幼儿园2019-2020年保育员五级能力考试试题试卷及答案.doc

1、幼儿园 2019-2020 年保育员五级能力考试试题试卷及答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿2、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A要紧跟家人寻求保护B藏起来C爬在地一滚

2、D 躲在阳台上3、消毒剂应放在()。A厕所B方便保育员取放的地方C幼儿拿不到的地方D水池边4、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡5、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉6、炎热的夏季保育员应()，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子第1页共12页B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶7、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处8、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。A专门教育B个别教育C 小组教育D随机教育9、胡萝卜可以转化为()。A

3、VDBVEC VBlD VA10、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院11、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班12、桌椅、门把手的消毒应()进行。A每月B每周C每天D每半月13、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B 、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃14、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展15、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A 1分粪

4、便加 2份石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳C 2份粪便加 1份石灰乳D.3份粪便加 1份石灰乳第2页共12页16、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水17、婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。A、上厕所B 、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快18、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A 6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下19、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C 、加温D、全部使用掉20、幼儿吲保育和教育的主要目标是： ( ) ，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏B帮助家长照顾孩子C

5、经济利益D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展21、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟B 、煮 20分钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟22、婴幼儿的餐桌椅应（）。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放23、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况24、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维

6、C行动思维D直觉行动思维25、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很稳定D 、易变化第3页共12页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。2、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、 ()、 ()、 日晒、()等。3、按计划为儿童进行预防接种是为了()。4、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。5、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。6、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应

7、结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及()，选择教育的内容。7、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.8、对疾病的防治应做到()，早预防、 ()、早治疗。9、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。10、玩具应摆放()，认真 ()，定期 ()，经常 ()。11、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。12、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 (

8、)。13、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。14、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。15、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。16、缺乏维生素A可患（）。17、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。第4页共12页18、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。19、保育员应通过()和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ()，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。20、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路 ()，不()，做好 ()工作。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、

9、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。2、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。3、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。4、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。5、（）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。6、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。7、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。8、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。9、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗

10、，加强护理。10、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。11、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。12、（）保与教不能在同一过程中实现。13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。15、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。第5页共12页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？2、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？3、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容？4、幼儿误服有毒物质时的处理方法？5、保育员在接待幼儿入园时的

11、工作有哪些？第6页共12页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。2、影响幼儿能力的主要因素有哪些？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 A3、 C4、 C5、 A6、 D7、 A8、 D9、 D10、 C11、 A12、 A13、 D14、 B15、 A16、 B17、 C18、 D19、 B20、 D21、 C22、 B23、 C第8页共12页24、 D25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：氯、一普通提水桶2、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒3、预防

12、某些传染病4、2,15、1,26、答案：知识和经验、发展水平7、答案： A B C8、早发现,早隔离9、保育10、答案：整齐、检查、清理、消毒11、答案：纪律、卫生12、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替13、各种甜食14、胸骨偏下方15、 3个半16、夜盲症17、答案：大脑皮层的发育、身高的增长18、答案：晒太阳、吹吹风19、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药20、答案：明、清、丢失、记录判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：

13、进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。2、答：第10页共12页1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;2)保持游戏环境的安全与卫生 ;3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;4) 配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给

14、以帮助和教育。3、答：（ 1）饮食定时； （ 2）饮食定量；（ 3）专心吃饭；（ 4）不偏食；（ 5）不剩饭、不洒饭。4、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。紧急救助方法：. 让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。催吐必须及早进行，若超过三四个小时，则毒物已进

15、入肠道，催吐就失去了意义。切忌：已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。 . 对于误服强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。同时应立即送往医院急救。. 对无呼吸心跳者，立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打120急救中心救治。 . 在上医院时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲，要冲 15分钟左右。5、答：（ 1）开窗，准备好饮用水；（ 2）做好室内卫生；（ 3）调节室温及采光；（ 4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；（ 5）了解、观察幼儿的情绪；（ 6）给需要的幼儿服药；（ 7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；（ 8）对幼儿进行礼貌教育；第11页共12页（ 9）主动和幼儿及家长打招呼。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（ 1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂