高三语文教案：《自然科学论文选读》_第1页
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1、高品质文档高三语文教案：自然科学论文选读自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察这是我们学习的最高原则。下面是课件我为您推荐高三语文教案：自然科学论文选读。教学目标1.初步了解自然科学领域的有关知识；2.阅读课文，培养学生筛选信息、勾玄提要的能力；3.激发、培养学生对自然科学的兴趣。教学重点筛选信息，勾玄提要教学过程导入自然科学是是基础科学，科学技术推动着我们社会不断向前发展，作为新世纪的学生，我们必须了解自然科学的有关知识，这一单元，我们就将阅读几篇自然科学的文章，在阅读的过程中，我们应该能够通过勾玄提要从中筛选出文章的主要信息，做好阅读笔记，只有这样，我们才能够掌握文章所要传达的信息，才能逐渐

2、积累我们的科学素养，为以后的工作和学习打好基础。第一课时数学与文化一、简介数学与文化简单介绍数学与文化的定义。数学：数学是研究空间形式和数量关系的科学，是研究模式与秩序的一门学科。是人类文化的重要组成部分，构成了公民所必须具备的一种基本素质。文化：文化是一个包括人在社会中所习得的知识、信仰、美术、道德、法律、风俗，以及任何其它的能力与习惯的整体。二、阅读课文学生默读课文，边阅读边将文章中的重点语段标注出来。三、总结文章要点师生共同总结：1.数学文化的几个特点2.数学与社会文化的关系3.数学与其他学科的关系4.数学中逻辑思维和感性思维的关系四、总结扩展快速阅读论数学（节选）或关于数学和科学的随想，结合自己学习数学的体会，谈谈对这一学科的认识。第二课时熵：一种新的世界观一、引入”熵这一名词熵物理学上指热能除以温度所得的商，标志热量转化为功的程度。科学技术上泛指某些物质系统状态的一种量度，某些物质系统状态可能出现的程度。亦被社会科学用以借喻人类社会某些状态的程度。二、阅读课文三、总结文章要点师生共同总结：找出论述的要点，并作简要分析。四、扩展延伸熵在科学技术上泛指某些物质系统状态的一种量度，某些物质系统状态可能出现的程度。亦被社会科学用以借喻人类社会某些状态的程度。结合课文，谈谈你对这句话的理解。第三课时自读第三、四课，作阅读笔记，写出文章

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