男生女生公开课

1、 布置广播站时，面对一大堆布置广播站时，面对一大堆 笨重的机器设备，小梅陷入笨重的机器设备，小梅陷入 了困境了困境 小梅该怎么办呢？小梅该怎么办呢？ 男生男生 女生女生 特点特点 特点特点 坚强、勇敢，富有责任感，坚强、勇敢，富有责任感， 在女孩遇到困难时，帮助在女孩遇到困难时，帮助 女孩子解决她们所不能解女孩子解决她们所不能解 决问题。决问题。 温柔、体贴、细腻，温柔、体贴、细腻， 善于关心他人，乐于善于关心他人，乐于 奉献。奉献。 互为补充互为补充 互为映衬，互为映衬， 构成社会构成社会 最美妙的最美妙的 图画图画 优点优点 优点优点 异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它异性同学间

2、的交往是学校生活的一个重要内容，它 能让我们获得更加丰富的生活。能让我们获得更加丰富的生活。 男女同学的交往，可以增进我们对异性的了解，学男女同学的交往，可以增进我们对异性的了解，学 习对方的长处，完善自已的个性，促进身心健康发展；习对方的长处，完善自已的个性，促进身心健康发展； 可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以扩大交往范围，锻炼交往能力； 还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进 自已的性别意识，使男生成为男子汉、女生成长为好自已的性别意识，使男生成为男子汉、女生成长为好 姑娘。姑娘。 在这次工作中，小梅认识了善良、在这次工作中，小梅认识了

3、善良、 出色的小航。相似的性格，共同的爱好，出色的小航。相似的性格，共同的爱好， 再加上工作的需要，使得他们一见面就再加上工作的需要，使得他们一见面就 有说不完的话，校园广播站充满着他们有说不完的话，校园广播站充满着他们 的欢声笑语，可烦恼也随之而来的欢声笑语，可烦恼也随之而来 她在烦恼什么呢？她在烦恼什么呢？ 有没有不恰当的地方呢？有没有不恰当的地方呢？ 如果你是她，会怎么处理呢？如果你是她，会怎么处理呢？ 1.1.既需要互相尊重，又要自重自爱；既需要互相尊重，又要自重自爱； 只要我们只要我们真诚待人，坦然大方真诚待人，坦然大方地与异性地与异性 交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。交往，

4、就一定能获得异性同学的尊重和友情。 2.2.既要开放自己，又要掌握分寸；既要开放自己，又要掌握分寸； 3.3.既要主动热情，又要注意交往的方式、既要主动热情，又要注意交往的方式、 场合、时间和频率。场合、时间和频率。 自从见了小航后，小梅的眼前总是自从见了小航后，小梅的眼前总是 浮现出小航的笑容，她感到惴惴不安，浮现出小航的笑容，她感到惴惴不安， 有时甚至觉得自己很有罪恶感。其实，有时甚至觉得自己很有罪恶感。其实， 就像她欣赏他一样，小航也关注着她，就像她欣赏他一样，小航也关注着她， 甚至甚至 随着青春期的到来，我们的生理和随着青春期的到来，我们的生理和 心理都发生了一系列的变化。我们开始心理

5、都发生了一系列的变化。我们开始 关注异性，渴望接触、了解异性，甚至关注异性，渴望接触、了解异性，甚至 可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这 是是正常正常、自然自然而又而又美丽美丽的事。的事。 经过几天的思量，小梅终于下了经过几天的思量，小梅终于下了 决定。虽然这个决定很有可能伤害到决定。虽然这个决定很有可能伤害到 小航，影响他们原先的友情，但他们小航，影响他们原先的友情，但他们 两个都必须勇敢面对两个都必须勇敢面对 他们的关系会怎样发展呢？他们的关系会怎样发展呢？ 从那以后，他们之间似乎变得从那以后，他们之间似乎变得 陌生了，小梅总感觉小航躲着她。陌生了，小梅总

6、感觉小航躲着她。 为了挽救这份友情，不失去这个好为了挽救这份友情，不失去这个好 朋友，小梅再次勇敢地选择了面朋友，小梅再次勇敢地选择了面 对对 男女同学之间的情感，需要男女同学之间的情感，需要慎重对慎重对 待、理智处理待、理智处理。当我们在情感的。当我们在情感的 门前徘徊时，需要反思自己的情感选门前徘徊时，需要反思自己的情感选 择。在反思中择。在反思中学会选择学会选择，学会学会 承担责任承担责任；在选择中我们把握青春，；在选择中我们把握青春， 在承担中长大成人。在承担中长大成人。 我们在与异性相处时，我我们在与异性相处时，我 们还应该注意什么呢？们还应该注意什么呢？ 在与异性相处时，我们要在与异性相处时，我们要学会学会 保护自己保护自己。社会的法律、道德，学。社会的法律、道德，学 校的纪律、守则，社会的良好习俗，校的纪律、守则，社会的良好习俗， 健康的文化环境，给我们提供了健康的文化环境，给我们提供了外外 界的保护界的保护。增强自我保护意识增强自我保护意识，掌，掌 握自我保护的方法，以及我们的自握自我保护的方法，以及我们的自 律，是对自己律，是对自己最好的保护最好的保护。 1 1、保持庄重，