事件发展片段组合式资料

1、1 、事件发展片段组合式真诚浇开友谊花庄稼需要雨露滋润，友谊需用真诚浇灌。 题记 相遇 和她相遇是在一个星期天的中午，那天我在店里帮 忙。她刚从这买了两袋盐，可不一会儿，她又回来了， 还大声嚷嚷着： “找错了，找错了！ ”我心想，找错了 活该，谁叫你刚才不数的。虽然我强忍着没说出来， 但我的脸色一定很难看。只见她把钱放在柜台上说： “两袋盐是一元六角，我总共才给了你五元钱，可你 却找了我八元四角。要都像你这样做生意，不就亏大 了。” 啊！原来是这样，我多找了她五元钱，她竟然 是来退钱的。我为自己刚才的想法感到羞愧，便真诚 地说了句谢谢。她说，没什么好谢的，做人最重要的 就是要诚实，不能贪小便宜

2、。在和她的闲聊中，我知 道她和我在同一所学校，同一个年级，只是不同班而 已。望着她渐渐远去的背影，我知道有一粒种子已悄 然落进了我的心田。相处 初一分班时，我俩分到了同一个班级。有一次上 体育课，我不小心把胳膊摔折了，医生建议卧床休息， 这怎么行呢？落下功课怎么办？一向争强好胜的我 坚决不同意。这时，她走来了，主动承包了我所有的 活计：买水买饭、涮碗洗碟、铺床叠被，上课还帮我 记笔记，俨然成了我的保姆，把我照顾得无微不至。 那段时间， 妈妈忙着做生意， 没有时间给我做好吃的， 她就经常给我带蒸饺，肉馅的，特好吃。如果没有她 真诚的帮助，我真不知道该怎么办才好。和她相处， 所有的烦恼都会随风而去

3、，感觉特别轻松愉快。我知 道，那粒种子已经开始生根、发芽了。相知 从那以后，我们就成了无话不谈的好朋友。有了 烦恼我们会找对方倾诉；遇到难题我们会共同解决； 获得成功我们会让对方分享。我们成天形影不离，好 得就像亲姐妹一样，同学们都戏称我们俩是 “连体 人”。可进入初三以后，我发现她的话少了，精神也 不怎么好， 学习成绩直线下降。 问她原因，她也不说。又变得爱说爱笑，爱唱爱跳了。看着她活泼开朗 的样子，我知道我们俩用真诚浇灌的友谊之花终于开 放了。2、地点片段组合式活力四射的初三岁月白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风 吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。 活力四射的初三岁月

4、，青春律动的我们挥汗如雨，只 为灿烂在六月。那段岁月是美妙的 课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老 师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕 震撼的生命交响曲一般，连老师最后都大为惊叹: 后生可畏啊！ ”图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑 谈塞万提斯用活力去感受文学，去点燃自己爱文 学的心灵。活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永 远不知失败。体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以 最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员， 传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知 道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！课后，我们风趣调侃；回家，我们惜时如金；路 上，我们嬉笑成群。充满活力

5、的岁月我们可以苦读至 凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满 活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋 友，充满活力的岁月我们有自信相伴！而今的岁月正值初三进入尾声，大家免不了有些消沉，为与朋友的分离而苦闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实 着。别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍藏你。3 、镜头片段式组合快乐幸福原来如此简单 清晨，精神百倍地走下楼梯，高高兴兴地去上学。 走出楼门才发现下起了雨，又不得不上楼去拿雨伞， 满肚子不高兴，边上楼边想： “今天的体育课肯定又 泡汤了，今天中午肯定又回不了家了，又得吃厨上那 有盐没醋的饭菜了，一会儿打不上出租，

6、公交也肯定 很挤走出院门，一路上的几个情景却使我的心情 渐渐舒畅起来 ?镜头一 突然听见一阵哭声，循声望去，一个背着大书包 的小男孩滑倒了。早点摊前一位正喝豆浆的阿姨赶紧 撂下碗跑过去扶起小男孩，又蹲下身子帮他擦掉衣服 上的泥水，重新为他撑好伞，一边嘱咐着，一边送他 走过马路 看到这一幕，我微微一笑，原来雨中更能见真情 呀！ 镜头二公交车停站，车窗外，一位三十多岁的妈妈不得 不跳下自行车，艰难地推着后座上的女儿在人群中穿 行。雨披的帽沿下，雨滴顺着这位年轻妈妈发梢一滴 一滴地滑落，而她却只顾稳稳地推着车子。多么熟悉 的情景！从幼儿园到小学毕业，我的妈妈骑着自行车 接送了我六年，风雨中，妈妈发梢

7、的雨滴也是这么一 滴一滴滑落的吗？看着自行车后座上那个被雨衣裹 得严严实实的小女孩，我笑了这原本恼人的雨幕竟让我感受到了拥有母爱的幸 福和快乐。镜头三 座位旁边，一位五十多岁的农民吩咐他对面的青 年：“今儿赶紧往家打个电话，看咱那儿下了没有！ 一冬都没下了，春雨贵如油，多下几场这样的雨，省 多少浇地的钱呢！ ”是呀，已经好久没有下雨了，风 调雨顺才会有丰年，我有什么理由讨厌这场雨呢？我 应该和农民们一起高兴，一起快乐呀！走下公交车，心里已没了半点烦躁，体育课不能打 篮球，却可以在室内看 NBA 了；中午回不了家，又 可以和同学们侃明星了；打不上出租车，坐在公交上 不也让我看到了这么多生活中的真

8、实画面，体味到了幸福和快乐吗？换一种思维方式，幸福快乐原来如此 简单！4、瞬间片段组合式真情伴随你我 真情是鱼儿与流水的嬉戏，真情是飞鸟与蓝天的 交流，真情是大山与小溪的缠绵、真情，无时不在， 无处不存。亲情“多穿点衣服，听说，又要降温了。 ”“功课懂不 懂？不懂要及时问。 ”爸爸和妈妈又开始了那没完没 了的唠叨。 似乎有点烦， 可是我又感到很幸福。 因为， 我明白， 那是爱的体现， 那是亲情的融洽。 我爱我家！ 夜晚，那温暖的灯光照耀着屋子里的每一个人， 朴素、 平凡而又温馨。我很享受那份淡淡的亲情，它给我带 来快乐，给这个家带来和谐。亲情伴你我，幸福万年长。友情 “这次考不好没关系，还有下

9、次，只要从现在开 始努力，就会成功的。 ”这是考试惨败后，好友劝慰 我的声音。这声音悦耳、动听而又极具安慰性。原来, 它正以最简单的方式诠释着友情。我爱我的朋友，她 的一句真心话，一个会意的眼神，一次不经意的搀扶， 都让我感动。我不停地问自己“前世多少次的回眸， 才能换得我们今生这般纯真的友谊？”友情伴随你，快乐永相随。师生情一一看，这道题并不难，关键是思路，连上这条线 就行了。”晚自习后，数学老师仍然在给我耐心地讲 解习题。他的家里，有年幼思父的孩子，有体弱多病 的妻子。可是，他却把这段本该属于家人的时光给了 我，不求任何回报。我爱我的老师们，爱他们沾满粉 笔灰的手，爱他们布满血丝的眼。多少

10、次，在夜深人 静之时，灯光下，依然有他们伏案备课的身影；多少 次，苦口婆心地教育为的是让我们健康成人。我被深 深地感动了，那样彻底。因为那手，那眼，那浓浓的 师生情。师生情相伴，感动终生，受益终生。真情，就如那冬日里的一把火，温暖你我；就如 那黑夜里的一束光，照亮你我。让我们用自己的行动去感动世界，让真情永远伴 你我！精彩瞬间生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着 爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感 受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬 间，令人感受到坚持的美但人间最美的，是爱。春天的公园里，小草在抽芽，小鸟在歌唱。 一个刚学会走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在无比的 快乐中

11、。一颗小石子绊倒了他，他趴在草丛中，爱的 需要在他的眼眶中闪烁。母亲走过来，轻轻地抱起小 男孩，用爱的眼神鼓励他，用爱的抚摸赶走痛这瞬间短暂，但母亲的爱却是永远的。一个黑暗的夜晚，天空没有一点光，没有- 风。在昏暗的烛光下，隐约晃动着两个一老一少的身 影。白花花的头发下，有着一张饱经沧桑的脸，皱纹 如老树皮一般。这是一个卧病在床的老母亲，她喩着 泪花，慢慢地张开口，一旁的儿子左手端着一碗难闻 的中药，右手盛起一勺汤，用嘴轻轻地吹着，然后缓 缓地移向母亲。在接触母亲干裂的嘴唇时，滚烫的泪 水滴在了儿子的手上，渗进了儿子的心里这瞬间短暂，但儿子的爱早已升华。喧闹的街道上，两旁的树木飞驰而过。一辆

12、公交车载着乘客平稳地行驶，像往常一样，一切都那 么平静、自然。突然，司机的心脏猛然跳动了一下， 他知道，这是心脏衰竭的前兆。此时，他没有慌张， 缓缓转动方向盘，将车稳稳地开到路的右边，用脚踩 着刹车，用尽最后一份力气拉起手刹。车停了，他也 走了，脸上浮现的，分明是一种欣慰。这瞬间短暂，但司机的爱却铭刻在每个人的 心里。爱在生活中绽放，简单而深刻，短暂却精彩。 愿这份爱永远在你心里开花、留香。【点评】“精彩”是个宽泛的概念，作者巧妙地通过点题这一技巧，把“爱”这个写作范围嫁接 了过来。三个瞬间，三个爱的片段，构成了文章的主 体。尽管似曾相识，但经过作者聪明的整合，表现了 一个共同的主题：生活无处

13、不精彩，瞬间之中有永恒。 这种构思方法和行文技巧，对初学写作的人来说，不失为一个很好的借鉴5、人物片断组合式挺胸而立一、林逋 “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 ” 他是爱梅的。茅屋陋舍，香梅白鹤隐身其间 的，便是他 ?和靖先生。世人多赞叹陶渊明“采菊东 篱下，悠然见南山”的隐逸情怀，但又有多少人记住 这位“梅妻鹤子”的和靖先生呢？或许，这是他的成 功吧。官场的勾心斗角，世俗的混乱纷杂，是他所 厌恶的。他又怎愿奴颜屈膝，为五斗米折腰？“前不 见古人，后不见来者，念天地之幽幽，独怆然而涕下。” 极目望去，也只有陶潜与他心意相通吧。于是，他挺胸而立，飘然遁去。二、文天祥 “人生自古谁无死，留取丹心

14、照汗青。 ” 山河破碎，风雨飘摇。大宋的气数已尽了 ! 即使是赤胆忠心，他也不得不如此叹息。多年的抗金救国，一次次的失败，更是让他万分凄凉。他一介书 生，又怎能挽回大局？“文丞相一片丹心，日月可鉴。您已经尽忠了， 不如转投大元。我国定然不会亏待您的。 ”想到白天 敌将的话，他心中怒火腾腾。即使明知必死，又怎能 叛国投敌 !于是，他挺胸而立，从容就义。三、李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜 !” 身处蜀地，他的心却在长安。蜀道难，难于 上青天。可是，又怎能比得上他的仕途波折。得入翰 林，本以为可以大展才华，一施抱负，却只得日日为 帝王粉饰太平，这又怎是他所愿？他是不羁的。大醉面君，让高力士

15、脱靴，即 使弃官还乡，他又怎愿再作“借问汉官谁得似？可怜 飞燕倚新妆”的诗呢？于是，他挺胸而立，悠游山水，写就了半个 盛唐。挺胸是一种姿态， 但更多的是精神， 是气概， 是我们对人生的信念 !精彩三笑唐伯虎三笑点秋香，是因为秋香的笑容倾国 倾城，给了他难以忘怀的美好印象。笑的魅力无与伦 比，是不是非要有美丽的脸庞，才能将这种魅力发挥 到极至？书中的杨贵妃美艳绝伦，我想她的笑容也一 定会美得令人窒息。可是，“一骑红尘妃子笑”中的 讽刺，“无人知是荔枝来”的愤慨，又有谁来解释？于是我把目光收回，在生活中寻找精彩的笑。 我相信，我一定能够找到。初春的月光悄悄地爬进我的窗户，静静地渗 入我的梦里。凉凉的空气灌进我的袖管，我在梦中发 抖，却也无能为力。朦胧中有一股暖意泛上心头，我 微微睁眼，母亲在掖被角。那么轻柔，那么细致。月 光洒在她的半边脸上，她的瞳孔亮晶晶的。见我醒来, 她微微一笑，小心地叮嘱一句：快睡。我甜甜地睡 去，那微扬的嘴角，晶亮的瞳孔，柔和的话语，就在 我的梦乡萦绕。好美的脸，好美的笑。我知道另一个人也拥有那样的笑。在看着我 狼吞虎咽时，在陪着我仰望星空时，在给我讲述往昔 岁月时，她也会露出那样的笑。古铜色的脸，如沟似 壑的皱纹，神采奕奕的眼睛，微微凹陷的唇，构成一 个恬美的笑。没有笑靥秋波，依然打动我的心。那是 曾经年轻美丽过的外婆的笑，那是最