萍乡市莲花县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

萍乡市莲花县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）(1)莲花县因盛产莲花而得名，夏日荷塘，qìngxiāngpūbí（），fěnsè（）的花瓣在阳光下格外动人。(2)革命老区的故事告诉我们，面对困难要有zhèngfù（）它的勇气，不能轻言放弃。(3)课堂上，同学们对这个问题展开了激烈的biànlùn（），各自shùshuō（）理由。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）(1)丑恶（èwù）(2)追悼（dàodiào）(3)压迫（pòpǎi）3.选择题。（8分）(1)下列词语中没有错别字的一项是（）A.司空见惯见微知著无独有偶B.翻箱倒柜万不得已死得奇所C.不可思议赴汤蹈火过犹不急D.声泪具下不以为然锲而不舍(2)填入下面横线处的关联词语，最恰当的一项是（）我们莲花县的莲花节，_______展示了荷花的美丽，_______弘扬了“莲·廉”文化。A.虽然……但是……B.因为……所以……C.不仅……还……D.既然……就……(3)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.张爷爷是位老红军，他讲起过去的峥嵘岁月总是滔滔不绝。B.我们做事要有主见，不能别人说什么我们就做什么，要敢于提出不同意见。C.对于网络上的各种信息，我们要学会辨别，不能轻易信以为真。D.他这次数学考了满分，在我面前得意扬扬，真让人讨厌。(4)下列说法不正确的一项是（）A.《真理诞生于一百个问号之后》用具体事例说明了只要善于观察，不断发问，就能发现真理。B.《两小儿辩日》中两个小孩善于观察，说话有理有据，体现了古人可贵的探索精神。C.《表里的生物》中的“我”是一个好奇心强、爱观察、善思考的孩子。D.《匆匆》一文主要运用了比喻和拟人的修辞手法，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。4.按要求完成句子练习。（8分）(1)老师对我们说：“明天下午我们班要去莲花博览园开展实践活动。”（改为转述句）________________________________________________________________(2)梦想是灯塔，照亮我们前进的道路；梦想是________，__________________。（仿写句子）(3)在萍乡这片红色的土地上，发生了许多可歌可泣的革命故事。（缩句）________________________________________________________________(4)难道我们不应该继承和发扬莲花人民艰苦奋斗的精神吗？（改为陈述句）________________________________________________________________5.根据课文内容及课外积累填空。（8分）(1)_____________，冷露无声湿桂花。(2)千磨万击还坚劲，_____________。(3)我们热爱科学，因为科学能帮助我们_____________，能帮助我们_____________。(4)莲花，因其“出淤泥而不染”的品质，常被用来象征人的_____________。我们莲花县也着力打造“莲·廉”文化品牌。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《他们那时候多有趣啊》选段，回答问题。那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。在2155年5月17日这一天她写道：“今天，托米发现了一本真正的书！”这是一本很旧的书。玛琪的爷爷有一次告诉过她，当他还是一个小孩子的时候，他的爷爷对他讲，曾经有那么一个时候，所有的故事都是印在纸上的。他们翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。他们读到的字全都静止不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动，真是有趣极了，你说是不是？读到后面，再翻回来看前面的一页时，刚刚读过的那些字仍然停留在原地。“多么浪费呀！”托米说，“我们的电视屏幕一定给我们看过一百万本书了，可它还能继续给我们别的许许多多书看。我可不会把它丢掉！”“我也不会。”玛琪说。她十一岁，从没看见过一本书。“学校里不是有教学机吗，它干吗还要印在纸上呢？”1.这篇课文的体裁是_____________。（2分）2.选段中“真正的书”指的是什么？玛琪和托米觉得它有什么特别之处？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.从玛琪和托米的对话中，可以看出他们生活在怎样的时代？这个时代的学习方式有什么特点？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.读完选段，对比我们现在使用纸质书和电子设备学习的体验，谈谈你的看法。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）莲花赞我的家乡在莲花县，这里因莲而名，因莲而美。盛夏时节，是莲花最美的时光。漫步在莲花博览园的栈道上，放眼望去，碧绿的荷叶挨挨挤挤，宛如一块块精致的翡翠托盘。托盘中，亭亭玉立的莲花竞相开放。有的洁白如雪，有的粉嫩如霞，有的花瓣尖上还带着一抹胭脂红。她们有的完全绽开，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才展开两三片花瓣，像个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。微风拂过，满池的莲花翩翩起舞，送来阵阵清香，那清香淡淡的，甜甜的，沁人心脾。莲花不仅姿态美，香味雅，它的品格更高尚。它从淤泥中生长出来，却洁净无瑕；它身处清水之中，却从不妖媚。古人用“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”来赞美它，真是再贴切不过了。家乡的人们也爱莲、敬莲，不仅爱它的美丽，更敬仰它高洁、正直的品格。县里常常举办“莲·廉”文化讲座，将莲花精神与做人处世的道理结合起来教育我们。我爱家乡的莲花，更爱家乡像莲花一样品格高尚的人们。1.请给短文第二自然段中没有标点符号的句子加上合适的标点。（4分）她们有的完全绽开露出嫩黄色的小莲蓬有的才展开两三片花瓣像个害羞的小姑娘有的还是花骨朵儿看起来饱胀得马上要破裂似的2.联系上下文，解释词语。（4分）(1)亭亭玉立：________________________________________________________(2)沁人心脾：________________________________________________________3.短文是从哪几个方面来赞美莲花的？请简要概括。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文最后一句话说“我爱家乡的莲花，更爱家乡像莲花一样品格高尚的人们”，请你联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：____________的乐趣提示：生活中处处有乐趣。遨游书海有阅读的乐趣，破解难题有思考的乐趣，参与劳动有收获的乐趣，探索家乡有发现的乐趣……请选择你感触最深的一种乐趣，先把题目补充完整，再围绕中心意思，选择合适的事例写下来。要求：1.内容具体，感情真实；2.语句通顺，书写工整；3.不少于400字；4.文中不要出现真实的校名和姓名。萍乡市莲花县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.(1)清香扑鼻粉色(2)征服(3)辩论述说2.(1)è(2)dào(3)pò3.(1)A(2)C(3)D（“得意扬扬”为中性或贬义，此处语境可用“非常高兴”，但选项中D项整体情感不符。根据常见用法，此处判为不恰当。）(4)A（表述不完整，应为“见微知著、善于发问并不断探索”）4.(1)老师对我们说，明天下午我们班要去莲花博览园开展实践活动。(2)示例：梦想是风帆，推动我们驶向成功的彼岸。(3)土地上发生了故事。(4)我们应该继承和发扬莲花人民艰苦奋斗的精神。5.(1)中庭地白树栖鸦(2)任尔东西南北风(3)认识世界改造世界（或类似答案）(4)高洁、清廉二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.科幻小说（科学幻想小说）2.指纸质印刷的、页面静止的旧书。特别之处：书页发黄皱巴，字静止不动，不像他们平时在荧光屏上看到的字那样顺序移动。3.他们生活在科技高度发达的2155年。学习方式特点：主要通过教学机、电视屏幕等电子设备进行学习，书本被电子屏幕取代，学习资源数字化、海量化。4.示例：纸质书有质感，便于深度阅读和做笔记，但携带不便。电子设备学习资源丰富、便捷，但可能容易分心。两者各有优点，可以结合使用。（二）课外阅读（20分）1.她们有的完全绽开，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才展开两三片花瓣，像个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。2.(1)形容莲花挺拔秀丽，姿态优美。(2)指莲花的清香渗入