第一节长度时间及其测量 1

1、 第一章第一章 机械运动机械运动 第一节第一节 长度和时间的测量长度和时间的测量 一、一、测量测量 【活动活动】目测比较一下课桌的长、宽、高的长度目测比较一下课桌的长、宽、高的长度。 我们的我们的感觉可靠吗感觉可靠吗？ 观察一下图片观察一下图片 紫色的线弯了吗？紫色的线弯了吗？ 橙色的线哪段长？橙色的线哪段长？ 1. 中心的两个圆哪个的面积大？中心的两个圆哪个的面积大？ 想想议议想想议议 一、一、测量测量 【阅读阅读】鲁班和木工尺的故事。鲁班和木工尺的故事。 【思考思考】鲁班成功的关键是什么鲁班成功的关键是什么? ? 相传，鲁班召集天下木工，要制相传，鲁班召集天下木工，要制 作上千零件组装一座

2、宫殿。结果作上千零件组装一座宫殿。结果 各地的木工利用自己的尺子进行各地的木工利用自己的尺子进行 度量，制作的零件无法精确组装，度量，制作的零件无法精确组装， 于是鲁班做了一把尺子，其他木于是鲁班做了一把尺子，其他木 工以此为标准做出很多一样的尺工以此为标准做出很多一样的尺 子，结果宫殿很快完工了。子，结果宫殿很快完工了。 【测量测量】 就是将就是将 与与 进行比较。进行比较。待测的量待测的量标准量标准量公认的公认的 【单位单位】 这个公认的标准量。这个公认的标准量。 一、测量一、测量 【国际单位制国际单位制】 【长度单位长度单位】 19601960年第年第1111届国际计量大会上通届国际计量

3、大会上通 过的一套单位制过的一套单位制( (简称简称SI)SI)。 SISI中长度的中长度的主单位主单位：米，符号：米，符号：m m。 1983年国际计量大会做出规定：光在真空年国际计量大会做出规定：光在真空 中中1/299792458s内所经路程的长度定义为内所经路程的长度定义为 1m。 17911791年，法国采用通过巴年，法国采用通过巴 黎的地球子午线的四分之黎的地球子午线的四分之 一的千万分之一为长度单一的千万分之一为长度单 位，选取位，选取“meter”meter”一词一词 作为这个单位的名称，中作为这个单位的名称，中 文译成文译成 “ “米米”。 （1）长度的国际单位是）长度的国际

4、单位是米米，符号，符号m. （2）其它常见的长度单位及符号。）其它常见的长度单位及符号。 千米、千米、 分米、分米、 厘米、厘米、 毫米、毫米、 k m d m c m m mk m d m c m m m 微米、微米、 纳米纳米 m n m m n m 长度的单位长度的单位 同米的关系是：同米的关系是： 1 km = 1 000 m = 103 m 1 dm = 0.1 m = 10- -1 m 1 cm = 0.01 m = 10- -2 m 1 mm = 0.001 m = 10- -3 m 1 m = 0.000 001 m = 10- -6 m 1 nm = 0.000 000 00

5、1 m = 10- -9 m 1 cm 1 dm 1 m ? 单位常识与换算单位常识与换算 1、500m= m 2、86nm= m 3、给下列物体标出单位及数据、给下列物体标出单位及数据 中学生身高大约中学生身高大约15.7 . 粉笔盒高度大约为粉笔盒高度大约为8 . 一支铅笔直径约为一支铅笔直径约为10 . 5108 8.610-8 dm cm mm 一、测量一、测量 【法则法则】 3 3、换算中等号两侧均为长度物理量换算中等号两侧均为长度物理量 单位换算过程有什么技巧和注意事项单位换算过程有什么技巧和注意事项? ?【换算换算】 36 km = = cm 546 nm = = m 数不变，记

6、进率，化单位。数不变，记进率，化单位。 4 4、按需规范使用科学计数法按需规范使用科学计数法 5 5、单位全部采用字母符号书写单位全部采用字母符号书写 10 10 10 103103103103 千米 km 米 m 毫米mm 微米m 纳米nm 分米dm厘米cm 1 1、大大单位单位小小单位，单位，乘以进率乘以进率 2 2、小小单位单位大大单位，单位，乘以进率的倒数乘以进率的倒数 例例. .下列长度单位换算正确的是下列长度单位换算正确的是 ( ( ) ) A A78cm78cm78cm78cm10mm=780mm10mm=780mm B B78cm78cm78cm78cm10=780mm10=7

7、80mm C C78cm78cm787810=780mm10=780mm D D78cm78cm787810mm=780mm10mm=780mm 例例. .换算下列长度单位：换算下列长度单位： 一张纸的厚度为一张纸的厚度为7.510-5m = m 珠穆朗玛峰高度为珠穆朗玛峰高度为8844.43m= km 2. 长度的测量工具长度的测量工具 直尺直尺 游标卡尺游标卡尺 卷尺卷尺 螺旋测微器螺旋测微器 刻度尺刻度尺是测量长度的基本工具是测量长度的基本工具。 【刻度尺刻度尺】 C B D A 1 认认 清清 参参 数数 C.C.量程量程D.D.分度值分度值 A.A.零刻度线零刻度线B.B.单位单位（

8、不在边缘）（不在边缘）（对应数字）（对应数字） （0-8cm0-8cm）（1mm1mm，精确度），精确度） 二、长度的测量二、长度的测量 2 使使 用用 方方 法法 会选：会选：根据实际需要确定刻度尺类型根据实际需要确定刻度尺类型 二、长度的测量二、长度的测量 【刻度尺刻度尺】 是不是选择分度值越小的刻度尺越好？是不是选择分度值越小的刻度尺越好？ 2 使使 用用 方方 法法 会放：会放： 零刻度对齐、刻度线紧靠、刻度尺放正零刻度对齐、刻度线紧靠、刻度尺放正 二、长度的测量二、长度的测量 【刻度尺刻度尺】 三种放置哪种规范，其他有什么问题？三种放置哪种规范，其他有什么问题？ A B C 2 使使

9、 用用 方方 法法 会读：会读： 视线正对刻度线，不能斜视视线正对刻度线，不能斜视 A B C 二、长度的测量二、长度的测量 【刻度尺刻度尺】 A A、C C的视线会使测量结果发生怎样变化？的视线会使测量结果发生怎样变化？ 2 使使 用用 方方 法法 会记：会记：准确值，估计值，单位准确值，估计值，单位 二、长度的测量二、长度的测量 【刻度尺刻度尺】 估计的位数越多，是不是越准确？估计的位数越多，是不是越准确？ A B 2.2.8 8cmcm 2.72.78 8cmcm 三、测量误差三、测量误差 【训练训练】 读出读出A A、B B刻度尺测量的木块长度？刻度尺测量的木块长度？ 1 1、A A、

10、B B的测量结果为什么不同的测量结果为什么不同? ? 【思考思考】 2 2、A A、B B的测量结果哪个更接近木块的真正长度的测量结果哪个更接近木块的真正长度? ? 三、误差三、误差 误差的来源误差的来源: (测量工具、测量方法、测量者）测量工具、测量方法、测量者） 注意：注意：误差是客观存在的，不可避免的，不误差是客观存在的，不可避免的，不 可能消除可能消除, ,只能尽量的减小。只能尽量的减小。 误差误差: :测量值测量值和和真实值真实值之间的差异之间的差异. . 注意注意: : 减小误差的办法减小误差的办法: : 误差误差总是存在总是存在, ,不可避免的不可避免的. . 误差误差不是错误不

11、是错误, ,错误应该避免错误应该避免. . 1.1.多次多次测量求平均值取测量求平均值取 2.使用使用更精密更精密的测量工具的测量工具 错误是由于错误是由于不遵守不遵守测量仪器的使用规则，或测量仪器的使用规则，或 读取、记录测量结果时读取、记录测量结果时粗心粗心等原因造成的。等原因造成的。 错误是错误是不应该发生的，是可以避免的不应该发生的，是可以避免的 3.改进测量方法改进测量方法 四、四、间接测量间接测量 【活动活动】 方案：方案： 测量除了封皮以外的总的厚度，测出厚度除以张数测量除了封皮以外的总的厚度，测出厚度除以张数. . 测量物理书内页纸张的厚度测量物理书内页纸张的厚度(累积法）累积

12、法） 四、间接测量四、间接测量 【活动活动】 测量头发丝的直径测量头发丝的直径 方案：方案： 头发丝在笔杆上密绕头发丝在笔杆上密绕n n圈，测出总长除以圈，测出总长除以n.n. ( (累积法）累积法） 四、间接测量四、间接测量 【活动活动】 测量硬币的直径测量硬币的直径( (辅助法）辅助法） 方案：方案： 用两三角板夹住硬币，测出两三角板间距用两三角板夹住硬币，测出两三角板间距l 四、间接测量四、间接测量 【活动活动】测量宁通高速的路程测量宁通高速的路程( (替代法、棉线法）替代法、棉线法） 方案：方案： 用无弹性的棉线与曲线重合，拉直测出棉线长度用无弹性的棉线与曲线重合，拉直测出棉线长度l

13、四、间接测量四、间接测量 【活动活动】 测量易拉罐的周长测量易拉罐的周长( (替代法）替代法） 方案：方案： 用针扎紧裹罐上的纸条重合处，拉直测两孔长度用针扎紧裹罐上的纸条重合处，拉直测两孔长度l 四、间接测量四、间接测量 【活动活动】 测量圆台的周长测量圆台的周长( (替代法）替代法） 方案：方案：记小轮沿圆台滚动圈数记小轮沿圆台滚动圈数n n，测出小轮周长乘以，测出小轮周长乘以n n 五、五、时间的测量时间的测量 物理学利用长度反映了空间两点之间的距离，物理学利用长度反映了空间两点之间的距离， 那么时间就是两时刻之间的时间间隔，用来反映那么时间就是两时刻之间的时间间隔，用来反映 事物的变化

14、过程。事物的变化过程。 1min1min60s60s1h1h60min60min SISI单位是秒，符号单位是秒，符号s s【单位单位】 辅助单位有：分辅助单位有：分 min min 、小时、小时 h h 、天、天、 星期、月、季、年、世纪。星期、月、季、年、世纪。 【换算换算】 【体验体验】 1 1、橡皮从桌面落到地上越、橡皮从桌面落到地上越1s1s钟。钟。 2 2、脉搏跳动、脉搏跳动1212次约次约10s10s钟。钟。 【阅读思考阅读思考】人类从古至今是如何准确计量时间的？ 人类从古至今是如何准确计量时间的？ 1h=3600s1h=3600s 日晷日晷 五、五、时间的测量时间的测量 【工具

15、工具】 沙漏沙漏摆钟摆钟石英钟石英钟 【测量测量】 常用钟表的指针实际反映的是某个常用钟表的指针实际反映的是某个时刻。时刻。 记录方法：记录方法：101010103030161604042020 【计算计算】 t=5h53min50s 151564642020 151563638080 有没有可以直接计量时间的工具呢？有没有可以直接计量时间的工具呢？ 五、时间的测量五、时间的测量 【停表停表】 阅读说明书，掌握其结构与使用方法。阅读说明书，掌握其结构与使用方法。 1.1.构造用途构造用途 A.A.启动、停止按钮启动、停止按钮 C.C.回零按钮回零按钮B.B.发条螺丝发条螺丝 D.D.秒钟刻度盘

16、秒钟刻度盘 2.2.使用方法使用方法 1.1.上好发条上好发条2.2.按压启动按钮按压启动按钮 启动启动3.3.再按该按钮，停止计再按该按钮，停止计 时时4.4.按压回零按钮归零。按压回零按钮归零。 E.E.分钟刻度盘分钟刻度盘 五、时间的测量五、时间的测量 【停表停表】 阅读说明书，掌握其读数与记录方法。阅读说明书，掌握其读数与记录方法。 1.1.读数方法读数方法 B.B.读出小刻度盘中的分钟数读出小刻度盘中的分钟数 C.C.读出大刻度盘中的秒钟数读出大刻度盘中的秒钟数 D.D.将读数统一单位相加即可将读数统一单位相加即可 A.A.明确刻度盘的量程分度值明确刻度盘的量程分度值 2.2.记录方法记录方法 A. t=10s=1/6min A. t=10s=1/6min B. t=565.7s=9min25.7s B. t=565.7s=9min25.7s 1. 四次测得书桌的长度为四次测得书桌的长度为 1.08 m、1.10 m、120m 和和 1.05 m，书桌的测量值应取，书桌的测量值应取( )( ) A. 1.077 m B. 1.08 m C. 1.1 m D. 1.10 m B 2. 下列单位换算中，正确的是下列单位换算中，正确的是( )( ) A. 2.5 m = 2.5 m100 = 25 cm B. 2.5 m = 2.5100 cm = 250 cm C.