五年级上科学之4[1]我们的小缆车精编

1、 实验前提示：实验前提示： 先将所需工具从工具盒里取出，先将所需工具从工具盒里取出， 做好实验准备。其他工具保持原位。做好实验准备。其他工具保持原位。 所需工具所需工具共四项：共四项： 1 1、车身、车身 一个一个 2 2、车轱辘、车轱辘 一对一对 3 3、白色线、白色线 一根一根 4 4、小垫圈、小垫圈 一袋一袋 1、在安装小缆车时绳子应该拴在、在安装小缆车时绳子应该拴在 小车的什么位置小车的什么位置?它与小车的运它与小车的运 动方向有关系吗？动方向有关系吗？ 2、绳子的长短与小车在桌面上行、绳子的长短与小车在桌面上行 驶的距离有关吗驶的距离有关吗?多长的绳子比多长的绳子比 较适合较适合?

2、3、在小钩上挂上一些铁垫圈，小、在小钩上挂上一些铁垫圈，小 车能不能很好地运动起来。车能不能很好地运动起来。 想想 一想：在这个装置中，铁垫圈起一想：在这个装置中，铁垫圈起 了什么作用？了什么作用？是什么力拉动了小是什么力拉动了小 车？车？ 概念： 在地球上，由于地球的引力，所所 有有的物体都受到一个竖直向下的力， 这个力就是重力。 拉力大小与小缆车运动的快慢拉力大小与小缆车运动的快慢 有关吗？有关吗？ 我们的 这个对比实验该怎么做呢这个对比实验该怎么做呢 拉力拉力大大，小车跑得，小车跑得快快 拉力拉力小小，小车跑得，小车跑得慢慢 （3）小组要分工明确：确定两人为操作员 （一人控制小车、一人放

3、置铁垫圈）， 一 人为记录员，一人为口令员，一人记时员， 操作员要听口令员指挥（喊“预备放 到 ”）。 （1）控制好小车运动的距离, 每一次实验起 点要相同，桌沿为终点。 （2）保持安静，一个一个的增加铁垫圈，观 察小车的运动速度怎样变化，并记录时间。 温馨提示： （4）实验完成后，迅速将物品放回盘中，并 用端正的坐姿告诉老师。 研究拉力大小与小车运动关系的记录研究拉力大小与小车运动关系的记录 挂（挂（ ）个垫圈，刚好能使小车运动起来）个垫圈，刚好能使小车运动起来 拉力大小（拉力大小（垫圈垫圈 个数个数） 实验实验 次数次数 起点到终点时间起点到终点时间快慢顺序快慢顺序 1 2 3 1 2 3

4、 1 2 3 结论：结论： 要使静止的小车运动起来 必须要有一定的拉力。一 定的拉力能够使静止的小 车运动起来，在小车重量 不变的情况下,拉力越大, 小车运动得越快 1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书 包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下 的力，这就是的力，这就是 。 2、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越 。 3、在这个实验中，拉力的大小与、在这个实验中，拉力的大小与 有关。有关。 4、在这个实验中，让小车运动起来的力是、在这个实

5、验中，让小车运动起来的力是 。 重力重力 我们的小缆车我们的小缆车 快快 垫圈个数垫圈个数 垫圈的重力垫圈的重力 1、物体都有一个向下的力，这个力就是（、物体都有一个向下的力，这个力就是（ ）。）。 A、压力、压力 B、浮力、浮力 C、重力、重力 2、在缆车实验中，提供小缆车动力的是（、在缆车实验中，提供小缆车动力的是（ ）。）。 A、车身、车身 B、缆绳、缆绳 C、缆绳一端的重物的重力、缆绳一端的重物的重力 3、重力的方向总是（、重力的方向总是（ ）。）。 A、向上、向上 B、向左、向左 C、向下、向下 4、当拉小车的重物越重，小车运动的速度（、当拉小车的重物越重，小车运动的速度（ ）。）。

6、 A、越快、越快 B、越慢、越慢 C、不一定、不一定 C C 我们的小缆车我们的小缆车 C A 5、在拉力较大时，小缆车的运动速度（、在拉力较大时，小缆车的运动速度（ ）。）。 A、越来越快、越来越快 B、越来越慢、越来越慢 C、保持不变、保持不变 6、把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为、把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为 （ ）。）。 A、小车受到重力作用的缘故、小车受到重力作用的缘故 B、有一个力把小车往下推、有一个力把小车往下推 C、是车轮的力使小车滑下来、是车轮的力使小车滑下来 A A 我们的小缆车我们的小缆车 1、地球上的任何物体都受到重力的作用。（、地球上的任何物体都受到重

7、力的作用。（ ） 2、因为重力的作用，也会使一些物体运动起来。（、因为重力的作用，也会使一些物体运动起来。（ ） 3、在小缆车实验中，绳子起到了传递力的作用。（、在小缆车实验中，绳子起到了传递力的作用。（ ） 4、小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来（、小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来（ ） 5、垫圈的数量越多，小缆车运动的速度越快。（、垫圈的数量越多，小缆车运动的速度越快。（ ） 6、重力的方向总是竖直向下的。（、重力的方向总是竖直向下的。（ ） 7、缆绳越长，小车运动的速度越快。、缆绳越长，小车运动的速度越快。 （ ） 我们的小缆车我们的小缆车 我们的小缆车我们的小缆车 画图画图 1 1、静止的小车有没有受到力的作用？静