《慈母情深》教学课件

1、2021/3/111 你入学的新书包有人你入学的新书包有人 给你拿，你雨中的花折伞给你拿，你雨中的花折伞 有人给你打，你爱吃的三有人给你打，你爱吃的三 鲜馅有人她给你包，你委鲜馅有人她给你包，你委 屈的泪花有人给你擦屈的泪花有人给你擦 啊！这个人就是娘啊！这个人就是娘 ，这，这 个人就是妈！这个人给了个人就是妈！这个人给了 我生命，给我一个家！我生命，给我一个家！母亲母亲 2021/3/112 2021/3/113 2021/3/114 初读课文，感知内容初读课文，感知内容 用喜欢的方式用喜欢的方式自由读课文自由读课文 ，读准字音，读通读准字音，读通 句子句子.用填空的形式概括主要内容。用填空

2、的形式概括主要内容。 我一直想买青年近卫军，想得整我一直想买青年近卫军，想得整 天（天（ ）。于是，我来到母亲工作的）。于是，我来到母亲工作的 地方，那里的噪声（地方，那里的噪声（ ）。我发现）。我发现 母亲极其瘦弱，当知道我来是要钱买书，母亲极其瘦弱，当知道我来是要钱买书， 母亲用母亲用（ ）的手将钱塞给了我，立刻）的手将钱塞给了我，立刻 又陷入了（又陷入了（ ）。我鼻子一酸，）。我鼻子一酸， （ 攥攥 ）着钱跑了出去。）着钱跑了出去。 失魂落魄失魂落魄 震耳欲聋震耳欲聋 龟裂龟裂 忙碌忙碌 2021/3/115 震耳欲聋震耳欲聋 龟裂龟裂 2021/3/116 背景简介：母亲是一位临时工，

3、父母亲是一位临时工，父 亲去遥远的大西北工作，我们亲去遥远的大西北工作，我们5 5个孩子，全凭母个孩子，全凭母 亲带养。母亲在一个街道小厂上班，每月工资亲带养。母亲在一个街道小厂上班，每月工资 2727元，她每天不吃早饭，带上半饭盒生高梁米元，她每天不吃早饭，带上半饭盒生高梁米 或大饼子，悄无声息地离开家，每天回家总在或大饼子，悄无声息地离开家，每天回家总在 七点半左右。母亲加班，我们就一连几天，甚七点半左右。母亲加班，我们就一连几天，甚 至十天半个月见不着母亲，就为了那每月至十天半个月见不着母亲，就为了那每月2727元元 的工资。的工资。 节选自梁晓声节选自梁晓声母亲母亲 2021/3/11

4、7 三、三、再读课文，体会感情再读课文，体会感情 1、再读课文，细细品读句子，读到、再读课文，细细品读句子，读到 感动的和感受最深的句子划一划。感动的和感受最深的句子划一划。 2、感悟慈母对孩子深沉的爱、感悟慈母对孩子深沉的爱。注意。注意 描写母亲外貌，动作，语言的句子。描写母亲外貌，动作，语言的句子。 2021/3/118 体会我对母亲的感激、崇敬与体会我对母亲的感激、崇敬与 热爱之情热爱之情 （从以下语句中）（从以下语句中） 背直起来了，我的母亲。转过 身来了，我的母亲。褐色的口罩 上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊 地望着我，我的母亲 2021/3/119 母亲说完，母亲说完，立刻立刻又又坐了

5、下去，坐了下去，立立 刻刻又又弯曲了背，弯曲了背，立刻立刻又又将头俯在缝纫将头俯在缝纫 机板上了，机板上了，立刻立刻又又陷陷(xi(xin)n)入了忙碌入了忙碌 (l (l) ) 2021/3/1110 母亲却已将钱塞在我手心里 了，大声对那个女人说：“我 挺高兴他爱看书的！” 2021/3/1111 我鼻子一酸我鼻子一酸 2021/3/1112 1、这是一个、这是一个 母亲；（瘦弱母亲；（瘦弱 贫苦贫苦 辛劳辛劳 善良关爱孩子善良关爱孩子 慈祥）慈祥） 2、“我我”对母亲感情是对母亲感情是 。 畅所欲言畅所欲言 2021/3/1113 回归整体，感受母爱 2021/3/1114 2021/3

6、/1115 学走路的第一天，虽学走路的第一天，虽 然磕磕绊绊，但总有然磕磕绊绊，但总有 母亲在身边。母亲在身边。 2021/3/1116 2021/3/1117 虽然病痛在身， 但总有伟大的母 爱温暖痛苦的身 躯。 2021/3/1118 2021/3/1119 上学路上，母爱细上学路上，母爱细 细播撒细播撒 2021/3/1120 1、写写你看到的或听到的母爱事例； 2、写写母亲对自己的爱。 四、拓展延伸四、拓展延伸 升华感情升华感情 2021/3/1121 作业：作业： 1、写一篇小短文，表达、写一篇小短文，表达 对父母亲的爱。对父母亲的爱。 2、将文中运用到的描写方、将文中运用到的描写方 法的句子做摘抄下来。法的句子做摘抄下来。 3、回家为父母亲洗脚。、回家为父母亲洗脚。 202