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文档简介

1、2021年小学三年级语文上册期末考试强化检测西师大版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 拼一拼,写一写。hng xing hung d ci xing zh d ch f h xing nng gu shu b 二、 比一比,再组词。蹈(_)蓬(_)瓣(_)脑(_)捧(_)稻(_)篷(_)辫(_)恼(_)棒(_)三、 想一想,连一连。水光潋滟晴方好 白银盘里一青螺 杜牧远上寒山石径斜 山色空蒙雨亦奇 刘禹锡萧萧梧叶送寒声 白云生处有人家 叶绍翁遥望洞庭山水翠 江上秋风动客情 苏轼四、 把词语补充完整。天(_)云(_) 春(_)秋(_)五(_)

2、(_)登秋(_)气(_) 一(_)(_)秋 金桂(_)(_)五、 选择合适的词。提醒 醒悟(1)警察叔叔(_)我们,在人多的时候看好自己的东西。(2)老师的一番话,是他顿时(_)了。沉浸 浸泡(3)“六一”庆祝活动中,同学们都(_)在欢乐与幸福中。(4)早晨,树林里的一切仿佛(_)在牛奶一样的雾中。六、 按要求写句子。 小朋友的脚常被香味勾住。(改为“把”字句)_美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)_远看,一片枫林就像团团燃烧的火焰。(照样子写一写)_秋天的大门不是秋雨打开的吗?(改成陈述句)_七、 课文回顾1本学期我积累了很多名言警句,“见善则迁,_”是说要向好的学习,有了错误就要改正

3、;论语中的“_,是谓过矣”告诉我们有了过错不改正,这才是真的过错;大诗人苏轼也说“改过不吝,_”;左传中也告诉我“_?_,_”。2本学期我认识了_的宋庆龄、_的裁缝、_的顾客、喜欢研究昆虫的法国昆虫学家_、_的铁罐、_的陶罐。3这学期,我们还学了很多有趣的故事:有寓言故事_,民间故事_和_等。八、 阅读课文选段,完成练习。我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸

4、上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。1第1自然段中的“一大片”一词说明了_,“长满”表明草地上的蒲公英_。2对画线的句子理解正确的一项是( )A因为蒲公英铺满了整片草地,所以草地变成了金色。B因为草地上的草都被蒲公英覆盖了,所以草地变成了金色。C因为蒲公英铺满了整片草地,当蒲公英盛开的时候,草地上铺满了金色的花瓣,所以草地就变成金色的了。3第2自然段首句的作用是( )A总领全文 B总结全文C概括总述 D承上启下4这些蒲公英并不引人注目,作者却观察得如此细致。从作者身上我学到了:_九、 习作大舞台。题目:想起那件事我就开心同学们,生活中发生的哪件事让你现在想起来还感到开

5、心?为什么那么开心呀!请写出来给老师和同学们分亨吧!写的时候要把事情经过写清楚,注意正确使用标点符号。_答案1、轰响 荒地 猜想 竹笛 处罚 互相 能够 手臂2、舞蹈 莲蓬 花瓣 脑袋 捧起 稻田 帐篷 辫子 恼怒 木棒3、4、高 淡 华 实 谷 丰 高 爽 叶 知 飘 香5、提醒 醒悟 沉浸 浸泡 6、香味常把小朋友的脚勾住。 美丽的蝴蝶在跳舞。 弯弯的月亮像一条小船。 秋天的大门是秋雨打开的。7、有过则改 过而不改 从善如流 人谁无过 过而能改 善莫大焉 诚实守信 慢性子 急性子 法布尔 骄傲自大 谦虚、宽容 守株待兔 漏 枣核8、1 草地的面积很大 很多 2C3C4要留心观察周围的事物,

6、这样可能会有新的发现。9、范文:想起那件事我就开心“哈哈哈”一想起这件事我就不由自主地笑出声。是什么事让我这么开心呢?我来告诉你吧。那天,已经是晚上七点半了,我在家里觉得很无聊,就戴上手表去找小伙伴玩。找到了小伙伴,我们就下楼了。玩什么呢?我们冥思苦想。突然,我指着远处的大灯兴奋地喊道:“看,那里有许多小飞虫,我们来玩打飞虫游戏吧!”小伙伴听了,眼睛一亮,拍手叫好!说完,我们就飞奔过去,一到那边,我们就展开了飞虫与人的大比拼,小飞虫好像听懂了似的,马上飞了过来。我们刚开始是用手把小飞虫打下来,再踩死。可是,过了一会儿,我们就累得精疲力尽了。小飞虫一看,见我们累了,就向我们发起了“进攻。”它们一会儿往我们耳朵里钻,一会儿飞我们衣服里。我们被围攻地毫无招架之力,只好落荒而逃。看来这样子硬碰硬是行不通了。过了一会儿,我们想到

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