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文档简介

1、课 题Lesson11课型New课时No.2一、教学目标1.通过对话联系 培养学生的口语交际能力及语言运用能力。2.情感态度与价值观：培养学生小组合作精神。二、教学重、难点 熟练运用How many ships can you see ? 进行问答三、教学用具及学具（教学资源）Word cards computer tape教学过程教学内容教学活动设计意图教师活动学生活动一、Warm-up二、New Lesson1、 师生问候。2.运用接力的方式复习数字1-101.课件出示图片seven birds fivie kite six boats 教学生认读短语。2.运用How many ships

2、 can you see ? I can see three ships. 3.分组运用How many ships can you see ? I can see4.表演对话。对表现比较好的小组进行评价。进行对话练习进行对话练习通过游戏比赛的方式，激发了学生的学习兴趣，为下面新知的学习打下了良好的基础。)培养了学生的表演力。鼓励学生大胆的参与到教学活动中。教学过程教学内容教学活动设计意图教师活动学生活动三、Say a chant:四、Extension五、Homework： How many ships can you see? How many ships can you see? How many ships can you see? How many ships can you see? 1、学生自己想象海边的景物。根据Lets act.的对话内容。创新表演对话 1、书写句子How many ships can you see ? 2、练习对话 Three three ships.Five five birdsSix six boats.Seven seven birds极大调动了学生的课堂气氛，使学生的学习热情又一次高涨。通过大量课件的运用，学生具体形象的掌握了短语及句子，现代化的教学手段激发了学生的学习兴趣，增强了学生的自信心。板书设计

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