下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、we are always too polite to strangers and too harsh to close ones.通用参考模板(页眉可删)以路在脚下为话题作文 以路在脚下为话题作文1人们常说,人的一生有多少个人生,也会说人生苦短,转眼间,我们已走了半个人生,再回过头去看看我们曾经走过的路,我们收获了什么?我们什么也没有收获。当我们站在人生的十字路口里徘徊时,你会选择怎样的路走,去拼搏还是继续选择读书。路口,每一次都艰难跋涉,都证明这人生的多彩多姿。人生是一条漫漫的旅途,也是漫漫的旅行。人生就像我们爬山一样,一路上坎坎坷坷,可我们还是坚持了下来。因为它不会因为我们的苦苦哀求而驻
2、足停留,也不会给我们任何回头的权利和机会,所以,我们们只能往上爬,当你爬上山顶时,你会觉得很自豪,你会哦看到山底下的一切,你会感叹一句:“会当凌绝顶,一览众山小”于是,我们懂得勇往直前,不服输的精神。人生就是一条路,二路在我们行走中就变成了人生。所以说,不管前面的路有多困难,我们都要走下去,因为只有坚持我们才能成功,就像我们学习一样,只要学不死的就往死里学,唯独这样我们才能胜利,只要我们还有一口气,就要坚持,我曾在一本书上看到这样的一句话:如果你曾回过头,回顾过去,是否会感叹一句时光如流水,年华似箭,所以不管我们选择怎样的人生,有多辛苦,都要坚持,因为这是你自己选择的路。因为这就是人生!以路在
3、脚下为话题作文2其实世界上本没有路,走的人多了,便成为了路。鲁迅翻开一页页冰冷的史书,仿佛站在历史的大舞台上,看着前人一步步坎坷的人生,聆听着伟人一脚脚艰难的足音,心里久久不能平静。脑海里浮现出一个难解的问题,同是一个个文采斐然的诗人、本领高强的豪杰,为何却走出了不同的人生之路?受尽人生坎坷以及官场磨难的陶渊明,最终选择了与世隔绝这条道路。这条路的确能使他摆脱官场的控制,但饱读诗书的他除了整天的饮酒、采菊,又能干什么呢?反倒北宋的大文豪苏轼,他一生同样受尽官场的摧残,还有一次几乎断送了性命,但他仍不舍退出这个充满坎坷的地方,最终卒于常州。谁也不知道是什么力量在促使着他,或许是历史的机缘,从而造
4、就这一历史文豪。无情的乌江,给我们留下了冰冷的回忆。项羽失去了江山美人后,四面楚歌,楚霸王站在风平浪静的乌江岸边,有两条路给他选择,一是撤回乌江,东山再起,二是被刘邦抓获。可性格倔强的他又有何颜面回去见江东父老呢?战场上的销烟仍旧弥漫在凝重的空中,烽火狼烟的大地上划过一丝可怕的宁静。项羽在孤军奋战到筋疲力尽后,选择了一条属于他自己的路。他挥动锋利的剑轻轻划过自己满是老茧的喉咙,鲜血一滴一滴地落在地上,他默默地望着对岸的江东,那怀念的眼神默默地闭上了。尽管那是一条死路,但对于霸王而言,他始终是可以为自己的骄傲的。冰冷的乌江,更是留给了我们冰冷的思考。敢问路在何方,路就在脚下以路在脚下为话题作文3
5、脚下的路,是靠我们一步一个脚印走出来的,而不是仰望天空幻想出来的。就像黄粱一梦,梦到人生圆满,但毕竟只是梦一场。路在脚下,这句话的确很不错,正如我们每天的生活一样,我们知道自己从哪里走出来,现在在哪里,我们的目的地又是哪里?正如我们做事情,我们必须要了解我们需要做什么,现在正在做什么事情,而最终做好了又是什么样子?只要思考清楚了,你才会与那些讲大道理、空想而不行动的人区分开来。首先,你要明确你的目的可不可行,有没有能力在去做?比如说,一个乞丐什么事都不做,坐在马路上乞讨就能月挣一万,显然这种目标是很不现实的。关于拔苗助长的故事相信大家都听说过,一个农夫的儿子为了地里的粮食能长快点,自作聪明的把幼苗都拔高了一截,回家又向家人炫耀自己让地里的粮食幼苗都长长了。第二天,农夫到地里一看,幼苗几乎都弯下了腰,却不是粮食压弯的,是因为快死了。这个故事很清楚的告诉大家,农夫的儿子没有常识,想要不劳而获,自以为是的“帮”了家人,却把整块田里的粮食都害死了。想要不劳而获,很显然是不现实的,只有靠自己真实的本领所获取的,才是真实的,自己应该得到的。路在脚下,是我们应该真真正正自己去走的人生道路
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年秋季开学初中开学第一课(宪法教育)课件
- 2026年秋季开学幼儿园小小兵爬行训练课件
- 2026年秋季开学大学军训踏步与立定课件
- 2026秋部编版三年级上册语文第二单元能力检测情境卷
- 数据资产权属界定及其治理框架的理论探讨
- 高考志愿填报优先级决策影响因素实证分析
- 金融科技驱动绿色金融数字化转型路径研究
- 新质生产力驱动产业结构优化与升级路径的动态机制研究
- 企业数字化转型过程中的网络安全与合规研究
- 平台经济赋能数字生态系统演进的结构性分析
- 剪映课件剪辑教学
- 潜水线课件教学课件
- TCQAQI 8702-2023防静电环氧地坪系统施工及验收规范
- 高中化学培训课件
- 第二课 国家的结构形式 课件-高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济
- 以诺书999中英对照
- 农作物种子繁育员资格考试资源与试题
- 2023年新高考(新课标)全国2卷数学试题真题(含答案解析)
- 《国际传播学概论(双语)》教学大纲
- 高中地理五三真题(电子版)中国地理填图-完
- DBT 29-69-2024 天津市二次加压与调蓄供水工程技术标准
评论
0/150
提交评论