“凤辣子”初见林黛玉导学案新_第1页
“凤辣子”初见林黛玉导学案新_第2页
“凤辣子”初见林黛玉导学案新_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 LingXiao GaoXiaoKeTang YuWenDaoXueAn 合山市岭南镇中心小学高效课堂语文导学案主备人韦学艳审核人使用时间 班 级学习小主人学习小组单 元第七单元课 题22.人物描写一组“凤辣子”初见林黛玉课 时课型学习目标1、认识5个生字，会写7个生字。摘录课文中表现人物性格的句子。2、有感情地朗读课文，能从课文的词句中感受“凤辣子”鲜明的人物性格3.理解课文内容，学习作者抓住人物的语言、肖像描写人物的方法。学习重点1.读通课文，通过课文中的相关描写感受王熙凤这一人物形象2.学习作者抓住人物的语言、肖像描写人物的方法。学习过程学习过程自主学习独学一、 初读课文，扫清阅读障碍

2、（独学）1、大声读课文，把课文读顺。2.我会读：纳罕 标致 打量 拭泪 神妃仙子 彩绣辉煌 放诞无礼 转悲为喜 敛声屏气 恭肃严整 今儿 泼皮破落户3.我会写本课的生字：二、整体感知这个片段主要讲了_【小组合作探究】1、“凤辣子”指谁？用（）标出对她的外貌描写。 _2、王熙凤给你留下怎样的印象？你是从课文哪些地方体会到的？_3、从王熙凤的服饰中，你能看到什么？_4、贾母怎样戏谑王熙凤，说明什么？_5.王熙凤对林黛玉说了什么，这又说明了什么？_6.王熙凤为林黛玉流眼泪，该如何看待？_【达标测评：】1、本片段重点写的是 _初进大观园，和众人相见的过程中，与“凤辣子”_ 见面的经过。通过对这一见面过程的描写，向读者展示了一个 _ _ _ ，善于 _、_ 、喜欢 _、炫耀 _ 和 _ 的人物形象。2、课文通过两个方面的描写，展示了王熙凤的性格特征。一是未见其人，先闻其声：“_，_ _ ”以及对王熙凤的_ 描写和 _ 对_ 说的一席话，是对王熙凤的正面描写。林黛玉的 _ 、 _ 与贾母对王熙凤的 _ 的评价，是对王熙凤的侧面描写.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论