小班数学教案：捞鱼

1、life is like subtraction. every page is torn off and you cant start again. so cherish every day, and tomorrow you will thank yourself for your hard work today.精品模板助您成功！（页眉可删）小班数学教案：捞鱼 小班数学教案：捞鱼1活动目标：1、在游戏操作中，感知5以内的数量，学习口手一致地进行点数，并说出总数。2、在游戏中引导幼儿根据小鱼的特征按数、大小、颜色取物,并进行相应的分类.。3、在游戏情境中，体验在池塘里捞鱼的快乐。活动准备：1

2、、各种颜色、大小不同的小鱼(撒落于事先布置好的场景池塘里);2、三套任务卡片：第一套上只有数字;第二套上有数字和对应的颜色;第三套上有数字和对应的颜色及大或小的小鱼3、塑料小筐若干(任务卡片放在盒子里)活动过程：一、情景导入，引发兴趣1、师：宝宝们喜欢去郊游吗?今天老师要带你们去一个很好玩的地方，那里不仅环境很美，还有一群可爱的小动物呢，我们一起去看看好不好?(幼儿跟随老师听音乐入场)2、师：小朋友快看，这里有一个什么呀?(池塘)池塘里有好多什么?(鱼)这些鱼是不是长得一样呢?哪里不一样?(引导幼儿从颜色、大小来区分鱼的不同)二、游戏操作，体验乐趣1、按圆点的数量捞鱼师：小朋友想不想和鱼宝宝做

3、朋友?(想)出示点卡，教师引导幼儿手口一致进行点数并讲解游戏操作要求。幼儿进行按圆点数量捞鱼的游戏操作，并请一、两位幼儿在黑板上展示自己的操作结果，其他幼儿通过口手一致点数集体验证。2、按数、色捞鱼师：池塘里还有许多的鱼宝宝呢在等着小朋友和它们做游戏呢!请幼儿从小椅下拿出第二套操作卡，引导他们先仔细观察卡片上的数字和颜色标记，然后根据卡片上的要求进行按数、色捞鱼的游戏操作3、按数、色、大小捞鱼师：刚才小朋友和你们小筐里的小鱼说悄悄话的时候，老师听到了池塘里传来了一阵哭声，原来还有一些鱼宝宝没有和我们小朋友做游戏呢，它们都伤心地在流眼泪了，我们把还没有和我们做过游戏的鱼宝宝邀请上来，好不好?请幼

4、儿从小椅下拿出地三套游戏操作卡，教师出示其中一张，请幼儿说出卡片上的数字，巩固颜色和大小标记的认识。引导幼儿仔细观察第三套卡片上的数字、颜色和大小标记，然后根据卡片上的要求进行按数、色、大小捞鱼的游戏操作。请1-2位幼儿在黑板上展示自己的操作结果，其他幼儿通过口手一致点数集体验证。三、高高兴兴回家师：小朋友和鱼宝宝做游戏开心吗?时间不早了我们该回家了，下次我们再来看望鱼宝宝，和它们做游戏，好不好?(和小鱼说再见，听音乐做开汽车的动作离场，结束活动)。小班数学教案：捞鱼2寒假是寒假趣事的，吃着亲手包的饺子，心里别提多开心了；寒假是丰富的，冬令营、做花灯，怎么会不乐呢?在这个缤纷的寒假里，最让我感

5、到有意义的，莫过于是前往敬老院，做了次小义工。那是一个阳光明媚的早晨。我在金老师的带领下，来到了敬老院。一进大厅，就看见了许多和我一样的小义工们正在与老人手拉手地交谈。我也迎上去，和一位年迈的老奶奶唠起家常来。奶奶告诉我，她的子女都在外地打工，平时就在敬老院里看看电视、垂钓，有兴趣的时候还会和几位奶奶一起跳跳舞，日子倒也过得清闲自在。从她轻松的语气中，我感到了这位已80高龄的奶奶是多乐观，多开心。她还带我参观了她的房间，介绍时很是满足。真希望这爱笑的奶奶能在这儿度过一个快乐的春节和安逸的日子，体验到天伦之乐的幸福，也希望她的子女们可以常常来看看母亲，献上自己的一份孝心。不一会儿，小义工们精心准备的联欢会开始了!瞧!袁海琪的萨克斯音色浑厚动听；包晗、王子钰的一首良宵把二胡独特的声音表现的淋漓尽致；樱子、苏苏的家乡的小篷船也获得了大家的一致好评。最有趣的是许诺用常州话给大家拜年。她那不太正宗的吴侬软语把大家逗得哈哈大笑。我，则在一旁的小方桌上写起了春节的象征春联。我一笔一画地认真写