰的描写，还包括对人的 姿态、神情、习惯性特点等姿态、神情、习惯性特点等 的描写。的描写。 对人物进行外貌描写时要对人物进行外貌描写时要 注意什么问题呢？注意什么问题呢？ （一）抓住人物外貌的特点进行描写（一）抓住人物外貌的特点进行描写 猜猜他们是谁？ 只见他黑脸短只见他黑脸短 毛，长嘴大耳，毛，长嘴大耳， 圆身肥肚，穿圆身肥肚，穿 一件青不青、一件青不青、 蓝不蓝的梭布蓝不蓝的梭布 衣服，提一柄衣服，提一柄 九齿钉耙。九

2、齿钉耙。 他身穿金光闪闪的战他身穿金光闪闪的战 袍，头戴金冠，手持袍，头戴金冠，手持 从东海龙宫掠来的金从东海龙宫掠来的金 箍棒，显出一副威武箍棒，显出一副威武 霸气的样子。一对火霸气的样子。一对火 眼金金炯炯有神，透眼金金炯炯有神，透 露出铲除一切妖魔的露出铲除一切妖魔的 决心。决心。 他长得又瘦又小他长得又瘦又小 ，手脚跟芦柴棒，手脚跟芦柴棒 似的，只有脑袋似的，只有脑袋 大大的，上边仅大大的，上边仅 有三根稀稀拉拉有三根稀稀拉拉 的头发的头发 两弯似皱非皱新月眉，一双似喜非两弯似皱非皱新月眉，一双似喜非 喜含情目喜含情目. . 两颊生愁，娇袭一身之病两颊生愁，娇袭一身之病. . 安静时如

3、娇花照水，行动时似安静时如娇花照水，行动时似弱柳扶弱柳扶 风 猜猜她是谁？ （二）进行外貌描写时要注意反映出二）进行外貌描写时要注意反映出 人物的性格。人物的性格。 猜猜他的性格： 张老师实在太平凡了。他今年三十六岁，中等身材，稍微有张老师实在太平凡了。他今年三十六岁，中等身材，稍微有 点发胖。他的衣裤都明显地旧了，但非常整洁。每一个纽扣都扣点发胖。他的衣裤都明显地旧了，但非常整洁。每一个纽扣都扣 得规规矩矩，连制服外套的风纪扣，也一丝不苟地扣着。他脸庞得规规矩矩，连制服外套的风纪扣，也一丝不苟地扣着。他脸庞 长圆，额上有三条挺深的抬头纹，眼睛不算大，但能闪闪放光地长圆，额上有三条挺深的抬头纹

4、，眼睛不算大，但能闪闪放光地 看人，撒谎的学生最怕他这目光；不过，更让学生们敬畏的是张看人，撒谎的学生最怕他这目光；不过，更让学生们敬畏的是张 老师的那张嘴，人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是一对老师的那张嘴，人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是一对 厚嘴唇，冬春常被风吹得爆出干皮儿；从这对厚嘴唇里迸出的话厚嘴唇，冬春常被风吹得爆出干皮儿；从这对厚嘴唇里迸出的话 语，总是那么热情、生动、流利，象一架永不生锈的播种机，不语，总是那么热情、生动、流利，象一架永不生锈的播种机，不 断在学生们的心田上播下革命思想和知识的种子，又象一把大条断在学生们的心田上播下革命思想和知识的种子，又象一把大条

5、帚，不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去帚，不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去 选自选自 刘心武刘心武班主任班主任 （严厉、一丝不苟、能说会道）（严厉、一丝不苟、能说会道） （三）、描写外貌要注意反映人物的（三）、描写外貌要注意反映人物的 内心感情。内心感情。 猜猜她们的心理活动 1、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边， 她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花 瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。 2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的 皱纹更深了，两道眉毛拧成

6、的疙瘩锁到一块儿了皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了 3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动 着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠 （幸福高兴（幸福高兴） （着急发愁）（着急发愁） （伤心、悲痛）（伤心、悲痛） （四）四） 进行外貌描写时要有一定进行外貌描写时要有一定 的顺序。的顺序。 初一看，她个子挺高的，身材很好，不胖初一看，她个子挺高的，身材很好，不胖 也不瘦，是块跳舞的料。也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐细看，她留着齐 耳短发，耳短发，头上头上总是一左一右地夹着两只发夹，总是一左一右地夹着两只发夹， 把头发紧紧

7、地拢在耳朵后面，显出一张光滑把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑 白净的脸庞。她的白净的脸庞。她的眼睛眼睛不大，细细长长的，不大，细细长长的， 但是很有神采，一笑就变成了两条缝。但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子鼻子 微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分 可爱。可爱。 她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花 的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来， 裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。 方法：描写人物外貌时要合理方法：描写人物外貌时要合理 安排描写顺序，安排描写顺序，一般一般先写整体先写整体 再写局部，局部描写时按照从再写局部，局部描写时按照从 上到下的顺序。上到下的顺序。 记一记 （一）抓住人物外貌的特点进行描写。（一）抓住人物外貌的特点进行描写。 （二）进行外貌描写时要注意反映出人物的性格（二）进行外貌描写时要注意反映出人物的性格 特点。特点。 （三）描写外貌要注意反映人物的内心感情。（三）描写外貌要注意反映人物的内心感情。 （四）（四） 进行外貌描写时要有一定的顺序。进行外貌描写时要有一定的顺序。 （一般从整体到局部，局部描写时从