汉中马春凤告别依赖走向自立PPT学习教案

1、会计学1 汉中马春凤告别依赖走向自立汉中马春凤告别依赖走向自立 自立绝不是拒绝帮助，依靠也不是依赖。 因为（1）当遇到不能独立解决的问题时，寻 求他人帮助，有利于更快地解决问题。 （2）长辈的知识、经验毕竟较多，生活阅历也 比较丰富，看问题全面一些。青少年在遇到重大问 题时要多征求与听取他们的意见，作为自己解决问 题的参考，对自己的成长是很有好处的。 思考： 要自立，不能依赖，是不是就要拒绝帮助？ 自立应该是既有自己的主见，也要善于听取别人意见和接受 别人帮助。 第1页/共13页 管束得太多、太严管束得太多、太严 缺乏独立思考，惟命 是从，无所作为 不加管束不加管束 使学生放任，胸无大志，为所

2、 欲为，甚至走上犯罪道路 适当管束，使学生学会自立的本领，独立思考，积极进取适当管束，使学生学会自立的本领，独立思考，积极进取 ，养成良好的生活习惯，养成良好的生活习惯 第2页/共13页 如果你是招聘者，你会聘用 这个26岁的年轻人吗？为什么？ 不会，因为他他根本没有自立 能力，缺乏责任感，不能适 应社会生活，而且根本不愿 依靠自己的努力走向自立。 招聘单位需要的是有独立工 作能力，刻苦耐劳，勤奋进 取的人才。 第3页/共13页 芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物 价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常 所需的所需的2 2

3、3 3，她便在业余时间到饭馆洗餐，她便在业余时间到饭馆洗餐 具，以补不足。具，以补不足。 南斯拉夫已故总统铁托的几千米沙，南斯拉夫已故总统铁托的几千米沙，1919 岁离家奋斗，从不利用他父亲的影响谋取岁离家奋斗，从不利用他父亲的影响谋取 好处。他从普通工人做起，靠自己的奋斗好处。他从普通工人做起，靠自己的奋斗 ，后来当上了石油公司的总经理。，后来当上了石油公司的总经理。 第4页/共13页 自主自主: : 遇事有主见遇事有主见, ,能对自己的行为负责能对自己的行为负责. . 自立的前提自立的前提 第5页/共13页 二、自立和自主 设想一下！ 明天我们的父母不在家，我们要怎 样开始我们一天的生活。

4、 第6页/共13页 他不能自立，因为他没有主见， 人云亦云所以他不可能承担自己 的责任，更不能再生活中自立。 P42 第7页/共13页 二、自立和自主 自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。 自主，不仅是一种权利，更是一种能力。自主，不仅是一种权利，更是一种能力。 告别依赖告别依赖独立地生活独立地生活 自己的事情自己负责自己的事情自己负责 一个重要的表现一个重要的表现 做做 到到 前前 提提 含义含义 第8页/共13页 来！练一练来！练一练 1、人的成长过程，就是一个不断告别依赖，走向自立 的过程。告别依赖，一个重要的表现是（ ) A.小事做不了，

5、之做大事 B.独立地生活 C.做自己的事与别人无关 D.不能接受别人的帮助 B 2、培养自理能力，最基本的就是（ ） A.相信自己，相信自己能够做好每一件事 B.做好对人生前途有重要意义的事情 C.立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起 D.把别人做不了的事情干好 C 第9页/共13页 来！练一练 3、我们每个同学都有这样的体会，随着 我们年龄的增长，自立能力的增强，我们 日益强烈地希望自己能像成人那样管理自 己的生活。这表明（ ） A.我们的自立能力已经很强了 B.我们已不需要家长和老师的帮助 C.我们没有自立能力 D.我们正在经历告别依赖、走向自立的时 期 D 第10页/共13页 来！练一练 4、李良在学习中做了个“错题本”，专 门记录做错的题，用来思考问题的