鄂教版六年级下册语文语文乐园二完整版

1、 山头上有敌人坚固的山头上有敌人坚固的堡垒堡垒。 我们攻克了科学的我们攻克了科学的堡垒堡垒。 船不小心船不小心搁浅搁浅了。了。 由于资金不足，这个开发项目由于资金不足，这个开发项目搁浅搁浅了。了。 一、读一读，想一想，加点词一、读一读，想一想，加点词 语的意思有什么不同？语的意思有什么不同？ 山头上有敌人坚固的山头上有敌人坚固的堡垒堡垒。 我们攻克了科学的我们攻克了科学的堡垒堡垒。 一、读一读，想一想，加点词一、读一读，想一想，加点词 语的意思有什么不同？语的意思有什么不同？ 山头上有敌人坚固的山头上有敌人坚固的堡垒堡垒。 堡垒：重要地点防守用的坚固建筑。堡垒：重要地点防守用的坚固建筑。 我们

2、攻克了科学的我们攻克了科学的堡垒堡垒。 堡垒：难以攻破的事物。堡垒：难以攻破的事物。 一、读一读，想一想，加点词一、读一读，想一想，加点词 语的意思有什么不同？语的意思有什么不同？ 船不小心船不小心搁浅搁浅了。了。 由于资金不足，这个开发项目由于资金不足，这个开发项目搁浅搁浅了。了。 一、读一读，想一想，加点词一、读一读，想一想，加点词 语的意思有什么不同？语的意思有什么不同？ 船不小心船不小心搁浅搁浅了。了。 搁浅：船进入水浅的地方，不能行驶。搁浅：船进入水浅的地方，不能行驶。 由于资金不足，这个开发项目由于资金不足，这个开发项目搁浅搁浅了。了。 搁浅：事情遇到阻碍，不能进行。搁浅：事情遇到

3、阻碍，不能进行。 一、读一读，想一想，加点词一、读一读，想一想，加点词 语的意思有什么不同？语的意思有什么不同？ 二、读一读，体会分号和句号的用法。二、读一读，体会分号和句号的用法。 像偏偏归来的燕子，在追寻像偏偏归来的燕子，在追寻 昔日的春光昔日的春光；像茁壮成长的小树像茁壮成长的小树 ，在追寻雨露和太阳，在追寻雨露和太阳。 小鹰飞过高山，地上的一切小鹰飞过高山，地上的一切 都在眼底都在眼底；它穿过白云，大江映它穿过白云，大江映 出它雄健的身影出它雄健的身影。 分号分号一般用于并列复句内部分一般用于并列复句内部分 句之间的停顿，其停顿时间在逗号句之间的停顿，其停顿时间在逗号 与顿号的停顿时间

4、之间。与顿号的停顿时间之间。 句号句号一般用于陈述句和语气舒一般用于陈述句和语气舒 缓的祈使句的末尾。缓的祈使句的末尾。 题是两个含有题是两个含有分号分号和和句号句号的并列的并列 关系的句子。关系的句子。 三、读一读，记一记三、读一读，记一记。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （宋（宋 文天祥文天祥过零丁洋过零丁洋） 汗青：借指史册。汗青：借指史册。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 （战国（战国 屈原屈原离骚离骚） 漫漫：很远。漫漫：很远。 修：长。修：长。 吾：我。吾：我。 求索：寻求。求索：寻求。 三、读一读，记一记三、读

5、一读，记一记。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （宋（宋 文天祥文天祥过零丁洋过零丁洋） 自古以来，哪一个人没有一死，自古以来，哪一个人没有一死， 死不可怕，就是死也要留下一片忠心死不可怕，就是死也要留下一片忠心 光照史册。光照史册。 三、读一读，记一记三、读一读，记一记。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 （战国（战国 屈原屈原离骚离骚） 在追寻真理方面，前方的道路在追寻真理方面，前方的道路 还很漫长，但我将百折不挠，不遗还很漫长，但我将百折不挠，不遗 余力地去追求和探索。余力地去追求和探索。 三、读一读，记一记三、读一读，记一记。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （宋（宋 文天祥文天祥过零丁洋过零丁洋） 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 （战国（战国 屈原屈原离骚离骚） 凤毛麟角：凤毛麟角：凤凰的毛，麒麟的角，凤凰的毛，麒麟的角，比喻珍贵比喻珍贵 而稀少的人和物。而稀少的人和物。 赞不绝口：赞不绝口：赞美的话说个不停，形容对人或赞美的话说个不停，形容对人或 事物十分赞赏。事物十分赞赏。 稀罕：稀罕：稀奇。稀奇。 出类拔萃：出类拔萃：形容超出同类。形