8.1.2免疫与计划免疫-2019-2020学年3月八年级下册生物同步【自学课时练】(原卷版)

1、免疫与方案免疫5、选择题1以下属于人体特异性免疫的是A 人体内杀菌物质的杀菌作用B 淋巴细胞产生抗体C.皮肤和黏膜的屏障作用D 白细胞的吞噬作用2艾滋病病毒侵入人体后，主要破坏人体的A. 神经系统B .免疫系统C.运动系统D .呼吸系统3 A .抗体、特异性免疫C.抗原、特异性免疫4. 以下生命现象，属于免疫的是A. 神经纤维传导兴奋C.呼吸进新鲜空气5. 以下关于免疫的表达不正确的选项是A .接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎B .抗体、非特异性免疫D .抗原、非特异性免疫B .肌肉细胞收缩和舒张D.免疫细胞产生抗体B .接种百白破疫苗，可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种病C.方案免疫是预防传染病

2、的一种简便易行的手段D .人体免疫功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起过敏反响6.方案免疫的目的是A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感者D .增加身体宫养7.小悦家的狗受伤了，它不断用舌头舔伤口，伤口很快愈合，这是因为狗的唾液里含有A .抗原B .抗体C.溶菌酶D .白细胞8.早在10世纪，我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上，以预防天花，其中痘浆预防天花的方法分别属于A .抗原、非特异性免疫B .抗原、特异性免疫C.抗体、非特异性免疫D .抗体、特异性免疫9.如图是关于人体免疫的图解，请仔细观察分析。以下说法不正确的选项是A .甲是黏膜，黏膜上的纤毛能清扫病菌B .乙是

3、杀菌物质，能破坏病菌的细胞壁C.甲是保护人体的第一道防线D .乙是保护人体的第二道防线10. 以下关于免疫的表达，不正确的选项是A .免疫是一种生理功能，人体依靠这种功能来维持身体的健康B .胸腺、淋巴结和脾是人体重要的兔疫器官C.吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的特异性免疫D .通过吃药治愈某种传染病后，人体不一定会增强对该种传染病的免疫力11. 患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质，这种蛋白质和麻疹病毒分别属于C.抗原和抗原A.抗原和抗体B .抗体和抗原D .抗体和抗体12图中的四幅漫画寓意人体免疫的防线，其中属于第二道防线的是A .B.C.D .13. 人体保卫自身的第一道

4、防线是A .头发B .皮肤C.胸腺D .心脏B .二个月婴儿服用脊髓灰质炎糖丸14. 以下措施中不属于方案免疫的是A .初生婴儿接种卡介苗C. 1岁幼儿注射麻疹疫苗D .七岁儿童摔伤后治疗15. 以下关于艾滋病的说法，错误的选项是A .艾滋病不是遗传病B. 艾滋病可以通过性传播、血液传播、母婴传播C. 预防艾滋病的最正确方法是洁身自爱D .艾滋病会传染，遇到艾滋病患者要迅速远离16. 注射青霉素之前，要先用少量青霉素做皮试，如果注射处有较大红肿现象，该患者那么不能注射青霉素。由此可知，对这个患者来说，青霉素成了A 抗原B 抗体C.病原体D .失效药物17. 以下属于非特异性免疫的是A患过天花的

5、人不会再患天花B接种过水痘疫苗的人不会再生水痘C.唾液中的溶菌酶能杀死细菌D 服过糖丸的儿童不再患脊髓灰质炎18. 如图是人体免疫系统概念图。有关表达错误的选项是甲 L弟二劇撇丙一乙第三適紡线I 丁 A 甲是非特异性免疫，乙是特异性免疫B. 丙是指体液中的杀菌物质和淋巴细胞C. 丁主要是由免疫器官和免疫细胞组成 D .抗体抵抗抗原的作用属于第三道防线 二、非选择题1如图的三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并答复以下 问题：屮1环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，能抵挡病原体的侵入，如同图所示，这属于人体的第 道防线。2假设我们的皮

6、肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用，原因是唾液中含有，其杀菌机理可用图 来形象说明。3 为预防某些传染病如甲型HiNi流感，对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫作 能刺激人体产生，这属于免疫。2阅读资料，答复以下问题。资料一：疟疾是人被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液，而感染疟原虫所引起的一种传染病。我国科学家屠呦呦因发现抗疟药青蒿素，获得了诺贝尔生理学或医学奖。资料二：手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过人群密切接触传播，也可通过间接接触以及患者咽喉分泌物等飞沫传播。AB卄1 从传染病的预防措施来看，对疟疾患者注射青蒿素进行治疗属于。2 引起手足口病的病原体与以下 填序号的病原体属于同一类型。肺结核艾滋病蛔虫病流感3 手足口病患者在康复过程中，发挥作用的免疫细胞有 写1种。如图是其体内抗原、抗体的含量随时间变化示意图，正确的选项是 ，这种免