种群数目增长规律课件

1、种群数目增长规律课件 1、说出种群数量增长的规律、说出种群数量增长的规律 2、说明制约种群数量变动的因素、说明制约种群数量变动的因素 本节聚焦本节聚焦 种群数目增长规律课件 假如现有一种细菌，在适宜的温度、湿度等环境下假如现有一种细菌，在适宜的温度、湿度等环境下, , 每每2020分钟左右通过分裂繁殖一代。分钟左右通过分裂繁殖一代。 讨论：讨论：1 1、2 2小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数量小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数量 是多少？是多少？ 2 2、一个细菌、一个细菌 n n代后种群数量的计算公式是什么？代后种群数量的计算公式是什么？ N=26 Nn= 2n 种群数目增长规律课件 种群

2、数量种群数量 ( (个）个） 下面请你算出一个细菌产生的后代在不同时间下面请你算出一个细菌产生的后代在不同时间 （单位为分钟）的数据，并填入下表，然后以时间为横（单位为分钟）的数据，并填入下表，然后以时间为横 坐标，细菌数量为纵坐标，画出细菌的种群增长曲线坐标，细菌数量为纵坐标，画出细菌的种群增长曲线 时间时间 （分钟）（分钟） 2020404060608080100100 120120 140140 160160 180180 细菌细菌 数量数量 2 4 8 16 32 64 128 256 5122 4 8 16 32 64 128 256 512 时间时间( (分钟分钟) ) 种群数目增

3、长规律课件 一、建构种群增长数学模型的方法一、建构种群增长数学模型的方法 类型：类型： 坐标式（曲线图、柱状图）坐标式（曲线图、柱状图） 数据分析表格式数据分析表格式 数学方程式数学方程式Nn=2n 方程式方程式精确精确 曲线图曲线图直观直观 种群数目增长规律课件 1859年，年，24只只野兔野兔 6亿只以上亿只以上的野兔的野兔 近近100100年后年后 实例实例1 1：澳大利亚野兔澳大利亚野兔 细菌种群数量增长，在细菌种群数量增长，在 什么情况下什么情况下Nn= 2Nn= 2n n公式成公式成 立？现实中有这样的情况立？现实中有这样的情况 吗？吗？ 种群数目增长规律课件 1 1、做一个假设做

4、一个假设：在：在食物、空间条件充裕，食物、空间条件充裕， 气候适宜，无敌害气候适宜，无敌害理想条件下理想条件下（无环境阻（无环境阻 力），种群的数量每年以一定的倍数增长，力），种群的数量每年以一定的倍数增长， 第二年的数量是第一年的第二年的数量是第一年的倍倍 2 2、种群增长方式的数学模型是：、种群增长方式的数学模型是： 二、种群数量的增长规律二、种群数量的增长规律 N Nt t=N=N0 0入入t t （ N N0 0为起始数量，为起始数量， t t为时间，为时间，N Nt t表示表示t t 年后该种群的数量，年后该种群的数量，为年均增长率。为年均增长率。） （一）、种群增长的（一）、种群增

5、长的“J”J”型曲型曲 线线 种群数目增长规律课件 时间时间 种种 群群 数数 量量 3 3、发生时期：、发生时期：新物种迁入的开始阶段、实验新物种迁入的开始阶段、实验 条件下条件下 4 4、特点：、特点：种群数量连续增长，增长率保持种群数量连续增长，增长率保持 不变。不变。 种群数目增长规律课件 n问题：问题： 自然界的资源和空间总是有限的；种内斗争自然界的资源和空间总是有限的；种内斗争 就会加剧；捕食者增加。就会加剧；捕食者增加。 当种群数量增加到一定阶段时，种群数量就会当种群数量增加到一定阶段时，种群数量就会 稳定在一定的水平。稳定在一定的水平。 “J”“J”型型增长能一直持续下去吗？增

6、长能一直持续下去吗？ 存在环境阻力存在环境阻力 种群数目增长规律课件 种群数量达到环境所允许的最大值（种群数量达到环境所允许的最大值（K K值值）后，）后， 将停止增长并在将停止增长并在K K值左右保持相对稳定。值左右保持相对稳定。 K值：值：在环境条件不受在环境条件不受 破坏的情况下，一定破坏的情况下，一定 空间中所能维持的空间中所能维持的种种 群最大数量群最大数量称为称为环境环境 容纳量。容纳量。 （二）、种群增长的（二）、种群增长的“S”S”型曲线型曲线 种群数目增长规律课件 产生条件：产生条件：存在环境阻力：存在环境阻力： 自然条件（现实状态）自然条件（现实状态）食物等资源食物等资源

7、和空间总是有限的，种内竞争不断加剧，捕和空间总是有限的，种内竞争不断加剧，捕 食者数量不断增加。导致该种群的出生率降食者数量不断增加。导致该种群的出生率降 低，死亡率增高低，死亡率增高 当出生率与死亡率相等时，种群的增长就会停止，当出生率与死亡率相等时，种群的增长就会停止， 有时会稳定在一定的水平有时会稳定在一定的水平 增长特点：增长特点： 种群数量达到环境所允许的最大值种群数量达到环境所允许的最大值（K K值）值） 后，将停止增长并在后，将停止增长并在K K值左右保持相对稳定值左右保持相对稳定。 种群数目增长规律课件 （种群数量）（种群数量） 种群数目增长规律课件 （种群数量）（种群数量）

8、种群数目增长规律课件 种种 群群 数数 量量 “S” 型型 增增 长长 曲曲 线线 （种群数量）（种群数量） K 种群数目增长规律课件 种种 群群 数数 量量 “S” 型型 增增 长长 曲曲 线线 （种群数量）（种群数量） K D: 出生率死亡率，即出生率死亡率，即 种群数量处于种群数量处于K值。值。 种群数目增长规律课件 种种 群群 数数 量量 “S” 型型 增增 长长 曲曲 线线 （种群数量）（种群数量） K 种种 群群 数数 量量 增增 长长 率率 时间时间 D: 出生率死亡率，即出生率死亡率，即 种群数量处于种群数量处于K值。值。 种群数目增长规律课件 种种 群群 数数 量量 “S”

9、型型 增增 长长 曲曲 线线 （种群数量）（种群数量） K 种种 群群 数数 量量 增增 长长 率率 时间时间 D: 出生率死亡率，即出生率死亡率，即 种群数量处于种群数量处于K值。值。 种群数目增长规律课件 种种 群群 数数 量量 “S” 型型 增增 长长 曲曲 线线 （种群数量）（种群数量） K 种种 群群 数数 量量 增增 长长 率率 时间时间 D: 出生率死亡率，即出生率死亡率，即 种群数量处于种群数量处于K值。值。 种群数目增长规律课件 种种 群群 数数 量量 “S” 型型 增增 长长 曲曲 线线 （种群数量）（种群数量） K/2 K 种种 群群 数数 量量 增增 长长 率率 时间时

10、间 D: 出生率死亡率，即出生率死亡率，即 种群数量处于种群数量处于K值。值。 种群数目增长规律课件 种种 群群 数数 量量 “S” 型型 增增 长长 曲曲 线线 （种群数量）（种群数量） K/2 K 种种 群群 数数 量量 增增 长长 速速 率率 时间时间 D: 出生率死亡率，即出生率死亡率，即 种群数量处于种群数量处于K值。值。 B: 出生率与死亡率之差出生率与死亡率之差 最大，即种群数量处于最大，即种群数量处于 K/2值。值。 种群数目增长规律课件 思考思考 怎样做才是保护大熊猫的怎样做才是保护大熊猫的 根本措施？根本措施？ 建立自然保护建立自然保护 区，改善大熊区，改善大熊 猫的栖息环

11、境，猫的栖息环境， 提高环境容纳提高环境容纳 量。量。 种群数目增长规律课件 例例 为了保护鱼类资源不受破坏，并能持为了保护鱼类资源不受破坏，并能持 续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使型曲线，应使 被捕鱼群的种群数量保持在被捕鱼群的种群数量保持在 K/2水平。这是因为在这个水平。这是因为在这个 水平上水平上 A. 种群数量相对稳定种群数量相对稳定 B. 种群增长量最大种群增长量最大 C. 种群数量最大种群数量最大 D. 环境条件所允许的种群数量最大环境条件所允许的种群数量最大 K 时间时间 K/2 种群数量种群数量 B 种群数目增长规律课件 项目

12、项目 “ J” “ J”型曲型曲 线线 “S” “S”型曲型曲 线线 模型假设模型假设 种群增长速种群增长速 率率 有无有无K K值值 环境资源无限环境资源无限 环境资源有限环境资源有限 稳定不变稳定不变先上升后下降先上升后下降 无无 有有 比较比较“J”J”型曲线与型曲线与“S”S”型型 曲线曲线 种群数目增长规律课件 探究酵母菌种群大小的动态变化探究酵母菌种群大小的动态变化 课题研究课题研究 研究目的研究目的 推荐器材推荐器材 通过建立反映种群动态变化的通过建立反映种群动态变化的数学模型数学模型， 分别说明种群个体数量的分别说明种群个体数量的增长规律增长规律以及种群以及种群 外部环境外部环

13、境因素和种群因素和种群内部因素内部因素对种群个体数对种群个体数 量的制约。量的制约。 种群数目增长规律课件 研究过程研究过程 提出问题：提出问题： 作出假设：作出假设： 设计实验：设计实验： 酵母菌种群大小怎么变化？酵母菌种群大小怎么变化？ 酵母菌种群大小按酵母菌种群大小按“S”型曲线型曲线变化变化 500mL 质量分数质量分数5葡萄糖葡萄糖 0.1g活性干酵母活性干酵母 实施实验：实施实验： 种群数目增长规律课件 得出结论：得出结论： 分析结果：分析结果： 酵母菌种群大小按酵母菌种群大小按“S”型曲线型曲线变化。变化。 时间（时间（h） 24681012141618 酵母菌数量酵母菌数量 （

14、个（个mL-1） 110180280520620580620625625 时间时间h O 酵母菌的数量酵母菌的数量/个个mL-1 100 200 300 400 500 600 700 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 种群数目增长规律课件 种群的数量是由出生率和死亡率、迁入种群的数量是由出生率和死亡率、迁入 率和迁出率决定的，因此，凡是影响上述种率和迁出率决定的，因此，凡是影响上述种 群特征的因素，都会引起种群数量的变化。群特征的因素，都会引起种群数量的变化。 环境因素环境因素 种群的出生率、死亡率、迁出和迁入种群的出生率、死亡率、迁出和迁入 种群数量的变化种群数量的变化

15、气候、食物、被捕食、传染病等气候、食物、被捕食、传染病等 增或减增或减 增长、波动、稳定、下降等增长、波动、稳定、下降等 影响种群数量变化的因素影响种群数量变化的因素 种群数目增长规律课件 保护家园保护家园 你我有责你我有责 种群数目增长规律课件 巩固练习巩固练习 1 1、自然界中生物种群增长常表现为、自然界中生物种群增长常表现为“S”S”型增长曲线。下型增长曲线。下 列有关种群列有关种群“S”S”型增长的正确说法是型增长的正确说法是( )( ) A “S”A “S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B B 种群增长率在各阶段是不相同的种群增长率在各阶段是不相同的 C “S”C “S”型增长曲线表示了种群数量和时间无关型增长曲线表示了种群数量和时间无关 D D 种群增长不受种群密度制约种群增长不受种群密度制约 B B 种群数目增长规律课件 2 2、在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻