我的初中班主任

1、我的初中班主任我的初中班主任很早就想写写那些年教过我的老师们，因为一直感恩于他们的谆谆教诲。但是许多的恩情并不是笔墨所能诉尽，也就迟疑着动笔。这次初中同学会，见到了阔别多年的初中老师们，也见到了让人一直心怀感激的初中班主任温香葵老师。从同学会的“重回课堂”序曲开始，就注定了我们这次同学会的不平凡。我们没想到温老师会给我们精心准备了礼物，每人一本教子育女的奇书和一个大红包，更有一番充满人生智慧和感悟的讲话。现场54位同学坐在教室里鸦雀无声，侧耳倾听，心有所动，神有所感。言为心声，也让我们感受到了现在的温老师已今非昔比。淡泊、宁静、无私、大爱，这是我当时脑子里蹦出来的一连串的形容词。要说人生如果是

2、一场修行，温老师已是得道并修成正果。回忆起与温老师在一起初中三年的点点滴滴，我是得了她许多恩惠的。那时老师刚参加工作不久，第一次当班主任带我们班级。印象中的老师戴着黑框眼镜，穿着蝙蝠衫，貌似斯文实则干练，走起路来是风风火火，说起话来是铿锵有力。也像我当年刚当老师时的那样，老师虽然经验不足，但是对教育事业满怀着热情，对班级工作是全身心的投入。老师教英语，我的学习自信心也是从英语开始，第一个学期期末考试英语就得了个满分。在高手如林的班级中，也正因为这，我一个乡下孩子当上了英语课代表，之后还代表学校参加了县、市级的英语竞赛。更为可贵的是影响我一生的学习方法的建立，也是从老师上的英语课开始。自学预习、

3、专注听讲，复习整理，放之其他功课而皆准。印象很深地是初三时候的一节英语课，老师教完了一篇长长的英语课文，问全班同学谁能当堂背诵，只有我举手并背了下来，赢得了同学们的自发掌声。其实不是我的记性好，而是我的很多功课已经做在前了，听起课来也格外轻松。升初二的暑假，学校提前发放了下学期的新书，我在家一个人自学了整册的数学几何，这也得益于英语学习方法的举一反三。初二时，我的功课几乎已是全面开花，成绩稳居班级前三。虽然年纪差不多是班级最小的，老师还是提拔我当了班级的副班长。可是有一段时间，因为家庭的一场变故，父亲生了病，母亲和姐姐又外出打工，受此影响我的成绩一度直线滑坡。记得温老师把我叫到教室边上的走廊，

4、向我了解原因，并做了我的思想工作。第二天，她还送给了我一本华罗庚数学竞赛教程，勉励我专心读书。要不是老师的及时关心和鼓励，我想我也许会需要很久的时间才能重新振作起来。初三的时候，评“市三好学生”，老师把这唯一的宝贵机会给了我，因为当时如果评上市三好学生，中考就可以加20分，那是要让我冲温一中的信号啊！这在现在看起来是多么令人眼红和让人趋之若鹜的荣誉啊！可是最终我辜负了老师的期望，在那个年代，农村娃能吃上“皇粮”就知足了，父母权衡再三，让我报考了师范。老师至今还为我感到可惜，每次见到都会提起这件事情。是啊，如果那样，我的人生将是完全不同的景象。初中毕业联欢会的时候，老师还一再叮嘱我读师范的时候一

5、定要参加自学考试，早点拿到大专文凭。也就是她的这句话激励着我，让我坚持到了最后，啃下了难考的自学文凭。老师关心着我们的学习成绩，也关心着我们的能力培养，这在当时以分数论英雄的年代，尤为难得。初一的时候，学校举办“鸦片战争胜利一百五十周年”演讲比赛，老师推荐我参加，还帮我准备了演讲稿。这是我第一次登台演讲，那时候我胆小，面对着全校一千多号的师生，虽然没有忘词，但是紧张得手心冒汗，心扑通扑通直跳，脸色红得像着了火一般。老师还组织我们编排小组唱节目，参加校文艺演出，我也是其中的一员。她还亲自教我们唱歌，音乐老师教地歌曲全忘光了，唯独她教地这首三月里的小雨至今印象清晰。初三时，班会课组织学习方法交流会

6、，老师叫我上台主持，我还是胆怯，硬着头皮站在台上，恨不得班会课早点结束。下次班会课老师又叫我主持的时候，我一口回绝了老师，那时是真不懂老师的良苦用心。直到上了师范，知道了自己以后要做“台面”上的人，我突然意识到自己不敢上台是不行的。于是主动报名参加了学校晨会国旗下的讲话、讲故事比赛、校园歌手比赛，创造一切能锻炼胆量的机会。现在回想起来，那是老师的话在潜意识里影响了我，要不许多师范的同学怎么就没有这样的觉悟呢？后来当我泰然自若的站在台上，面对成千上万的观众主持节目，胆量与台风就是这样一步步锻炼着起来的。这次同学会晚会，老师换上了旗袍，亲自带领着女生走秀，心态依然年轻，宛若当年靓丽的青春美少女。同

7、学们围着她，拉着她合影, 聆听着她句句入心的教诲,已然没有当年的拘谨，更像是自己的亲人。对老师给予我们的厚礼，同学们最后商议，决定把老师的红包留作永久的纪念，大家再凑钱以老师和班级的名义去做一件善事，把老师的大爱传递出去。这些天，同学会虽然已经过去，但班级群一直热闹非凡。有同学说“来生还要做老师的学生，下辈子还要与这班人做同学”；也有当年的后进生同学说“来生一定好好学习，做老师的好学生”；也有曾经提前退学的同学说：“下辈子做老师的学生无论如何也要把书读完，好好珍惜和老师在一起的时间”；还有同学表示愿追随着老师做力所能及的善事，接过爱心的接力棒。就这样，大家被老师感化着，彼此感染着，也让我们的师生情、同学情因为老师人格修养的魅力得到了升华。我想老师多年后还竟然有着如此神奇的魔力，一是她经过多年不断的学习成长，已然脱胎换骨，超凡脱俗，站在了生命的制高点。二是经过岁月洗礼的同学们也对人生有了