Unit2MyDaysofTheWeek导学案

1、Unit 2 My Days of The Week课型_新授_ 课时:第一课时 年级: 五年级 授课人: _ 课题Unit 2 My Days of The WeekA Lets learn Lets play Lets sing课时安排第一课时学习目标1 能听懂问句：What day is it today? What do we have on Mondays?并能做出正确回答。 2 能够听说读写单词：Monday ,Tuesday ,Wednesday,Thursday,Friday,并能根据实际情况替换关键词熟练运用。 3能够运用新的语言做Lets play 中的星期转盘游戏。 4

2、能够听懂会唱歌曲My Days of the Week.学习重点难点1本课时的教学重点是Lets learn 部分的五个四会单词：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday，要求学生开动脑筋巧记单词，并结合所给句型灵活运用这几个单词。2本课时的教学难点是正确拼写从星期一至星期五这五个英语单词。理解和使用各科目的名称来表述课程安排。理解汉语中“上课”这一动作的正确表述方法，We have。学法 指导创设情境，小组合作,学中练，练中学预习新知1.预习Unit 2A 部分的Lets learn.（1）我能用英语说出很多课程名词，还能给同学们展示呢！（2）

3、我能写出一周七天的英文名称：星期一_ 星期二_星期三_星期四_星期五_星期六_ 星期天_合作探究一、复习热身,出示目标,指导自学1复习热身: T：Lets revise the words of the week,OK? S：OK. Monday ,TuesdaySunday2操练句型What day is it today? Its .(使用学习过的星期词。)二、学生自学，自主探究1. 自学Unit2 A部分的Lets learn.2. 把会读的大声读出，不会读的圈起来。三合作探究，互帮互学：四人一组,小组长带领共同学习A部分的主题句型.比一比看哪一组读的最好。四班级展示，教师点拨：1.分组

4、展示Lets learn .2. 游戏: Lets play 1）I ask ,you answer.2） You ask ,Ianswer. 3）You ask , you answer.3. Lets sing.五质疑再探，自悟自得：你对本课还有什么疑问吗？说出来，我们一起解决吧！今天你学到了哪些新知识？让我们一起来总结吧！ 六达标测评，人人过关：(一)听一听，把你听到的选项圈起来。1. A. Monday B. Tuesday C. Thursday2. A. English B. Chinese C. science3. A. Wednesday B. where C. what4. A. Friday B. friend C. food5. A. today B. computer C.music(二)把下列科目翻译成英文单词。1数学_2.语文_3