邢台市巨鹿县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

邢台市巨鹿县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（38分）1.读句子，根据拼音写词语。（8分）(1)巨鹿的清晨，薄雾lǒngzhào（）着田野，空气格外qīngxīn（）。(2)爷爷在园子里bōzhǒng（），汗水浸湿了他的yīshang（）。(3)我们要学习革命先辈jiānqiángbùqū（）的精神。(4)家乡的pútao（）熟了，像一串串紫色的珍珠。2.选择正确答案的序号填在括号里。（6分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.倔强（jiàng）效率（shuài）B.曝晒（pù）看守（kān）C.厌恶（è）一声不吭（kēng）D.晕倒（yūn）捆绑（kǔn）(2)下列词语中没有错别字的一项是（）A.规距慌张B.炕沿胳膊C.劫难妨备D.迈步瓢虫(3)“我家屋后有一片（）的竹林，风一吹，便发出沙沙的声响。”填入括号中最恰当的词语是（）A.浓郁B.茂密C.茂盛D.紧密3.按要求完成句子练习。（8分）(1)雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）________________________________________________________(2)巨鹿的金银花是著名的特产。（改为反问句，加强语气）________________________________________________________(3)他跑得飞快。（用上比喻的修辞手法把句子写具体）________________________________________________________(4)通过这次单元学习，使我体会到了语言的魅力。（修改病句）________________________________________________________4.根据课文内容和积累填空。（16分）(1)《小英雄雨来（节选）》讲述了雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争的故事，表现了雨来________、________的品质。(2)古诗中充满了童真童趣。“________________，飞入菜花无处寻”描绘了儿童扑蝶的欢乐；“________________，溪头卧剥莲蓬”刻画了小儿无赖的可爱模样。(3)名言警句启迪智慧。学习要持之以恒：“天行健，________________”；做人要守信用：“________________，________________”。(4)巨鹿历史悠久，文化灿烂。提到巨鹿，人们常会联想到________之战、________等历史文化元素，这是我们家乡的骄傲。二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）我们家的男子汉（节选）当他满两周岁的时候，我们决定把他送进托儿所。去的那天早晨，他一声不吭，很镇静地四下打量着。当别的孩子哭的时候，他才想起来哭。哭声嘹亮，并无伤感，似乎只为了参加一个仪式。每天早上，送他去托儿所都很容易，不像我们姐妹几个小时候那样，哭着闹着不肯去。问他喜欢托儿所吗？他说：“不喜欢。”可是他明白了自己不得不去，也就坦然地接受了这个现实，不作任何无效的挣扎。据老师说，他吃饭很好，睡觉很好，唱歌游戏都很好，只不过还有点拘束。然而，他迅速地熟悉起来，开始交朋友，打架。每天去接他，都能听老师说他几句坏话。……他面对生活挑战的从容，他坦然接受“不得不去”的现实，这都使我想到了一个词——男子汉。这就是我们家的男子汉。1.选文中“男子汉”当时多大？（2分）________________________________________________________2.联系上下文，说说“坦然”一词在文中的意思，并写出一个它的近义词。（4分）意思：________________________近义词：________3.从哪些地方可以看出“他”面对去托儿所这件事很“镇静”和“坦然”？请用“____”在文中画出一处相关语句。（2分）4.为什么作者从“他”去托儿所的表现中，觉得“他”像一个“男子汉”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________5.生活中，你认为怎样做才算是一个小小的“男子汉”或“好姑娘”？（结合自己经历或见闻简单说说）（3分）________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）巨鹿老漳河畔我的家乡在巨鹿，那里有一条静静流淌的老漳河。它没有长江的磅礴，也没有黄河的雄浑，但它像一位慈祥的母亲，滋养着两岸的土地和人们。春天，河岸的柳树抽出了嫩芽，柔软的枝条轻拂水面，漾起一圈圈涟漪。田野里，麦苗返青，一眼望不到边，就像铺上了一层绿色的地毯。孩子们在岸边的空地上奔跑，放飞各式各样的风筝，笑声随着风筝一起飘向蓝天。夏天是老漳河最热闹的时候。河水清澈见底，能看到水草随着水流摇摆，小鱼小虾在其中嬉戏。中午，大人们在树下乘凉、聊天。而我们这些孩子，则迫不及待地跳进清凉的河水里，打水仗、摸小鱼，欢乐的叫声能传出老远。河边的金银花田开花了，一簇簇黄白相间，清香弥漫在空气里。秋天，河岸变成了金色的世界。树叶黄了，庄稼熟了。河边的果园里，苹果露出了红扑扑的脸蛋，葡萄挂满了藤架。大人们忙着收获，脸上洋溢着喜悦。老漳河静静地流淌，仿佛在分享着丰收的快乐。冬天，老漳河安静下来。河水似乎流得更慢了。一场雪后，河岸银装素裹，柳条上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。我们踩着厚厚的雪，留下一串串歪歪扭扭的脚印，偶尔还能在雪地上发现小野兔的踪迹。老漳河，就这样一年又一年，默默地陪伴着家乡的四季，流淌在我的记忆里，也流淌在每一个巨鹿儿女的心田。1.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）漾起：①水面微微动荡②液体太满而向外流弥漫：①遍，满②更加迹踪：①留下的印子②前人留下的事物陪伴：①跟随在一起②从旁协助2.短文是按照________顺序来描写老漳河畔的景色的。（2分）3.作者说老漳河“像一位慈祥的母亲”，是因为________________________________________________________________________________。（3分）4.短文第四自然段主要写了秋天老漳河畔________和________的景象。“河水似乎流得更慢了”一句，既写出了冬天河流的特点，也表达了作者________的心情。（3分）5.短文第二自然段画线句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________________________________。（3分）6.你的家乡巨鹿，哪一个季节或哪一处景致给你留下的印象最深？请用几句话简单描述一下。（3分）________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我学会了__________提示与要求：在成长过程中，我们学会了许多事情，比如骑自行车、做饭、种花、一项手工……这些本领让我们自豪，过程也往往令人难忘。请先把题目补充完整，然后选择一件你学得最认真、印象最深的事情写下来。注意把学习的过程写清楚，可以写写学习中遇到的困难以及你是怎样克服的，还要写出自己的真实感受。内容具体，语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.（1）笼罩清新（2）播种衣裳（3）坚强不屈（4）葡萄2.（1）B（2）B（3）B3.（1）雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。（2）难道巨鹿的金银花不是著名的特产吗？/巨鹿的金银花怎能不是著名的特产呢？（3）示例：他跑得飞快，像一支离弦的箭。（4）删去“通过”或“使”。（示例：这次单元学习使我体会到了语言的魅力。）4.（1）热爱祖国勇敢机智（不畏强敌）（2）儿童急走追黄蝶最喜小儿亡赖（3）君子以自强不息与朋友交言而有信（或：言必信，行必果等）（4）示例：巨鹿（或秦末）金银花（或串枝红杏、老漳河等）二、阅读理解（一）课内阅读1.满两周岁。2.意思：形容心里平静，没有顾虑，很直接地去面对。近义词：平静（淡定、镇静等）3.示例：去的那天早晨，他一声不吭，很镇静地四下打量着。/可是他明白了自己不得不去，也就坦然地接受了这个现实，不作任何无效的挣扎。4.因为他虽然不喜欢去托儿所，但能镇静、坦然地面对和接受这个必须面对的“挑战”，不哭闹，不挣扎，并很快地适应了新环境。这种面对生活的从容和坦然，像个小大人，所以作者觉得他像个“男子汉”。5.示例：我认为能勇敢面对困难、说话算数、懂得体谅和帮助家人，就算是一个小小的“男子汉”或“好姑娘”。比如，有一次我答应妈妈认真练琴，即使